男生女生优质课件.ppt
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1、游戏:我说你做要求:1、同桌两人互为一组 2、听老师口令做动作 口令内容:向左向右转,同桌相对而坐 点点头 微微笑 拍拍肩 握握手 抱一抱 在这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结,总有一种放弃让我们泪流满面.这如花般灿烂的岁月,给我们这些男孩和女孩带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。今天,我们一同探讨成长中的话题男生女生。男生女生自主预习题1、男生女生的性别差异表现在哪些方面?3、对性别角色的认识影响(作用)?5、男生女生如何做到优势互补?2、如何对待男生女生的性别特征?4、男生女生为什么要欣赏对方优势?一、他和她一、他和她6
2、第一性征第一性征第二性征第二性征思维方式甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。性格特征甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。兴趣爱好 甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢打球类活动。活动:猜猜是他还是她?81、男生女生的差异表现在哪些方面?到了 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。比较项目比较项目 男生男生 女生女生兴趣爱好兴趣爱好谈论话题谈论话题性格特征性格特征 思维方式思维方式运动项目:运动项目:篮球、足球、篮球、
3、足球、武术、滑冰等运动。武术、滑冰等运动。爱好:爱好:喜欢卡通之类的动喜欢卡通之类的动画;喜欢模型、遥控之类画;喜欢模型、遥控之类的立体玩具;爱冒险、爱的立体玩具;爱冒险、爱玩大型游戏,玩电脑、喜玩大型游戏,玩电脑、喜欢汽车等。欢汽车等。运动项目:运动项目:跳绳、舞跳绳、舞蹈操、体操等运动。蹈操、体操等运动。爱好:爱好:看言情小说、看言情小说、舞蹈、绘画、化妆、舞蹈、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等饰、逛街等.时政热点、体育明星等。时政热点、体育明星等。打扮、影视明星等打扮、影视明星等。开朗,勇敢,果断开朗,勇敢,果断,严肃严肃,踏实,爱面子,独立性,踏实,爱面子,独
4、立性强,粗狂奔放,情绪稳定强,粗狂奔放,情绪稳定,不计较点滴得失,不计较点滴得失 害羞害羞,胆怯,细致,温柔胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,体贴,善解人意,文静,善良,善良,认真,安分守己,认真,安分守己,沉默寡言沉默寡言逻辑思维能力强,善于逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科综合,喜欢理科。形象思维能力强,善形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。于分析,喜欢文科。男女性别特征的表现男女性别特征的表现(1)生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。(2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行
5、为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。P14 P14 相关链接相关链接活动:快问快答出示职业名称,迅速反应该职业适合男性还是女性建筑工程师刑警护士美容师幼儿园老师思考:1、这些职业是否男女都可从事呢?2、为什么我们的第一反应会是男/女?受到性别刻板印象的影响受到性别刻板印象的影响 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。性别刻板印象的含义性别刻板印象的含义对女生的刻板印象01女生就是要文静温柔02护士是女生才当的03美容师是女生的职业04做家务是女人的事对男生的刻板印象01男生要勇敢不能哭泣02军人只能男生当03男主外、女主内04重物只能男生才
6、能搬如何对待男生女生的性别差异(怎么做)?生理方面:心理方面:性别刻板印象性别刻板印象平静而欣然接受不要过于受性别刻板印象的影响与生俱来的在社会文化的影响下,男生和女生的性别特征是男生和女生的性别特征是与生俱来与生俱来的,对于的,对于青春期特有的生理变化,我们应青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地平静而欣然地接受。接受。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。受性别刻板印象的影响。3、对性别角色的认识有什么影响(作用)?02可以帮助我们了解自己与异性不同的特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我
7、们自身潜能的发挥。积极影响消极影响02 优势互补活动:话说优势男生PK女生分组讨论:男生、女生的优势1、男生、女生各说各的优势2、男生、女生互说彼此的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势4 4、男生女生为什么要欣赏对方、男生女生为什么要欣赏对方的优势?的优势?男生女生拥有各自的性别优势。欣男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们赏对方的优势,有助于我们不断完善自不断完善自己己。P17 P17 探究与分享:探究与分享:有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存
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