湘教版必修一第二章第三节喀斯特地貌[1]课件.pptx

1、石钟乳石笋石柱石笋是从洞顶滴落下来的水溅到洞底,其中CaCO3逐渐沉积形成的，形似竹笋。石钟乳是悬垂于洞顶的CaCO3逐渐沉积形成的。石钟乳和石笋各自向相对方向伸展，最后连结起来,成为石柱。当地表水从溶洞洞顶的裂隙渗出，遇到温度升高，水分蒸发时，水中的杂质就会转变为碳酸钙并在洞顶沉淀形成石钟乳；若水滴从石钟乳上滴落到洞底，水分蒸发，碳酸钙就会沉淀并形成石笋，经过漫长的发展，一些石钟乳与石笋就会连接起来形成石柱。在合适的条件下，富含Ca(HCO3)2的地下热水接近或出露于地表时，因CO2大量逸出，导致 CaCO3沉积，形成钙华。（2）钙华类型类型形态形态成因地上喀斯特石芽石林峰林、峰丛孤峰残峰

2、溶蚀溶沟、溶蚀洼地和溶蚀谷地地下喀斯特地下溶洞石钟乳、石笋、石柱、钙华等。沉积二喀斯特地貌分类喀斯特地貌示意图（1 1）可溶性岩石。）可溶性岩石。最常见的就是石灰岩。（2 2）岩石具有一定的孔隙和裂隙。）岩石具有一定的孔隙和裂隙。岩石中的裂隙越大，岩石的透水性就越好，就会有更多的地表水渗透到地下，从而发生溶蚀作用。（3 3）高温多雨的气候。）高温多雨的气候。降水越多，温度越高，溶蚀作用越强烈，喀斯特地貌越容易发育。三、喀 斯 特 地 貌 的 形 成 条 件考点分析三、写作背景题型（三）运用提要钩玄，解答要点概括题。小结：明确并完成写作任务“任务驱动型作文”的第一要务！卧龙偃蹇雷不惊,公与此君俱

3、忘形。根据提问方式分为：笼统问、具体问。（2）“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到不能“广泛”议论）B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景,在弯弓插羽之间就迅速结束了战争,照应了首联的内容。三、写作背景小结：明确并完成写作任务“任务驱动型作文”的第一要务！反馈与评价：B.颔联从诗人登楼所见描述山河壮观,上句向空间开拓视野,下句就时间驰骋遐思,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。9.阅读下面这首宋诗,完成问题。【身边地理】主要分布在云贵高原和两广丘陵。主要分布在云贵高原和两广丘陵。四.我 国

4、喀 斯 特 地 貌 的 分 布1.1.在我国地图上标注上述世界遗产地，并归纳在我国地图上标注上述世界遗产地，并归纳“中国南方喀斯特中国南方喀斯特”的分布特点。的分布特点。“中国南方喀斯特中国南方喀斯特”主要分布在我国南方的主要分布在我国南方的山地、丘陵地区，在山地、丘陵地区，在西南地区（广西、贵州、重西南地区（广西、贵州、重庆、云南等）庆、云南等）尤为集中。尤为集中。2.2.在上述世界自然遗产地，形成的地表、地下两在上述世界自然遗产地，形成的地表、地下两重美丽的风景线。结合所学知识，试列举喀斯特重美丽的风景线。结合所学知识，试列举喀斯特地貌地表、地下景观各三例，并描述其特点。地貌地表、地下景观

5、各三例，并描述其特点。地表景观：地表景观：溶沟、石芽、峰林、孤峰、溶斗、溶沟、石芽、峰林、孤峰、溶斗、钙钙华等。华等。地下景观：溶洞、石钟乳、石笋、石柱等。地下景观：溶洞、石钟乳、石笋、石柱等。五、喀斯特地貌强烈发育地区自然地理特征五、喀斯特地貌强烈发育地区自然地理特征地形地形气候水文土壤植被地表崎岖，石灰岩广布地表崎岖，石灰岩广布降水充沛地表水缺乏，地下水丰富土层薄，土壤贫瘠植被稀少六、喀 斯 特 地 貌 对 人 类 活 动 的 影 响有利：不利：形成独特的地貌形态和景观，利于当地发展旅游业形成独特的地貌形态和景观，利于当地发展旅游业1、喀斯特地貌土层薄，肥力低，地表缺水，、喀斯特地貌土层薄

6、，肥力低，地表缺水，不利于农业生产不利于农业生产2、地形崎岖，不利于交通道路、水利工程等基础设施建设、地形崎岖，不利于交通道路、水利工程等基础设施建设3、喀斯特地貌区容易引起水土流失，导致、喀斯特地貌区容易引起水土流失，导致石漠化现象石漠化现象发生发生【拓展】喀斯特地貌引起的环境问题-石漠化石漠化亦称“石质荒漠化”，指地表植被遭破坏，基岩裸露或砾石堆积的土地退化现象。石漠化的成因自然原因:气候降水丰沛、集中(气候暖湿);地形山高坡陡(喀斯特地貌广布);土壤较薄，易发生侵蚀。人为原因:滥砍滥伐(过度樵采)、不合理耕作方式(过度开垦)、工矿建设等。石漠化石漠化危害危害土壤土壤退化，水土流失加剧，可

7、耕地面退化，水土流失加剧，可耕地面积减少。积减少。植物植物数量下降，破坏了生物多样性数量下降，破坏了生物多样性。旱涝旱涝灾害发生和小灾害发生和小气候气候环境恶环境恶化的几率增加化的几率增加导致导致贫困贫困发生的几率增发生的几率增加，人和自然的矛盾加剧加，人和自然的矛盾加剧晦 农历每月的最后一天。（一）导入：作文占高考语文的半壁江山，作文的好坏直接影响分数的高低，而在作文中最关键的就是审题立意，若审题立意出现偏差那一切努力就是徒劳而无功，审题立意如此重要，那今天我们就讲讲任务驱动型作文该如何审题立意。题干中往往有“概括”“写出”等作答动词和“意义”“特点”“精神”等表答题方向的词语。（9）极天云

8、一线异色（极：尽。）（2）任务的布置：请你写一篇文章，对事件或现象表明你的态度看法，对材料中的某对象给出意见、建议。李白奄奄黄昏后，寂寂人定初。(孔雀东南飞)1、解释下列划线的词语。（11）崖限当道（当：动词，挡住）五、课堂小结罗隐西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。好处：先以日观亭为参照物写周围的建筑，再写返回途中所见的道中石刻。这样写，不仅展现了泰山的古老风貌，凸显了泰山的人文内涵，也使文章显得丰富深刻，体现了“桐城派”重考据的文风。（10）复循西谷（循：沿着）3 3、喀斯特地貌地区的可持续发展、喀斯特地貌地区的可

9、持续发展（1 1）加强交通建设，建设与旅游业相关的配套）加强交通建设，建设与旅游业相关的配套设施，提高地区接待能力，促进旅游业发展。设施，提高地区接待能力，促进旅游业发展。（2 2）保护和改善生态环境。）保护和改善生态环境。（3 3）调整农业产业结构，因地制宜地发展农林）调整农业产业结构，因地制宜地发展农林牧渔多种经营。牧渔多种经营。（4 4）控制人口过快增长和资源开发规模，调整控制人口过快增长和资源开发规模，调整产业结产业结构。构。旅游资旅游资源丰富源丰富交通交通：地表破碎，崎岖不平；地下：地表破碎，崎岖不平；地下多溶洞和地下河；多溶洞和地下河；地质条件复杂地质条件复杂（崩塌、断层）（崩塌、

10、断层）,多地质灾害；多地质灾害；农业农业：平地少，地表水缺乏，土壤：平地少，地表水缺乏，土壤瘠薄。瘠薄。生态生态：石漠化严重，土壤退化，耕：石漠化严重，土壤退化，耕地减少，植被减少，旱涝灾害等发地减少，植被减少，旱涝灾害等发生频率增加生频率增加喀斯特地貌喀斯特地貌不利有利发 展 旅 游 业喀斯特地貌喀斯特地貌溶蚀地貌溶蚀地貌沉积地貌沉积地貌溶沟和石芽：云南石林溶沟和石芽：云南石林峰林和孤峰：广西桂林峰林峰林和孤峰：广西桂林峰林溶斗和地下溶洞：重庆奉节天坑溶斗和地下溶洞：重庆奉节天坑溶洞溶洞-石钟乳、石笋、石柱：湖南张家界黄龙洞石钟乳、石笋、石柱：湖南张家界黄龙洞钙华：四川黄龙钙华堆积形成的五彩

11、池钙华：四川黄龙钙华堆积形成的五彩池有利：形成独特的地貌形态和景观，利于当地发展旅游业有利：形成独特的地貌形态和景观，利于当地发展旅游业不利：喀斯特地貌土层薄，肥力低，地表缺水，不利于农业生产不利：喀斯特地貌土层薄，肥力低，地表缺水，不利于农业生产 不利于交通道路、水利工程等基础设施建设不利于交通道路、水利工程等基础设施建设对对人人类类活活动动的的影影响响形成条件：形成条件：岩石的可溶性、透水性（具有一定的孔隙和裂隙）；岩石的可溶性、透水性（具有一定的孔隙和裂隙）；高温多雨的气候（水的溶蚀能力）高温多雨的气候（水的溶蚀能力）自然地理环境特征自然地理环境特征：地形（崎岖）、气候（降水充沛）、水文

12、、：地形（崎岖）、气候（降水充沛）、水文、土壤（土层薄，贫瘠）、植被（少）土壤（土层薄，贫瘠）、植被（少）主要分布在云主要分布在云贵高原和两广贵高原和两广丘陵。丘陵。古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图，回答(1)(3)题。(1)图中属于地面喀斯特地貌的是()A B C D(2)图中景观主要与喀斯特淀积作用有关的是()A B C D(3)景观的代表性喀斯特地貌形态有()A石芽、漏斗、落水洞 B石钟乳、石笋、石柱C天生桥、石林、洼地 D溶洞、地下河、峰丛练习练习读下面我国某地河流发育示意图，完成 12 题。1.该类河流地貌主要分布于我国的 （）A.东北地区 B.青藏

13、地区 C.云贵高原 D.长江中下游平原2.该地貌分布区农业发展面临的主要问题是 （）A.地表缺水 B.土地盐碱化 C.咸潮危害 D.洪涝灾害练习练习喀斯特地貌分布区，由于地表水下渗，多形成地下暗河，往往造成地表灌溉水源不足。教学重点:学习“四驱法”规范思考立意的思维，并讲析“由点及面”思考方法二、学习任务分析（2).首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?（9）道少半（少：不到）（12）世皆谓之天门云（云：助词，无意义）（2）请简要赏析“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”两句。教学难点：如何培养学生的“四驱”思维(4)传统节日纪日法卧龙偃蹇雷不惊,公与此君俱忘形

14、。仍闻陇蜀由多事,深喜将军未白头。题干中往往有“概括”“分析”等作答动词和“主旨”“思想感情”“观点态度”等表答题方向的名词。2、考查方向：这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。一、作者介绍下图示意我国南方喀斯特地区一处地貌。读图，完成 34 题。3.图中石林的形成原因是 （）A.风力侵蚀作用 B.岩浆作用 C.流水溶蚀作用 D.变质作用4.下列有关叙述，正确的是 （）岩石的透水性越好，喀斯特地貌发育越典型 气候越湿润，喀斯特地貌的发育程度就越好 气温愈高，愈有利于喀斯特地貌的发育 喀斯特地貌与生物活动没有关系A.B.C.D.练习练习 水的溶蚀作用不仅取决于水中二氧化碳的含量，而且与水中有机酸与无机酸的浓度有关，而水中酸性物质含量与生物的活动密切相关。