人教部编版初中语文七下第四单元《短文两篇—爱莲说》优质学案.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：464131

上传时间：2020-04-14

格式：DOCX

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关键词：: 短文两篇爱莲说人教部编版初中语文第四单元短文爱莲说优质下载 _七年级下册_（统编）部编版_语文_初中

资源描述：: 爱莲说学案爱莲说学案一、学习目标： 1、掌握“蕃” “濯” “鲜” “蔓” “枝”等实词意义。 2、通过诵读理解作者借莲花所寄寓的感情。 3、学习托物言志和衬托的写法。二、学习重点、难点托物言志和衬托的写法。三、学习过程： 1. 作者介绍： 2. 背景介绍： 3. 体裁： 4. 解题：四、朗读要求：五、翻译课文： 1. 重点解词及翻译：第一段：蕃（）李唐（）予（）之（）而（）染（）濯（）清涟（）妖（）蔓（）枝（）远（）益（）亭亭（）植（）亵（）翻译：第二段：谓（）君子（）噫（）鲜（）宜（）翻译：六、思考问题： 1. 文章题为爱莲说也就是“说说我对莲花的爱” ，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答） 2.这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？ 3.作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？如果不是，那还为了写什么呢？托物言志： 4.作者爱“莲”，仅仅写“莲”不就可以了吗？为什么要写菊和牡丹呢？衬托： 5. 整理文章写作思路：七、文章小结：

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