液体的压强28-人教版课件.ppt

1、1.为了比较压力的作用效果，为了比较压力的作用效果，物理学中引入了物理学中引入了压强压强这一物理这一物理量，压强公式：量，压强公式：_2.重力与质量的关系：重力与质量的关系：_3.密度公式密度公式:_,变形为变形为_；_=m/v m=vv=m/v=m/P=F/SG=mg将上堂将上堂 声必扬声必扬液体的压强（一液体的压强（一）1.知道液体压强产生的原因知道液体压强产生的原因2.知道液体内部压强的特点知道液体内部压强的特点3.知道液体压强的大小跟什么因素有关知道液体压强的大小跟什么因素有关以及液体压强公式的推导与应用以及液体压强公式的推导与应用放在水平桌面的木块对桌面产生压放在水平桌面的木块对桌面

2、产生压强，那么装在杯里的水对杯底会不强，那么装在杯里的水对杯底会不会产生压强？水对杯壁会不会产生会产生压强？水对杯壁会不会产生压强呢？压强呢？（1）1.现象表明：现象表明：液体对容器底部有压强液体对容器底部有压强（2）2.现象表明：现象表明：液体对容器侧壁有压强液体对容器侧壁有压强为什么液体对容器底有压强？为什么液体对容器底有压强？为什么液体对容器壁有压强？为什么液体对容器壁有压强？因为液体受到重力因为液体受到重力 因为液体具有流动性因为液体具有流动性 液体压强产生的原因液体压强产生的原因：液体液体受重力作用，且有流动性受重力作用，且有流动性 问题：？问题：？（1）液体内部有没有压强？）液体内

3、部有没有压强？（2）如果有，液体内部压强有什）如果有，液体内部压强有什 么特点？么特点？压强计压强计作用作用:测量液体内部压强的仪器测量液体内部压强的仪器构造构造:U:U形管形管(内盛同一种液体内盛同一种液体)、金属盒（蒙上橡皮膜）、金属盒（蒙上橡皮膜）、用橡皮管将它们连接起来用橡皮管将它们连接起来原理原理：橡皮膜上不加压强，橡皮膜上不加压强，U U形管两边液面相平。形管两边液面相平。给橡皮膜加上压强，压强通过空气给橡皮膜加上压强，压强通过空气传到液面上，液面下降同时另一面传到液面上，液面下降同时另一面的液面上升，的液面上升，U U形管两边液面形成形管两边液面形成高度差，压强越大，高度差越大。

4、高度差，压强越大，高度差越大。橡皮膜橡皮膜探头探头橡皮管橡皮管U形管形管 压强计展示压强计展示液体压强的方法液体压强的方法：利用利用压强计压强计U U型管左右两型管左右两侧液面高度差侧液面高度差来展示液体来展示液体压强压强 。该实验说该实验说明什么？明什么？-液体内部向液体内部向各个方向各个方向都有压强都有压强；在同一深度，液体向各个在同一深度，液体向各个方向的压强相等方向的压强相等-该实验说明什么？该实验说明什么？-液体的压强随液体的压强随深度深度的增加而增大的增加而增大-h1h2h3把压强计分别放入同一深度的水和浓盐水中把压强计分别放入同一深度的水和浓盐水中,橡皮膜的朝向相同橡皮膜的朝向相

5、同,观察观察U形管两液面的高度差形管两液面的高度差.在浓盐水中在浓盐水中U形管两液面的高形管两液面的高度差较大度差较大在水中在水中U形管两液面的高度差形管两液面的高度差较小较小在不同的液体的在不同的液体的 同一深度同一深度,密度大的液体密度大的液体,压强较大压强较大水水盐水盐水液压特点液压特点：1.1.液体内部朝各个方向都有压强液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，液体向各个方向的压强在同一深度，液体向各个方向的压强相等相等;2.2.液体压强还与液体深度有关液体压强还与液体深度有关:深度深度增大增大,液体的压强增大。液体的压强增大。3 3.液体压强跟液体密度度有关液体压强跟液体密度度有关:在

6、深度相同时，液体密度越大，压强越大在深度相同时，液体密度越大，压强越大。修建水坝时，水坝的下部总要比修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压，上部修建得宽些，以便承受水压，为什么？为什么？想想一一想想如何计算液体内部的压强如何计算液体内部的压强 思路：思路：设想在液面下有一深度为设想在液面下有一深度为h、截面积为、截面积为s的液的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为体内部深度为h处的压强公式。处的压强公式。hhS研究方法：理想化模型研究方法：理想化模型1.这个液柱的体积这个液柱的体积:V=sh2.这个液柱的质量这个液柱的质量

7、:m=v=Sh3.这个这个 液柱对水平面的压液柱对水平面的压力是力是:F=G=mg=gsh4.水平面受到的压强水平面受到的压强P=S=ghF公式推导步骤公式推导步骤:p=gh液体压强计算公式：在液体压强计算公式在液体压强计算公式p p=ghgh 中：中：（1 1）p p是液体内是液体内h h 深处的压强，单位是深处的压强，单位是p pa a；（2 2）是液体的密度，单位是是液体的密度，单位是/m/m3 3；（3 3）h h 是深度，是指研究点到液面的距离是深度，是指研究点到液面的距离 单位是单位是m m。从液压公式可看出：从液压公式可看出：液体内部某一深度处的液体内部某一深度处的压强只跟液体的

8、压强只跟液体的_ _、液体的、液体的_ _ 有关；跟受力面积、质量、重力、体积等因有关；跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。素均无关。密度密度深度深度h1,h2,h3哪个是图中红点处液体的深度？深度：该深度：该点点到到自由液面自由液面的的竖直竖直距离。距离。h1 h3例题例题:某水库大坝高某水库大坝高15m，当水深为，当水深为10m时，坝底受到水的压强是多大？时，坝底受到水的压强是多大？（g=10N/kg，=103kg/m3）图图2222 解：水对坝底的压强解：水对坝底的压强 P=P=gh=gh=10103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg10m10m =10105 5（

9、p pa a）答：坝底受到水的压强是答：坝底受到水的压强是 10105 5 p pa a1.在以下各图中比较在以下各图中比较a，b两点的压强大小两点的压强大小abcabaabb酒精水(2)(1)(3)(4)2.如图所示的试管内装有一定量的水，当如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为当管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比较比较p1、p2的大小，则（）的大小，则（）Ap1p2Bp1p2 Cp1p2D条件不足，无法判断条件不足，无法判断A3.如图，不同容器如图，不同容器A、B中分别盛有深中分别盛有深度

10、相同的盐水和水，则液体对容器底度相同的盐水和水，则液体对容器底部压强的大小关系为：部压强的大小关系为：PA PB(填填“”、“4如图所示，容器中盛满水，如图所示，容器中盛满水，求求 图中图中C点所受的水的压强。点所受的水的压强。C 1.本节课你收获了什么？本节课你收获了什么？2.作业作业：在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已

11、。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包

12、咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她

13、笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流

14、利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩

15、，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永

16、远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结

17、果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任

18、何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！