牛顿第二定律的应用3(整体法)[课件.ppt

1、需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用(三三)需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 简单的连接（结）结）体如图AB连结体连结体：两个或两个以上的物体两个或两个以上的物体相互连结参与运动的系统。相互连结参与运动的系统。BAF需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 简单的连接体处理方法简单的连接体处理方法2、隔离法：把系统中各个部分或某一部分隔离法：把系统中各个部分或某一部分隔离作为一个单独的研究对象来分析隔离作为一个单独的研究对象来分析。一般的解题方法是整体求加速度，一般的解题方法是整体求加速度，隔离求相互作用力。隔离求相互作用力。当两物的加速度一样时，以整体为

2、对象。当两物的加速度一样时，以整体为对象。1、整体法：把整个系统作为一个研究对象、整体法：把整个系统作为一个研究对象来分析（即当作一个质点来考虑）来分析（即当作一个质点来考虑）需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 简单的连接（结）结）体n内力与外力：内力与外力：两个以上的物体组成系统时，两个以上的物体组成系统时，系统内部物体间的相互作用力叫系统内部物体间的相互作用力叫内力内力，系统以外的物体施加的力叫系统以外的物体施加的力叫外力外力，牛顿第二定律等物理规律，牛顿第二定律等物理规律研究的是研究的是外力外力。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例1例例1：两物块：两物块A、B质量分别为，质量分别

3、为，mA mB放在光滑平面上，当水平放在光滑平面上，当水平恒力恒力F作用在作用在A上时，求上时，求AB间的间的相互作用力？相互作用力？FBA需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例1解：以AB整体为对象求a。BAmmFa需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例2例例2：质量为：质量为M=60kg的人通过的人通过光滑定滑轮用绳拉着光滑定滑轮用绳拉着m=20kg的物体，当物体以加速度的物体，当物体以加速度a=5m/s2加速上升时，求人对加速上升时，求人对地面的压力？地面的压力？(g=10m/s2)ma需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例2如图：TNmTmgMgMa需要更完整的资源请到 新世纪教

4、育网- 例2解：想找人对地面的压力解：想找人对地面的压力N，以人为对象，他处于共点力平衡状态以人为对象，他处于共点力平衡状态，NMgMTN+T=Mg-mmga转移研究对象到物体，用牛顿第转移研究对象到物体，用牛顿第二定律：二定律：Nmg=ma-所以，所以，T=20(10+5)=300N，再用牛顿第三定律，人对地面再用牛顿第三定律，人对地面的压力大小为的压力大小为300N，方向竖直方向竖直向下向下。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 设系统内有两个质量分别为设系统内有两个质量分别为 的物体，的物体，它们受到的外力分为它们受到的外力分为 对对 及及 的作用力分别为的作用力分别为 ，两，两物体的加

5、速度分别为物体的加速度分别为 ，由牛顿第二，由牛顿第二定律得定律得 同理可证，上述结论对多个物体组成的系统同理可证，上述结论对多个物体组成的系统同样成立，同样成立，整体牛顿法整体牛顿法需要更完整的资源请到 新世纪教育网-【解法二】以m与M组成的系统整体为研究对象，外力为Mg、mg和N，绳的拉力为内力不予考虑，系统中m的加速为a，对系统整体据牛顿第二定律有：MgNmgma+M*0得出：NMgm(g+a)。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例3木箱内有一竖直杆，总质量为木箱内有一竖直杆，总质量为M放在地面上，杆上套有一环质量放在地面上，杆上套有一环质量为为m，当环以加速度当环以加速度a(ag)

6、沿沿杆加速下滑时，杆加速下滑时，求木箱对地的压力求木箱对地的压力a需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例3解1：以环为对象：mgf=ma f=m(ga)以箱子为对象：Mg+f=N=Mg+mgma =(M+m)gmaamgffMgN需要更完整的资源请到 新世纪教育网-【解法二】以m与M组成的系统整体为研究对象，受到的外力为Mg、mg与桌面支持力N，f与f是系统内力不考虑。系统中M保持静止。m具有向下的加速度a。对系统整体据牛顿第二定律有：Mg+mgN=ma得出：N=Mg+mgma需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例4例例4：物体：物体AB的质量分别是的质量分别是0.1kg和和0.4kg放在

7、光滑平面上，放在光滑平面上，它们间的最大静摩擦力和正压力它们间的最大静摩擦力和正压力成正比，比例系数为成正比，比例系数为0.5，要使，要使AB保持相对静止，至少要给保持相对静止，至少要给B多多大的水平推力大的水平推力F。(g=10m/s2)aABF需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例4如图N NamgABF需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例4解：以A为对象，2AA20m/s0.12a2N0.51NamNgmN需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 例4以整体为对象10N200.5)am(mFBA需要更完整的资源请到 新世纪教育网- n如图如图372所示，所示，A、B两个两个物体间用最大张力为物体间用最大张力为100N的轻的轻绳相连，绳相连，mA4kg，mB8kg，在拉力在拉力F的作用下向上加速运动，的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，为使轻绳不被拉断，F的最大值的最大值是多少？是多少？(g10ms2)