江南的冬景教学课件.ppt

1、江南的冬景江南的冬景郁达夫郁达夫 郁达夫，名文，字达夫，郁达夫，名文，字达夫，1896年年12月月7日出日出生于生于浙江浙江富阳满洲弄（今达夫弄）的一个富阳满洲弄（今达夫弄）的一个知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤读书，成绩斐然。他是著名的新文学团体读书，成绩斐然。他是著名的新文学团体“创造社创造社”的发起人之一，他的第一也是的发起人之一，他的第一也是我国现代文学史上的我国现代文学史上的第一本小说集第一本小说集沉沉沦沦，被公认是震世骇俗的作品，他的散，被公认是震世骇俗的作品，他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成

2、一家，不同凡响。自成一家，不同凡响。郁达夫在文学创作的同时，积极参加各种反帝抗郁达夫在文学创作的同时，积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。救国宣传活动。1938年底，郁达夫应邀赴新加坡年底，郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救亡，星洲沦陷后流亡至苏办报并从事宣传抗日救亡，星洲沦陷后流亡至苏门答腊，因精通日语被迫做过日军翻译，其间利门答腊，因精通日语被迫做过日军翻译，其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。友、爱国侨领和当地居民。1945年年

3、8月月29日，被日，被日本宪兵残酷杀害，终年四十九岁。日本宪兵残酷杀害，终年四十九岁。1952年经中年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。央人民政府批准，追认为革命烈士。讨论：讨论：国画大师刘海粟有言：国画大师刘海粟有言：“青年画家不精读郁达夫的青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也读钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。不通达夫的妙文。”前村深雪里前村深雪里昨夜一枝开昨夜一枝开郁达夫的江南的冬景（一）虚实结合，善于着色。（一）虚实结合，善于着色。第第5段作者写段作者写到了江南的植被到了江南的植被（实写）。（实写）。第第7

4、段，借助想段，借助想像的力量为微雨寒村的冬霖景象挥毫泼墨像的力量为微雨寒村的冬霖景象挥毫泼墨（虚写）。（虚写）。把江南冬景情意浓浓的把江南冬景情意浓浓的（自然（自然的典雅的）的典雅的）画面展现在读者眼前、其中既画面展现在读者眼前、其中既有有素描素描的工笔，（多用色）也有浓淡适宜的工笔，（多用色）也有浓淡适宜的的写意写意，（多，（多融进自己的个性感受）。融进自己的个性感受）。使使 文章充满文章充满诗情画意。诗情画意。第第8段写到了江南的雪段写到了江南的雪（虚写）（虚写），避实就虚避实就虚地引了一些诗句，然地引了一些诗句，然后品评。后品评。（二）引用诗句，巧用对比。（二）引用诗句，巧用对比。善于善

5、于引用诗引用诗句间接写雪景，写出不同的景致，在句间接写雪景，写出不同的景致，在品评品评诗句诗句的时候写出了的时候写出了雪趣雪趣。巧妙地运用对比。巧妙地运用对比手法，在比较中更见出江南的别样味道。手法，在比较中更见出江南的别样味道。老舍的老舍的济南的冬天济南的冬天具有无穷的艺术魅力，具有无穷的艺术魅力，让人读后怡然陶醉，不忍释手。细细品味，便可让人读后怡然陶醉，不忍释手。细细品味，便可读出本文写景上的几个特色。读出本文写景上的几个特色。（一）虚实相生，静景动化（一）虚实相生，静景动化 文章在描绘雪后小文章在描绘雪后小山的秀美景色时写道：山的秀美景色时写道：“山坡上，有的地方雪厚山坡上，有的地方雪

6、厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄道儿暗黄（实写），（实写），给山们穿上一件带水纹的给山们穿上一件带水纹的花花衣衣（比喻）；比喻）；看着看着，看着看着，这件花衣好像被风儿吹这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤（动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤（虚写，虚写，静景动化）静景动化）。”这样，静景动化，；虚实相生，这样，静景动化，；虚实相生，生出了无限情趣。生出了无限情趣。（二）二）妙用修辞妙用修辞，摹形传神，摹形传神 文章借助文章借助比喻比喻绘山绘山状水，无不生动贴切，神态活现状水，无不生动贴切，神态活现。“日本看护妇日

7、本看护妇”之工作帽状写山上矮松披雪的形象，给人以素净之工作帽状写山上矮松披雪的形象，给人以素净纯洁之感除大量的纯洁之感除大量的比喻比喻外，作者还以外，作者还以拟人拟人手法赋手法赋予景物以人的心态与情感。夕阳斜照下的山腰薄予景物以人的心态与情感。夕阳斜照下的山腰薄雪雪“好像忽然好像忽然害了羞害了羞，微微露出点粉色，微微露出点粉色”，其娇，其娇媚之态宛然可掬！作者正是这样妙用比喻、拟人媚之态宛然可掬！作者正是这样妙用比喻、拟人修辞，摹形传神，写出了景物的神韵，化出了修辞，摹形传神，写出了景物的神韵，化出了（盎然生机又别致而羞涩）（盎然生机又别致而羞涩）的画面的画面，写出了对济写出了对济南的一片南的一片深情深情。1 运用比较写法突出景物的运用比较写法突出景物的特点。特点。2 多引用诗句，多用色，使多引用诗句，多用色，使 文章充满诗情画意。文章充满诗情画意。3 融进自己的个性感受融进自己的个性感受