梅兰芳蓄须-课件.pptx

1、23 23 梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须部部编版编版四年四年级上册级上册 同学们，我们听到的是著名戏剧同学们，我们听到的是著名戏剧大师梅兰芳先生在大师梅兰芳先生在贵妃醉酒贵妃醉酒中的中的唱段。梅先生不仅是一位了不起的艺唱段。梅先生不仅是一位了不起的艺术大师，同时还是一位著名的爱国人术大师，同时还是一位著名的爱国人士。今天我们一起到课文中去了解大士。今天我们一起到课文中去了解大师的爱国情怀。师的爱国情怀。助读资料助读资料 同学们同学们，我们先来欣我们先来欣赏几张梅先赏几张梅先生的剧照。生的剧照。梅兰芳梅兰芳 （1894年10月22日1961年8月8日），名澜，又名鹤鸣，乳名裙姊，字畹华 ，别署缀玉轩主人

2、，艺名兰芳 ，清光绪二十年（1894年）出生于北京，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。会认字会认字蓄蓄须须 被被迫迫 出出租租 纠缠纠缠 邀邀请请 打打扰扰 拒拒绝绝 签订签订 宁宁可可 要要求求 妄妄想想 xpji chnyojroqin dnqin dnnnnnyownwnz蓄蓄我会读我会读迫迫缠缠纠纠邀邀扰扰xxppjiji chchn nyyo orro oqiqin n拒拒签签订订j j dndn 宁宁要要妄妄nnnn yyo ownwn 租租zz多音字多音字1.1.奶奶奶奶宁宁（）可自己吃苦也要）可自己吃苦也要照顾好家人。照顾好家人。2.2.我们希望社会安我们希望社会安宁宁（）和

3、谐。）和谐。宁宁 （）（）nnnn nnnn nn 宁可宁可nn 安宁安宁 妈妈对我的妈妈对我的要要（）求很）求很严格，经常告诉我不严格，经常告诉我不要要（）和不认识的孩子一起玩。和不认识的孩子一起玩。要要 （）（）yyo oy y o oyo要求要求yo 不要不要词语解释词语解释纠缠：纠缠：深居简出：深居简出：沦陷：沦陷：原指野兽藏在深密的地方，原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家很少出现。后指常呆在家里，很少出门。里，很少出门。本文指找麻烦。本文指找麻烦。领土或国土被敌人占领或陷落领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手里，常指被敌占领。在敌人手里，常指被敌占领。斩钉截铁：斩钉截铁：破

4、绽：破绽：形容说话或行动坚决果断形容说话或行动坚决果断,毫毫不犹豫。不犹豫。比喻语言行动中露出的漏洞。比喻语言行动中露出的漏洞。吟唱：吟唱：声调抑扬地声调抑扬地念。念。妄想：妄想：不切实际的胡思乱想。不切实际的胡思乱想。气节：气节：坚持正义、宁死不屈的品质。坚持正义、宁死不屈的品质。邀请-要请吟唱-吟咏签订-签署困顿-困难拒绝-答应 妄想-现实斩钉截铁-犹豫不决近义词近义词反义词反义词破绽-漏洞妄想-幻想近义词辨析近义词辨析相同点不同点签署签署 签订签订1 1.一旦你一旦你_了合约，就无可翻悔。了合约，就无可翻悔。2.2.买房需要先买房需要先_一份购房合同。一份购房合同。签署签订 都有都有签字

5、的意签字的意思。思。“签订签订”双方订立双方订立条约或契约并签字。条约或契约并签字。“签署签署”是在文件、是在文件、条约、凭证等上签字。条约、凭证等上签字。词语词语积累积累ABABABAB的的”式的词语：式的词语：滚烫滚烫滚烫滚烫的的鲜红鲜鲜红鲜红的红的碧绿碧碧绿碧绿的绿的瓦蓝瓦瓦蓝瓦蓝的蓝的通红通通红通红的红的1 1.读课文想一想，梅兰芳为什么要蓄须读课文想一想，梅兰芳为什么要蓄须？他蓄须明志，表示对日本帝国主义他蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。初读初读感知感知 2.2.梅兰芳为了拒绝日本人的邀请，用了哪梅兰芳为了拒绝日本人的邀

6、请，用了哪些办法？些办法？梅兰芳通过避居香港、蓄须、注射疫苗等方法一次次拒绝了日本人的邀请。段落划分段落划分 第第一部分（第一部分（第1 1自然段）自然段）:介绍了梅兰芳，并引介绍了梅兰芳，并引出下文。出下文。第二部分（第第二部分（第2-72-7自然段）自然段）:梅兰芳用各种办梅兰芳用各种办法拒绝日本人的纠缠。法拒绝日本人的纠缠。第三部分（第第三部分（第8 8、9 9自然段）自然段）:总结全文，点明总结全文，点明中心。中心。梅兰芳是在什么情况下蓄须的，梅兰芳是在什么情况下蓄须的，他经历了哪些危险和困难？他经历了哪些危险和困难？课文解读课文解读梅兰芳先生是梅兰芳先生是闻名世界闻名世界的京剧表的京

7、剧表演艺术家。演艺术家。1 1.日军侵日军侵华华梅兰芳在世界的梅兰芳在世界的地位。地位。介绍梅兰芳的身份和地位。1937年，日本占领上海，梅兰芳被迫藏身租借，以躲避日本人的纠缠。思考：梅兰芳为什么要藏身思考：梅兰芳为什么要藏身租界？租界？为了避免日本人的纠缠。到了深夜，梅兰芳关紧窗户，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声低吟，这对于他来说已经很知足了。“_”“_”“_”这些动词写出了梅兰芳酷爱艺术，想尽办法都要唱戏。关紧关紧拉上拉上细声低吟细声低吟 19411941年年1212月香港沦陷。日本驻港月香港沦陷。日本驻港司令官司令官亲自出马亲自出马，多次逼迫多次逼迫梅兰芳演梅兰芳演戏。戏。日本侵

8、略者始终不放弃他日本侵略者始终不放弃他们的妄想。们的妄想。2.2.蓄须蓄须明志明志说明梅兰芳也是没办法找到合说明梅兰芳也是没办法找到合适的借口了。适的借口了。拒绝的借口用尽了，梅兰芳最后拒绝的借口用尽了，梅兰芳最后只能只能蓄须明志，表示对日本帝国主义蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。梅兰芳再困难坚决不向日本梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协，表现了他爱国侵略者妥协，表现了他爱国的坚定信念。的坚定信念。梅兰芳不答应演梅兰芳不答应

9、演出是非常坚决，出是非常坚决，毫不犹豫。毫不犹豫。一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了。”3.3.打伤寒预防打伤寒预防针拒演针拒演这表现了梅兰芳_的爱国心。坚决坚决 这个朋友被他的爱国精神感动这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针他打了伤寒预防针，人打了这种针就会就会连日发高烧连日发高烧。梅兰芳只能冒险用梅兰芳只能冒险用自己的身体来抵挡日本自己的身体来抵挡日本人的纠缠了。人的纠缠了。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，军医用手摸了摸梅兰

10、芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此现，梅兰芳为此差点儿丢了性命差点儿丢了性命。为了国家的尊严，他宁死也为了国家的尊严，他宁死也绝不屈服。绝不屈服。这种针对人体的伤这种针对人体的伤害很大。害很大。速度快，看出他很热爱艺术，速度快，看出他很热爱艺术，更爱祖国。更爱祖国。当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”4.4.剃须演出庆剃须演出庆胜利胜利 作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术

11、让人喜爱，他的民族气节令人敬佩！思考：这句话在文中起什思考：这句话在文中起什么作用？么作用？总结全文，点明中心。1.1.作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节令人敬佩！术让人喜爱，他的民族气节令人敬佩！2.2.如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著哪里会有史学巨著史记史记的流传。的流传。3.3.没有自知之明，其害无穷；有自知之明，没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，则能走向胜

12、利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人话柄吗？不都害己误国，遗人话柄吗？你能搜集一些议论性的句子吗你能搜集一些议论性的句子吗?19371937年，日本占领上海，梅兰芳被迫藏身租年，日本占领上海，梅兰芳被迫藏身租界；界；1938 1938年底，到香港，他深居简出，不再登台，年底，到香港，他深居简出，不再登台，但悄悄地练唱；但悄悄地练唱；1941 1941年年1212月香港沦陷，被迫蓄须明志，重返月香港沦陷，被迫蓄须明志，重返上海，拒绝丰厚条件，拒不登台。上海，拒绝丰厚条件，拒不登台。一次，注射伤寒预防针得病，坚决不演出。一次，注射伤寒预防针得病，坚决不演出。抗战结束，立即剃须演戏。抗

13、战结束，立即剃须演戏。按照时间顺序，理一理课文的写作思路。按照时间顺序，理一理课文的写作思路。想一想：课文主要赞扬了梅想一想：课文主要赞扬了梅兰芳的什么精神品质？兰芳的什么精神品质？赞扬了他强烈的爱国思想和赞扬了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。崇高的民族气节。被迫藏身租界被迫藏身租界板书设计板书设计梅梅兰兰芳芳蓄蓄须须热爱祖国热爱祖国捍卫尊严捍卫尊严拒绝演出拒绝演出蓄须拒演蓄须拒演自伤身体自伤身体学习对比的修辞手法学习对比的修辞手法 【对比对比】“当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”与前面的拒演形成鲜明的对比，表现了梅先生强烈的爱

14、国之情。写作手法写作手法 【举例举例】瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。拓展延伸拓展延伸 京剧四大名旦京剧四大名旦 是指梅兰芳、程是指梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，他们是我国砚秋、尚小云、荀慧生，他们是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人。他们的优秀艺术，给人留下了不可磨灭的印象。人留下了不可磨灭的印象。1.1.给下列汉字选择给下列汉字选择 正确的读音。正确的读音。课堂练习课堂练习2.2.解释词语。解释词语。蓄（蓄（x xx x）须被迫（）须被迫（pi ppi p）邀请（邀请（yo j yo j

15、）打扰（打扰（yu royu ro）斩钉截铁：纠缠：形容说话或行动坚决果断，毫不形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。含糊。绕在一起。绕在一起。3.3.读课文呢，回答问题。读课文呢，回答问题。（1）“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？（2）大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协，表现了他爱梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协，表现了他爱国的坚定信念。国的坚定信念。不是。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让不是。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节令人敬佩！人喜爱，

16、他的民族气节令人敬佩！课后作业课后作业1.1.积累描写人物神态和语言的句子。积累描写人物神态和语言的句子。2.2.假如，这位大师来到了我们身旁，假如，这位大师来到了我们身旁，你想对他说的一句话是什么？你想对他说的一句话是什么？1、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。3、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽

17、救无数溺水的精神失陷者。4、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。5、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!8、这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒风扑面。