狐狸分奶酪课件（部编版）1.ppt

1、你读过哪些有关你读过哪些有关狐狸狐狸的故事呢？的故事呢？22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪lolonini西宁市东关回族女子小学西宁市东关回族女子小学 马洁岚马洁岚 自由朗读课文，读准字音，自由朗读课文，读准字音，边读边圈出难读的字，读给同桌边读边圈出难读的字，读给同桌听。听。阅读提示阅读提示拌拌俩俩便便匀匀捡捡始始嚷嚷剩剩帮帮整整酪酪瞧瞧jinjin捡到捡到 小哥儿俩小哥儿俩 开始开始 拌起嘴拌起嘴 帮助帮助 瞧了瞧瞧了瞧 方便方便 嚷着嚷着 剩下剩下 整块整块 不匀不匀 结结果果 lilishshbnbnrnrnqioqiobin bin shnshnzhnzhn字词学习字词学习我会认我会认

2、bnbnynynjiji捡到捡到 小哥儿俩小哥儿俩 开始开始 拌起嘴拌起嘴 帮助帮助 瞧了瞧瞧了瞧 方便方便 嚷着嚷着 剩下剩下 整块整块 不匀不匀 结结果果 我会读我会读字词学习字词学习 再读课文，读通句子再读课文，读通句子,难读的难读的句子多读几遍。句子多读几遍。阅读提示阅读提示 1 1、熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块、熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。奶酪，高兴极了。2 2、可是，他们不知道怎么分这块奶酪，、可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。小哥俩开始拌起嘴来。我会读我会读长句练读长句练读 自学提示一：自学提示一：听朗读，思考：课听朗读，思考：课文文讲讲了一

3、件什么事？了一件什么事？课文讲的是课文讲的是 帮帮 ，分分 最后自己却把奶酪吃光的故事。最后自己却把奶酪吃光的故事。狐狸狐狸奶酪奶酪熊哥哥和熊弟弟熊哥哥和熊弟弟我会想我会想 熊哥哥和熊弟弟在熊哥哥和熊弟弟在 路上路上 捡到了捡到了 一块奶酪，高兴极了。可是，他们一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道该怎么分这块奶酪。不知道该怎么分这块奶酪。小哥儿小哥儿俩俩开始开始拌起嘴拌起嘴来。来。吵嘴自学提示二：自学提示二：默读第默读第2到到11自然段自然段,思考狐狸一共思考狐狸一共分了几次奶酪？分了几次奶酪？我会想我会想自学提示三：自由朗读第自学提示三：自由朗读第2到到6自然自然段，用段，用横线横线画出狐狸

4、说的话，用画出狐狸说的话，用波波浪线浪线画出熊弟弟说的话。画出熊弟弟说的话。我会想我会想“我们有块奶酪，不知道我们有块奶酪，不知道该怎么分。该怎么分。”“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”“这事好办，我来帮你们分这事好办，我来帮你们分吧！吧！”“你分得不匀！你分得不匀！”小小哥俩哥俩嚷嚷着，着，“那半块那半块大一点儿。大一点儿。”狐狸狐狸笑了笑笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。，把奶酪拿过来掰成了两半。大声喊叫大声喊叫读故事学法总结：读故事学法总结：1、通过联系上下文。、通过联系上下文。2、展开自己的想象。、展开自己的想象。3、体会童话故事中人物、体会童话故事中人物的心情。的心情

5、。我会思我会思奶奶吵吵始始我会写我会写咬咬1.教师小结：室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。教师小结：室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。1.遇到不能办理的业务时，要向客户说明情况，争取客户的理解和谅解。遇到不能办理的业务时，要向客户说明情况，争取客户的理解和谅解。2.遇到户外作业时，最大限度地避免或减少危害群众利益。遇到户外作业时，最大限度地避免或减少危害群众利益。3.意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。4.随着社会的进步，气象学的研究在不断深入和发展，人们对天气的预测将会越来越准确。随着社会的进步，气象学的研究在不断深入和发展，人们对天气的预测将会越来越准确。5.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。6.制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。7、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。