人教部编版初中语文七下第四单元《综合性学习：孝亲敬老从我做起》优质教案.doc

1、七年级下册第四单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起教学设计七年级下册第四单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起教学设计 活动目标：活动目标： 1.了解中国传统的孝文化， 继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良 传统。 2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会 的美好品德。 3.学习制作活动计划，提高收集资料及表达自己观点的能力。 活动准备：活动准备： 孝道故事收集、学习制作家常菜 课时：课时： 一课时 教学过程：教学过程： 一导入：一导入： 同学们，大家好！ 孝是中华民族的传统美德。古人有云“百善孝为先”，一切事情 从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父 母是我们的

2、生命之本。 我们应该怎样孝顺我们的父母呢？今天我们就 一起来完成七年级下册第四单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。 诗经小雅蓼莪中有这样几句话： “父兮生我，母兮鞠我。 拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”其中， “鞠”是养育、 抚养的意思， “拊” 是安抚、 抚慰的意思， “畜” 是养育的意思， “顾” 是照管的意思。诗句的大意是：父母生我喂养我。你们护我疼爱我， 养我长大培育我，想我不愿离开我，出入家门怀抱我。诗句中连用了 生、鞠、拊、畜、长、育、顾、复、腹九个动词和九个“我”字，道出 了父母对“我”的养育抚爱，于“我”恩重如山。为人子女理应孝顺父 母。那么，什么是“孝”呢？ 二明确

3、“孝”的内涵二明确“孝”的内涵 由上图，我们可以看出，“孝”是由“老”字省去右下角和“子”字 组合而成的一个会意字。所以孝就是晚辈对长辈的一种善行和美德。 “孝”的内涵主要包含敬亲、奉养、侍疾、善终等方面，也包含 立身（成就自己的事业）、谏诤（指出长辈的过失，规劝其改正）。 三三. . 听故事听故事, ,思考如何孝亲思考如何孝亲 中华民族是一个崇尚孝道的民族。 自古便有很多孝道故事在民间 广为流传。比如： 扇枕温衾扇枕温衾 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候， 家境困难，10 岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇 子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一

4、点入睡；寒 冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲 睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现 出欢呼雀跃的样子，努力在家中营造出一种欢乐的气氛，好让父亲宽 心，早日康复。 这样孝亲敬老的典范，有没有促使我们重新审视自己，反思自己 平时对待长辈是否存在不当的言行？ 譬如：过于依赖长辈，事事需要长辈费心照顾；对长辈的教导不 能欣然接受，出言顶撞；不顺心时肆意对长辈发泄情绪，甚至拳脚相 向。 想想这些行为会不会让那颗一直全心全意爱你的心滴血呢？ 其实，孝敬长辈并不是要求我们为他们做什么大事，而是希望我 们从小事做起，从点滴做起：多陪长辈聊聊天，多关心长辈，多

5、为长 辈做点儿力所能及的事。 四四. .设计孝亲敬老活动设计孝亲敬老活动 孟子说过， “老吾老以及人之老”。意思是：敬爱自己家的老人， 也敬爱别的老人。我们在孝敬自己的长辈的同时，也应该关注这样一 个群体：他们或无儿无女、孤苦无依；或有儿女却不能在身边侍奉， 或已风烛残年却仍要为生计奔波。那是何等无奈又无助的现实啊！我 们是不是也应该给他们送上一份关爱，让他们感受到久违的温暖？ 当然，我们应该认识到：孝亲敬老不应只是喊出的一句口号，而 要用行动表达。所以，我们要尝试策划一次“孝亲敬老月”活动 活动目标：活动目标： 1.了解中国传统的孝文化， 继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良 传统。 2.积极参

6、加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会 的美好品德。 3.学习制作活动计划，提高收集资料及表达自己观点的能力。 活动主题活动主题：孝亲敬老，从我做起 老师为这次活动设计了下面四个环节,供大家参考。 活动步骤活动步骤： （一）感念亲恩（一）感念亲恩 1.收集孝道故事，讲给家中的弟弟妹妹听，作一名孝道传播的小 信使。 2.学做爸爸/妈妈的拿手菜，做给他们吃。 3.学习手指舞感谢有你，为家人表演。 （二）奉献大爱（二）奉献大爱 1.联系自己居住的小区的孤寡老人、空巢老人，了解他们的生活 所需，在做好个人防护并征得父母同意的前提下，给予他们适当的帮 助。 2.若身边有熟识的子女奋战在此次抗击

7、疫情第一线、 无暇顾及他 们的老人，请代为转达我们对这些逆行英雄的敬意，也给他们送上一 份鼓励与安慰吧。 （三）深入思考（三）深入思考 回忆家中的长辈在自己成长过程中付出的辛苦，以两鬓青丝微 染霜为题，写一篇表现亲情的文章，通过写作进一步感受亲情的无 私伟大，深入思考：为人子女怎样做才不辜负这样的深情。 （四）完成亲情作业（四）完成亲情作业 2020 年初的这次疫情，让我们每个人的生活都发生了改变。平 时，父母为生活奔波，你们为学业忙碌，让大家错过了很多感受亲情 表达爱的机会，而这突发的疫情迫使我们把生活的脚步慢下来，我们 多了很多彼此陪伴的时间。那我们就好好利用这段特殊的时光，来完 成一份亲

8、情作业吧。 1.记住长辈的生日，了解他们的成长经历； 2.为长辈泡一杯茶，说几句暖心的话； 3.亲手制作一张感恩卡，送给长辈； 4.给长辈写一封主题为“您辛苦了”的家信； 5.每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗。 课堂小结：课堂小结： 鲜花能够枯萎，沧海能变桑田，但我们感恩的心不能变！让我们 从现在开始真心为家中的长辈做些事情吧！哪怕帮他们揉揉肩，洗洗 碗；陪他们散散步，聊聊天；给他们唱段歌曲，讲个笑话。当然，孝 敬家中长辈的同时， 也要关注社会上的那些需要帮助的老人。 要知道， 我们的一次援助，也许就能在他们晦暗的世界里撒下一片阳光。就让 我们从一点一滴做起，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！