牛郎织女二课件部编版.ppt
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- 牛郎织女 课件 部编版
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1、牛郎织女牛郎织女(二二)1111牛郎织女的结局牛郎织女的结局怎样呢?怎样呢?我们继续走进这个流传千古的民间故事牛郎织女。1.会认本课会认本课7个生字,理解生字组成的词语。个生字,理解生字组成的词语。2.运用上单元学习的方法快速默读课文,知道故事的结局。运用上单元学习的方法快速默读课文,知道故事的结局。3.联系上一课用绘制连环画、配文字的形式复述课文。联系上一课用绘制连环画、配文字的形式复述课文。(重点重点)4.阅读中感受牛郎、织女的勤劳和善良,体会他们之间的真阅读中感受牛郎、织女的勤劳和善良,体会他们之间的真挚情感。挚情感。(难点难点)请同学们自由朗读课文,注意读准字音,请同学们自由朗读课文,
2、注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示节 富丽堂 依 老 山 子 不过我会认jin hung wi shuijin hung wi shui ti shn h ji kung ni ti shn h ji kung ni偎偎 衰衰泰泰珊珊瑚瑚筐筐拗拗俭俭皇皇礁礁勤俭勤俭省吃俭用省吃俭用jinjin俭俭 节俭皇帝皇帝皇皇巨著皇皇巨著hunghung皇皇富丽堂皇偎傍偎傍人急偎亲人急偎亲wiwi偎偎 偎依早衰早衰心力衰竭心力衰竭shuishui衰衰衰老泰安泰安国泰民安国泰民安titi泰泰泰山珊瑚珊瑚 珊瑚礁珊瑚礁shnshn珊珊红珊瑚琱瑚琱瑚 珊瑚虫珊瑚虫
3、hh瑚瑚红珊瑚礁石礁石暗礁险滩暗礁险滩jiojio礁礁珊瑚礁竹筐竹筐倾筐倒箧倾筐倒箧kungkung筐筐筐子执拗执拗强嘴拗舌强嘴拗舌nini拗拗拗不过得得de de(高兴得高兴得)d d(得到得到)di di(得亏得亏)读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。.注意加点字注意加点字的读音!的读音!读一读读一读:得:得(didi)亏两位老同学的帮忙,我才顺利得亏两位老同学的帮忙,我才顺利得(dd)到到折扣很低的购书优惠券,高兴得折扣很低的购书优惠券,高兴得(dede)不得不得(dd)了。了。.1.紧挨
4、着,亲密地靠着。紧挨着,亲密地靠着。()2.固执,不驯顺。固执,不驯顺。()3.年老而精力、体质衰弱。年老而精力、体质衰弱。()4.许多珊瑚虫的骨骼聚集物,树状,供玩赏。许多珊瑚虫的骨骼聚集物,树状,供玩赏。()根据意思写词语。根据意思写词语。偎偎拗拗衰老衰老珊瑚珊瑚检查自读情况再读课文,想一想课文写了什么?再读课文,想一想课文写了什么?课文先写牛郎织女勤劳持家,日子过得挺美满,老牛课文先写牛郎织女勤劳持家,日子过得挺美满,老牛死后留下牛皮,告诉他有困难急需的时候用上它;接着写死后留下牛皮,告诉他有困难急需的时候用上它;接着写王母娘娘反对,亲自去抓回织女,牛郎披上牛皮带着孩子王母娘娘反对,亲自
5、去抓回织女,牛郎披上牛皮带着孩子奋力追赶,王母用天河隔开他们,最后写王母娘娘允许牛奋力追赶,王母用天河隔开他们,最后写王母娘娘允许牛郎和织女一年见一次,喜鹊就来搭桥,让他们相会。郎和织女一年见一次,喜鹊就来搭桥,让他们相会。说说牛郎织女故事的结局是什么?王母娘娘抓回织女想永远的将王母娘娘抓回织女想永远的将牛郎织女分开,牛郎携孩子追到天牛郎织女分开,牛郎携孩子追到天上,最后王母允许每到农历七月初上,最后王母允许每到农历七月初七,牛郎织女在鹊桥上相会。七,牛郎织女在鹊桥上相会。故事中有几个场景?取上小标题。辛勤劳动辛勤劳动 老牛留言老牛留言织女被抓织女被抓 牛郎追赶牛郎追赶隔河相望隔河相望 鹊桥相
6、见鹊桥相见她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声一声“妈妈妈妈”,回过头来叫一声,回过头来叫一声“爸爸爸爸”。辛勤劳动写牛郎和织女的幸福生活。写牛郎和织女的幸福生活。一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪眼眶里满是眼泪,说:说:“我快
7、不行了,不能帮你们我快不行了,不能帮你们下地干活了下地干活了我死以后,你把我的皮留着。碰见我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮什么紧急事,你就披上我的皮”老牛没说完就死了。夫妻两个痛老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。老牛留言老牛会说话,而且最后说留下牛皮,遇到紧急的事老牛会说话,而且最后说留下牛皮,遇到紧急的事披上,这些为后来的牛郎飞起来追织女做了铺垫。披上,这些为后来的牛郎飞起来追织女做了铺垫。王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知王母娘娘派了好些天
8、兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过来拉住妈妈的衣裳。王那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。织女被抓“怒气冲冲怒气冲冲”“”“狠狠一推狠狠一推”说明王母娘娘很生气、霸道。说明王母娘娘很生气、霸道。牛郎跟着男孩赶
9、回家,只见梭子放牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒热在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?把织女救回来。可是怎么能上天呢?牛郎追赶设问句,与前文老牛临死时的话相照应。设问句,与前文老牛临死时的话相照应。他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直
10、响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊他就喊“我来了我来了”,两个孩子也连声叫,两个孩子也连声叫“妈妈妈妈”。越飞越近,眼看要。越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划一划,糟了,牛郎的前边忽,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。隔河相望王母王母“一划一划”出现天河,牛郎飞不过去,说明王母的实力很强,出现天河,牛郎飞不过去,说明王母的实力很强,分开牛郎织女的决心很大。分开牛郎织女的决心很大。织
11、女受了很厉害的惩罚,可是不肯织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也久天长,王母娘娘也拗拗不过她,就允许不过她,就允许她每年农历七月七日跟牛郎会一次面。她每年农历七月七日跟牛郎会一次面。鹊桥相见“拗拗”看出织女斗争的决心和敢于追求幸福的勇气。看出织女斗争的决心和敢于追求幸福的勇气。织女可能会说:织女可能会说:牛郎啊,你最近过得好么?让你为了我受委屈了。牛郎啊,你最近过得好么?让你为了我受委屈了。牛郎啊,我好想你啊,我们一年才能见一次,你还好吗?孩牛郎啊,我好想你啊,我们一年才能见一次,你还好吗?孩子们还好吗?子们还好吗
12、?牛郎,你们在那边过的还好么?我这边王母娘娘没有欺负我。牛郎,你们在那边过的还好么?我这边王母娘娘没有欺负我。不过,我那姥姥真是的,她难道不能宽容、尊重我们的爱情吗?不过,我那姥姥真是的,她难道不能宽容、尊重我们的爱情吗?但是,我不怕,我们的身虽然分开,但我们的心永远在一起。但是,我不怕,我们的身虽然分开,但我们的心永远在一起。拓 展:想象两个人见面的情景,说说望穿秋水的他俩彼此想象两个人见面的情景,说说望穿秋水的他俩彼此会怎么诉说?会怎么诉说?牛郎可能会跟织女说:牛郎可能会跟织女说:织女啊,我好惦念你啊,哎呀,我们一年才见一次,织女啊,我好惦念你啊,哎呀,我们一年才见一次,我真是太想太想你了
13、。我们这边孩子们也都想着你,天天我真是太想太想你了。我们这边孩子们也都想着你,天天晚上都喊着晚上都喊着“妈妈、妈妈妈妈、妈妈”呀!呀!我我我我想你想你(说的不通畅。说的不通畅。)拓 展:想象两个人见面的情景,说说望穿秋水的他俩彼此想象两个人见面的情景,说说望穿秋水的他俩彼此会怎么诉说?会怎么诉说?也可能:也可能:此时无声也胜有声。也许,他们俩见面都说不出话此时无声也胜有声。也许,他们俩见面都说不出话来,上面的话彼此全装在心里。来,上面的话彼此全装在心里。拓 展:想象两个人见面的情景,说说望穿秋水的他俩彼此想象两个人见面的情景,说说望穿秋水的他俩彼此会怎么诉说?会怎么诉说?牛牛郎郎织织女女(二二
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