苏教版五年下《分数与除法的关系》课件.ppt
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- 分数与除法的关系 苏教版五 年下 分数 除法 关系 课件
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1、 苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标1.进一步理解分数的意义。进一步理解分数的意义。2.掌握分数与除法的关系,会用分数表示两掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个自然数的商。个自然数的商。一、复习:1.的意义是:是由()个 组成。4343把单位“1”平均分成4份,表示这样3份的数。3142.口答列式:把6升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?63 2(升)答:每瓶有洗发水2升。把一个数平均分成几份,求把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。每一份是多少,用除法。把1升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?13(升)31想:根据分数的意义,把1升平均分成
2、3份,每份是1 升的 ,就是 升。3131答:每瓶有洗发水 升。31例1把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?例234(块)43 的意义是:把(单位“1”)平均分成4份,表示这样的(3 )份的数。43说一说下列分数的意义。把单位“1”平均分成13份,表示这样5份的数。把单位“1”平均分成7份,表示这样3份的数。135的意义是把单位3平均分成7份,表示这样1份的数。73的意义是把单位5平均分成13份,表示这样1份的数。把1升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?例113(升)31把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?例234(块)43比较例1和例2,思考分数与除法有什么
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