湘教版必修1-土壤的形课件.ppt
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- 湘教版 必修 土壤 课件
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1、第二节 土壤的形成核心素养目标:1.运用材料,能够分析自然要素在土壤形成中的作用。(综合思维)2.结合区域图文材料,分析不同地区土壤的形成因素及 土壤特征。(区域认知)3.通过野外观察或运用土壤标本,分析土壤剖面结构和 土壤特征。(地理实践力)4.关注土壤利用中出现的问题,增强环保意识。(人地协调观)土壤的形成新课导入:寻乌位于赣东南边陲,地处武夷山与九连山余脉相交处,这里群山拱卫,古代交通闭塞,人烟稀少。然而,在寻乌的群山中,却隐藏着许多造型奇特的古民居。一些规模较大的古民居,还建有密布箭孔的碉楼。那么,人们为什么选择在这里定居,并修建了这些有如城堡的建筑呢?原来,在寻乌的山脉中,分布着富含
2、硒元素的岩石,山中溪流将硒元素源源不断地运送到山间盆地,最终形成了富硒土壤。这种独特的土壤,再加上良好的气候资源,使得当地出产的农产品不仅产量较高,而且品质优良。适宜耕种的自然条件,在农耕时代吸引了一批批山外的百姓,他们纷纷迁移至此。他们耕田种地,过着丰衣足食的生活。为了家族的集聚,也为了防备旧时的匪患,这些迁入的居民,才修建了一座座防卫森严的巨型围屋。1.想一想,吸引人们选择在寻乌的群山之中定居的原因有哪些?2.寻乌富硒土壤是怎样形成的?议一议,影响土壤形成的因素有哪些?土壤的形成一、土壤二、成土因素三、土壤剖面土壤的形成一、土壤1.概念:陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。2.作
3、用:为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件,是人类生存的物质基础。土壤的形成二、成土因素成土母质、气候、生物、地形、时间、人类活动(一)成土母质风化作用使岩石破碎,形成结构疏松的风化物。这些风化物逐步发育成土壤,故称风化物为成土母质。1.概念:风化物成土母质气候生物土壤土壤的形成二、成土因素成土母质、气候、生物、地形、时间、人类活动(一)成土母质风化作用使岩石破碎,形成结构疏松的风化物。这些风化物逐步发育成土壤,故称风化物为成土母质。1.概念:2.作用:很大程度上决定着土壤的物理和化学性质。阅读 成土母质的粒度与化学成分 成土母质的粒度与土壤质地关系密切。在不同的成土母质中,
4、风化物颗粒大小不一。发育在颗粒较细母质上的土壤,质地一般较细,含粉沙和黏粒较多,含沙粒较少;发育在颗粒较粗母质上的土壤,质地一般较粗,含沙粒较多,含粉沙和黏粒较少。成土母质的化学成分,在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分。例如,基性岩(二氧化硅含量在 45%52%的岩浆岩)母质上的土壤,其铁、锰、镁、钙的含量,要显著地高于酸性岩(二氧化硅含量在 65%以上的岩浆岩)母质上的土壤,其中钙的含量最高,而硅、钠、钾的含量则低于酸性岩母质上的土壤。砂土黏土紫色土土壤的形成二、成土因素(二)气候温暖湿润的气候,微生物活动旺盛,全年都能 分解有机质,使有机质含量趋于减少。江南丘陵的红壤阅读 温度与土壤
5、有机质 土壤有机质多集中在土壤表层,它是土壤的重要组成部分,直接影响土壤肥力的形成和发展。土壤有机质包括遗留在土壤中的生物残体,以及经过土壤微生物的生物化学作用所形成的腐殖质。腐殖质是土壤有机质的主要组成部分。低温有利于土壤中有机质的保存。我国东北地区四季分明,夏秋多雨,植物繁茂,地上和地下均有大量有机残体进入土壤。冬季漫长寒冷,土壤冻结时间长,微生物活动受到抑制,有机质分解缓慢,并转化成大量腐殖质累积于土体上部,形成土质肥沃的黑土。黑土有机质含量为 3%10%,有利于农作物的生长。质地黏重、紧实,呈棕色或红棕色 B.读图,完成第56题。砖红壤发育在热带雨林或季雨林环境下;分解有机质,使有机质
6、含量趋于减少。森林土壤的有机质含量一般低于草地,这是因为草类根系茂密且集中在近地表的土壤中,向下则根系的集中程度递减,从而为土壤表层提供了大量的有机质;黑钙土是温带大陆性气候和草原植被下发育的暗黑色土壤。第二节 土壤的形成由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层,有机质含量低,色泽较淡。生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素,土壤肥力与生物作用密切关联。发育在颗粒较细母质上的土壤,质地一般较细,含粉沙和黏粒较多,含沙粒较少;在高温干燥的特殊气候条件下,植被为稀疏草原或稀疏灌丛草原。然而,在寻乌的群山中,却隐藏着许多造型奇特的古民居。土壤表层的植物残体堆积层,以分解和半分解的有机质为
7、主。土壤既是自然地理环境的一个要素,也是反映自然地理环境的一面镜子。人类活动对土壤的影响,分为积极的和消极的两大方面。黄壤发育于亚热带常绿阔叶林环境下,与红壤属同一纬度带,但黄壤分布在多云雾、水分条件较好的地区。读图 5-23、图 5-24,完成相关任务。旱季时能增加土壤水分,起到了改良土壤的作用。(3)简答成土母质与生物在土壤形成中的作用。典型水稻土的耕作层呈深灰色,锈色条纹多;土壤的形成二、成土因素(二)气候温暖湿润的气候,微生物活动旺盛,全年都能 分解有机质,使有机质含量趋于减少。低温有利于土壤中有机质的保存。土壤的形成二、成土因素(三)生物生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活
8、跃的因素,土壤肥力与生物作用密切关联。苔藓阅读 生物与土壤有机质 绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分,并通过光合作用制造有机质,然后以枯枝落叶和残体的形式,将有机养分再归还地表。不同的植被类型,有不同的养分归还方式,所形成土壤的有机质含量也是不同的。森林土壤的有机质含量一般低于草地,这是因为草类根系茂密且集中在近地表的土壤中,向下则根系的集中程度递减,从而为土壤表层提供了大量的有机质;树木的根系分布很深,直接提供给土壤表层的有机质不多,主要以枯枝落叶的形式将有机质归还地表。成,来促进成土过程。动物除以排泄物、分泌物和残体的形式为土壤提供有机质外,有些动物如蚯蚓、白蚁等,还可通过对土体
9、的搅动,改变土壤结构和孔隙度等。微生物则主要通过对有机残体的分解、转化以及腐殖质的合成,来促进成土过程。土壤的形成二、成土因素(四)其他因素地形:陡峭的山坡上,很难发育成深厚的土壤;平坦的地方,发育成深厚的土壤。时间:发育的时间越长,土壤就越成熟。人类活动:积极和消极两方面。阅读 人类活动与土壤 人类活动对土壤的影响,分为积极的和消极的两大方面。积极的影响如培育出一些肥沃、高产的耕作土壤,以水稻土为代表。水稻土是在长期栽培水稻,灌溉浸淹条件下发育而成的土壤。人们年复一年地在土壤上进行泡水耕耘,排水晒田,精整田面,轮作施肥,使土壤耕作层具有一种特殊的软糊度,有利于水稻须根的发展。典型水稻土的耕作
10、层呈深灰色,锈色条纹多;其下为犁底层,紧密坚实,有锈色斑点。水稻土广泛分布于亚洲南部及欧洲、美洲、非洲、大洋洲等洲的部分地区,我国的水稻土主要分布于长江流域和华南一带,华北、东北分布则相对分散。水稻土的肥力,因其所分布的环境条件和管理水平而各异。不合理的人类活动可对土壤造成消极的影响,导致土壤退化,如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。水稻土水土流失盐渍化活动:1.有人认为,热带地区的土壤比温带和寒带地区的要深厚,土壤有机质含量也要丰富。这种说法有道理吗?说明你的判断理由。没有道理 高温多雨的热带雨林地带,化学与生物风化作用强,风化壳厚,因而土壤层厚度较大;但少雨干旱的热带地区,风
11、化壳薄,发育的土壤层也较薄。另外在常年温暖湿润的气候条件下,微生物活动旺盛,全年都能分解有机质,这将降低土壤中的有机质含量。黄河三角洲冲积土 黄河三角洲冲积土是黄河携带来的大量泥沙在入海口处堆积,黄河三角洲地形平坦,土层深厚、肥沃,发育程度较好。江南丘陵地区地形坡度较大,流水作用强烈,地表物质迁移速度较快,很难发育成深厚的土壤。青藏高原形成时间短,地势高,气温低,形成发育程度较差的寒漠土。活动:2.比较黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土和江南丘陵红壤,说明哪一类土壤的发育程度较好。活动:3.19 世纪末,俄国科学家道库恰耶夫在进行大量调查研究的基础上,对土壤成因进行了科学解释,建立了土壤形成因素
12、学说。该学说认为,土壤的形成取决于母质、气候、生物、地形、时间五大成土因素的综合作用。据此,完成相关任务。(1)该学说认为,各成土因素之间相互影响、相互制约,对成土过程产生综合作用。结合所学知识,试举例说明。(2)在教材所论述的成土因素中,道库恰耶夫没有考虑哪一个因素?结合自己所学,简述该因素对土壤形成的深刻影响。土壤的形成三、土壤剖面名称特点有机层土壤表层的植物残体堆积层,以分解和半分解的有机质为主。腐殖质层土壤腐殖质积累而形成的暗色土层,呈灰黑色或黑色。淋溶层由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层,有机质含量低,色泽较淡。淀积层常与淋溶层相伴存在,是土壤物质沉淀、积累的层次。母质层、母岩层土
13、壤形成发育的原始物质基础,母质层为疏松的风化碎屑物质,母岩层为坚硬的岩石。土壤的形成三、土壤剖面阅读 森林土壤和草原土壤剖面 森林土壤是指森林植被下发育的土壤。森林土壤一般分布于湿润和半湿润地区,从亚寒带到热带均有广泛分布。在我国,森林土壤主要分布于东半部广大地区,西部山地的一定高度上也有分布。在森林植被下,有机质主要以地表枯枝落叶的形式进入土壤,因而腐殖质明显地集中在土壤表层,向下突然减少。棕壤发育在温带落叶阔叶林下,剖面具有鲜棕色的淀积层,土层较厚,质地黏重,表层有机质含量高,自然肥力较高。红壤发育在亚热带常绿阔叶林下,剖面呈均匀的土红色,有机质分解快、流失多,腐殖质少,质地较黏重,肥力较
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