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类型荷花淀154-北京版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4639912
  • 上传时间:2022-12-28
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    荷花淀 154 北京 课件
    资源描述:

    1、荷荷 花花 淀淀秦安中学秦安中学 李天李天 白洋淀白洋淀白洋淀荷花作家作品作家作品:v孙犁孙犁(1913-1996):(1913-1996):原名孙树原名孙树勋勋,他的作品大都以他的作品大都以冀中平原冀中平原的的农村生活为背景。农村生活为背景。v主要作品主要作品:长篇小说长篇小说风云风云初纪初纪,中篇小说中篇小说铁木前传铁木前传,短篇小说短篇小说白白洋淀洋淀,荷花淀荷花淀白洋淀纪事白洋淀纪事等等.v作品特点作品特点:小说小说追求诗化散文化追求诗化散文化,被称为被称为“诗诗体小说体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为山等被成为“荷花淀派荷花淀派”淡雅疏朗的淡

    2、雅疏朗的诗诗情画意与朴素清新的泥土气息情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一的完美统一。写于写于1945年延安,年延安,反应抗日战争时反应抗日战争时期的作品期的作品背景:背景:白洋淀白洋淀 (开端)(开端)(发展)(发展)(高潮结局)(高潮结局)(助夫参战)(助夫参战)(感受战争)(感受战争)(投身抗战)(投身抗战)学习重点:学习重点:v鉴赏鉴赏环境描写环境描写的作的作用用v鉴赏鉴赏人物对话人物对话的作的作用用v鉴赏鉴赏细节描写细节描写的作的作用用鉴赏景物描写:鉴赏景物描写:鉴赏小说景物描写的作用鉴赏小说景物描写的作用(总)(总):v一、一、交代交代事情发生的事情发生的地点或背景地点或背景。v二

    3、、二、渲染气氛渲染气氛,奠定文章的感情基调。,奠定文章的感情基调。v三、三、烘托烘托人物的人物的心情心情,衬托人物形象。,衬托人物形象。v四、反映四、反映人物的性格人物的性格或品质或品质v五、五、推动情节的发展推动情节的发展,暗示人物命运。,暗示人物命运。v六、六、深化深化作品作品主题主题 鉴赏对话描写的作用(总)鉴赏对话描写的作用(总):“今天怎么回来得这么晚?”“他们几个呢?”“怎么了,你?”“你总是很积极的.”“你走,我不拦你.家里怎么办?”“你明白家里的难处就好了.”“你有什么话,嘱咐嘱咐我吧.”“嗯.”表现了水生嫂表现了水生嫂体贴、温柔、体贴、温柔、机敏和稳重的机敏和稳重的性格。性格

    4、。表现了水生表现了水生嫂明大局、嫂明大局、识大体的崇识大体的崇高品格。高品格。夫妻话别夫妻话别A“A“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。了一件衣裳。”B“B“我有句要紧的话,得和他说说我有句要紧的话,得和他说说 C“C“听他说,鬼子要在同口安据点听他说,鬼子要在同口安据点”D“D“那里就碰得那么巧,我们快去快回来。那里就碰得那么巧,我们快去快回来。”E“E“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!有什么看头啊!”v欣赏下面一段欣赏下面一段五人对话描写五人对话描写讨论:讨论:1 1

    5、、这段对话描写出自五个青年妇女、这段对话描写出自五个青年妇女之口,她们在想探望丈夫的共同心之口,她们在想探望丈夫的共同心愿中,又显示不同愿中,又显示不同个性特点个性特点。请简。请简述各自个性特点。述各自个性特点。A A、机智伶俐机智伶俐 B B、爽朗直率爽朗直率 C C、稳重谨慎稳重谨慎 D D、性急冒失性急冒失 E E、忸怩含蓄忸怩含蓄 水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。步特点。勤劳善良:勤劳善良:她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫是游击队长、党的负责人,大

    6、部分家务劳动得由她承担。她上要奉是游击队长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母。养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母。温柔体贴:温柔体贴:丈夫工作晚归,她首先丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭站起来要去端饭”;丈夫;丈夫说要参军,她说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现,表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。深明大义:深明大义:丈夫参

    7、军,她并没有拖丈夫的后腿,虽然她并不想丈夫参军,她并没有拖丈夫的后腿,虽然她并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作,她一直让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里呆呆地坐在院子里等他等他”,要听听丈夫的,要听听丈夫的“嘱咐嘱咐”。丈夫说。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命捉住了要和他们拼命”,她流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞。,她流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞。传神的细节描写传神的细节描写 水生突然提出参军要走,水生突然提出参军要走,“明天我就到大部队上去明天我就到大部队上去了。了。”女人猝不及防女人猝不及防 ,心里受到极大震动,原本让

    8、苇,心里受到极大震动,原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下,这一她放在嘴里吮了一下,这一“吮吮”字可让人体味出:事字可让人体味出:事情来得太突然,水生嫂非常吃惊,但她又强忍着感情,情来得太突然,水生嫂非常吃惊,但她又强忍着感情,努力平衡自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉努力平衡自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女,不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。悟的农村妇女,不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。“吮手指吮手指”:女人的手指震动了一下,想是叫女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了

    9、手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。本文与同类题材小说的区别v一、写战争中的女性一、写战争中的女性v二、写战争背景下人的精神。二、写战争背景下人的精神。环境描写环境描写人物对话人物对话细节描写细节描写人物形人物形象象主题思想主题思想社会生活社会生活烘托烘托塑造塑造刻画刻画反映反映 1选出下列红色字读音完全相同的一项(选出下列红色字读音完全相同的一项()A蛮蛮横横 横横祸祸 大发大发横横财财 横横加指责加指责B奔奔跑跑 奔奔走走 疲于疲于奔奔命命 投投奔奔光明光明C吆吆喝喝 喝喝彩彩 喝喝西北风西北风 大大喝喝一声一声D荷荷花花 负负荷荷 荷荷枪实弹枪

    10、实弹 肩负重肩负重荷荷2选出下列各项中没有错别字的一项(选出下列各项中没有错别字的一项()A吸吮吸吮 按装按装 泽被后世泽被后世 贻笑大方贻笑大方B凫水凫水 暮蔼暮蔼 胜卷在握胜卷在握 恼羞成怒恼羞成怒C蹿蹦蹿蹦 赡养赡养 闻过饰非闻过饰非 漠不关心漠不关心D撅嘴撅嘴 妨碍妨碍 阴谋诡计阴谋诡计 再接再厉再接再厉1、A。A项全读项全读“hng”;B项项“投奔光明投奔光明”的的“奔奔”读读“bn”,其余读,其余读“bn”;C项项“喝西北风喝西北风”的的“喝喝”读读“h”,其余读,其余读“h”;D项项“荷花荷花”的的“荷荷”读读“h”,其余读,其余读“h”。2、D。项。项“按装按装”应为应为“安装

    11、安装”;B项项“暮蔼暮蔼”应为应为“暮霭暮霭”,“胜卷在握胜卷在握”应为应为“胜券在握胜券在握”;C项项“闻过闻过饰非饰非”应为应为“文过饰非文过饰非”。3下列各句中成语使用恰当的一句是下列各句中成语使用恰当的一句是()A父子关系建立在血缘的基础之上,不是一纸声明就能父子关系建立在血缘的基础之上,不是一纸声明就能解除的,解除的,藕断丝连藕断丝连,谁也无法彻底割断与生身父亲的血缘关,谁也无法彻底割断与生身父亲的血缘关系。系。B“权钱交易权钱交易”“”“权权交易权权交易”时下的腐败病症,在文艺时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染感染”却是却是不容

    12、置喙不容置喙的的事实。事实。C对于孩子的毛病,他总是对于孩子的毛病,他总是不以为然不以为然,觉得这些毛病无,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。关紧要,不必大惊小怪。D万里长城挡不住西方入侵者的铁骑,四万万同胞保家万里长城挡不住西方入侵者的铁骑,四万万同胞保家卫国的决心才是真正的卫国的决心才是真正的铜墙铁壁铜墙铁壁。3、D。A“藕断丝连藕断丝连”是指表面上好像已经断了关系,实际上仍然挂是指表面上好像已经断了关系,实际上仍然挂牵着,而要与父亲决裂,没有挂牵之意,所以与语境不合。牵着,而要与父亲决裂,没有挂牵之意,所以与语境不合。B在这里在这里应该用应该用“不容置疑不容置疑”,不允许有什么怀疑。表

    13、示论证严密,无可怀,不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。疑。C“不以为然不以为然”是是“不认为是对的。表示不同意或否定不认为是对的。表示不同意或否定”的意思。的意思。在这里应该用在这里应该用“不以为意不以为意”,不把它放在心上。表示对人、对事抱,不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。轻视态度。D“铜墙铁壁铜墙铁壁”是比喻十分坚固、不可摧毁的事物。是比喻十分坚固、不可摧毁的事物。4下列各句中,没有语病的一句是下列各句中,没有语病的一句是()A南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。用过的东西。B科学的发展逼得反科学的人不得不戴

    14、上伪科学的面科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。具来反对科学。C只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失,认识只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失,认识教育规律,我们才能改革教育,使之适应社会发展的要教育规律,我们才能改革教育,使之适应社会发展的要求。求。D五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。广乒乓球运动的团体。4、C。A项是语序不当,应该修改为项是语序不当,应该修改为“南昌八一纪念馆里陈列着南昌八一纪念馆里陈列着周恩来周恩来当年使用过的好多种当年使用过的好多种东西东西”。可以凭语感辨析。可以凭语感辨

    15、析。B项是不项是不合逻辑,或者说词语使用不当而将表达的意思搞反了,应该删除合逻辑,或者说词语使用不当而将表达的意思搞反了,应该删除“伪伪”字。字。D项是搭配不当,压缩一下就是项是搭配不当,压缩一下就是“乒乓球馆是团体乒乓球馆是团体”,应该将应该将“团体团体”修改为修改为“场所场所”之类。之类。5选出所用修辞手法与其它三项不同的一项(选出所用修辞手法与其它三项不同的一项()A粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。B她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里。她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里。C女人们到底有些藕断丝连。女人们到底有些藕断丝连。D小

    16、船活像离开皮的一条打跳的梭鱼。小船活像离开皮的一条打跳的梭鱼。5、C。A、B、D三项都是用的比喻修辞手法,三项都是用的比喻修辞手法,A是暗是暗喻,本体是喻,本体是“荷花箭荷花箭”,喻体是哨兵;,喻体是哨兵;B项为暗喻,项为暗喻,本体是本体是“芦苇芦苇”,喻体是,喻体是“海海”,本体作定语,喻体,本体作定语,喻体作中心词,构成一个偏正短语;作中心词,构成一个偏正短语;D是明喻。是明喻。C用的是用的是词的比喻义,整个句子不是比喻。词的比喻义,整个句子不是比喻。在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事

    17、们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。

    18、但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个

    19、年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开

    20、始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存

    21、。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样

    22、解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母

    23、的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对

    24、,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

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