正比例图像课件-2.ppt

1、正比例图像课件正比例图像课件优选正比例图像课件ppt新课导入新课导入某人造地球卫星在空中绕地球的周数和所用某人造地球卫星在空中绕地球的周数和所用的时间的关系如下表：的时间的关系如下表：周数246810时间3.67.210.814.418.0依据表中的数据描点依据表中的数据描点从图中你发现了什么？从图中你发现了什么？这些点都在同一条直这些点都在同一条直线上。线上。描出这一对应的点，它们是否在同一直线上？描出这一对应的点，它们是否在同一直线上？你还能提出什么问题？有什么体会？请同学你还能提出什么问题？有什么体会？请同学们以小组为单位汇报。们以小组为单位汇报。推进新课推进新课正比例关系的图象是一条经

2、过原点的直线。正比例关系的图象是一条经过原点的直线。利用正比例图象不用计算，可以由一个量利用正比例图象不用计算，可以由一个量的值，直接找到对应的另一个量的值。的值，直接找到对应的另一个量的值。随堂演练随堂演练1.下面是小林家去年上半年每月用电量情况。下面是小林家去年上半年每月用电量情况。月份123456用电量/千瓦时 120130110120130150电费/元606555606575（1）分别写出各月电费与用电量的比，比）分别写出各月电费与用电量的比，比较比值的大小。较比值的大小。（2）说明这个比值所表示的意义。）说明这个比值所表示的意义。（3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？）电费与相应

3、的用电量成正比例关系吗？为什么？为什么？回顾正比例的意义及判断是否成正比例的方回顾正比例的意义及判断是否成正比例的方法。请同学们独立完成练习。法。请同学们独立完成练习。请同学们从两个方面说明为什么成正比例。请同学们从两个方面说明为什么成正比例。a.电是随着用电量的增加而增加；电是随着用电量的增加而增加；b.电费与用电量的比值总是相等的。电费与用电量的比值总是相等的。一列火车一列火车1小时行驶小时行驶90km，2小时行驶小时行驶180km，3小时行驶小时行驶270km，4小时行驶小时行驶360km，5小时行驶小时行驶450km，6小时行驶小时行驶540km，7小时行驶小时行驶630km，8小时行

4、驶小时行驶720km一列火车行驶的时间和路程一列火车行驶的时间和路程每组发一张表格：第2讲 客户开发（下）2.“吃饭时看电视，对吗？”师：上节课故事中的冬冬看了同学们的研究成果一定非常高兴。他一定会兴奋的说：“我下次再到动物王国参加大会，有了这些知识，再也不会误吃变质的食物了”。对简历的结构分析完毕之后，下一步就要看应聘者的专业资格和经历是否与空缺岗位相关并符合要求。应聘者是否掌握其他相关技能？简历中是否有关于应聘者性格的信息？你能大体了解应聘者职业发展的速度和方向吗？教学目的：使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养，发育和预防“病从口如”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯。沟通谈判技巧：是否

5、要求应聘者具备较强的沟通能力丰富的谈判经验？销售人员常见的想法是急于上前接待，可以说百分之八九十以上的销售人员都抱有这种心理状态。有的客户还没进门，销售人员就跃跃欲试准备去接待了。（2）不要乱动损坏的电线、插座和灯头。还要注意将仪表盘上面的石英钟按北京时间对准。填表并思考发现了什么？填表并思考发现了什么？随着时间的变化，路程也在变化，我们就说随着时间的变化，路程也在变化，我们就说时间和路程是两种相关联的量。时间和路程是两种相关联的量。根据计算你们发现了什么？根据计算你们发现了什么？相对应的两个数的比值固相对应的两个数的比值固定不变，在数学上叫做一定不变，在数学上叫做一定。定。用式子表示它们的关

6、系：用式子表示它们的关系：路程速度（一定）时间上节课，我们学习了成正比例的量，下面我上节课，我们学习了成正比例的量，下面我们继续学习和练习。们继续学习和练习。已知已知y与与x成正比例关系，在下表的空格中填成正比例关系，在下表的空格中填写合适的数。写合适的数。观察表中的数据。请同学们以小组为单位完观察表中的数据。请同学们以小组为单位完成下面的任务。成下面的任务。a.动手画一画，谈谈图象的特点。动手画一画，谈谈图象的特点。b.说一说，相互交流。说一说，相互交流。x1251020y2.57.52037.55312.58251550课堂作业课堂作业1.根据根据x和和y成正比例关系，填写表中的空格。成正

7、比例关系，填写表中的空格。4.83.5882.溶解阶段：溶媒进入细胞后，可溶性成分逐渐溶解，转入到溶媒中。水能溶解结晶及胶质，故提取液多含胶体物质而呈胶体液，乙醇提取液含胶质少，亲脂性提取液则不含胶质。5、离心机出口处的调节蝶阀是否打开，不要把蝶阀关死、否则将损坏电加热器和进风管道，这一点必须引起充分注意。（1）如果潜在供应商在未购买谈判文件的情况下交纳保证金。5.配合公安机关和交通部门依法加强对农村地区交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载学生。2经营的食品必须索证。5.系统故障排除测试无误后，重新开启正常服务模式，同时通过电话、手机短信等途径发布系统恢复公告，告知各部门系统可正常使用。

8、4.各部门、级组、科组、班级负责人是本责任书的第一责任人。本责任书的要求不因责任人的更换而改变。责任人如有改变，由接任者继续履行。将药材粉碎后装入特制的渗漉筒或渗漉罐中，从渗漉罐上方连续通入溶媒，使其渗过罐内药材积层，发生固液传质作用，从而浸出有效成分，自罐体下部出口排出浸出液，这种浸出方法称为“渗漉法”3.保管人员要妥善保管好印章，掌握使用原则，不得随便为他人加盖公章。3.普及消防知识，使广大职工掌握报警的方法和内容，明确各自岗位的消防工作职责、本岗位安全操作规程和防火安全要求、应急情况的处理方法。能抑制微生物的生命活动，避免微生物的污染和发酵；第二课时 了解地震有什么前兆。2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。板书：活动守秩序1.9.2注意面试地点的氛围（2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？执行的标准汽车上的开关不是左边按下去是开，右边按下去是关，而是中间的位置是关，所以必须要把开关放到平衡中间的位置。收音机确认客户电话一、活动目标：（7）对流血的人，要先包扎，并尽快止血。看图回答问题。看图回答问题。（1）在这一过程中，哪个量没变？）在这一过程中，哪个量没变？（2）路程和时间有什么关系？）路程和时间有什么关系？（3）不计算，从图中看出）不计算，从图中看出4小时行驶多少小时行驶多少千米？千米？（4）7小时行驶多少千米？小时行驶多少千米？