朝抵抗力最大的路径走24课件.ppt

1、 语言积累语言积累 字音字音 叨（叨（toto）天）天 席不暇（席不暇（xixi）暖）暖 长沮（长沮（jj）渣滓（渣滓（zz）曲阜（曲阜（ff ）缴械缴械 （jioxijioxi ）敷衍（敷衍（ynyn）一语破的（一语破的（dd）桀溺（桀溺（ji nji n）夤（夤（ynyn）缘）缘 淫佚（淫佚（y y）蹶（蹶（juju）倒倒 重点词义重点词义 琐屑：琐碎细小。琐屑：琐碎细小。叨天：沾光，受到好处；叨天：沾光，受到好处；附丽：依附，附着。附丽：依附，附着。夤缘：攀附上升，比喻拉拢关系，向上巴结。夤缘：攀附上升，比喻拉拢关系，向上巴结。淫佚：放纵。淫佚：放纵。渣滓：渣滓：物品提出精华后剩下的东西

2、物品提出精华后剩下的东西 比喻品质比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。恶劣对社会起破坏作用的人。因循苟且：不思创新，做事马虎。因循苟且：不思创新，做事马虎。蹶倒：摔倒，比喻失败或挫折。蹶倒：摔倒，比喻失败或挫折。敷衍：应付了事。敷衍：应付了事。席不暇暖：连席子也来不及坐暖。形容奔走忙碌，席不暇暖：连席子也来不及坐暖。形容奔走忙碌，没有坐定的时间。没有坐定的时间。谁以易之：谁去改革它。易：改变。谁以易之：谁去改革它。易：改变。退隐躬耕：辞官隐居，亲自耕田。退隐躬耕：辞官隐居，亲自耕田。穷究：彻底追究。穷究：彻底追究。随俗浮沉：随着世俗上升或下降。随俗浮沉：随着世俗上升或下降。赏析要点赏析要点:就本

3、文而言，应该从哪里入手赏析呢？就本文而言，应该从哪里入手赏析呢？从关键处切入欣赏文章的内容。从关键处切入欣赏文章的内容。其中，题目就是一个最关键的关键处。抓住题目进行赏析，其中，题目就是一个最关键的关键处。抓住题目进行赏析，也就抓住了全文内容的根本点，也就抓住了全文内容的根本点，即即要不断地克服抵抗力要不断地克服抵抗力外在的困难和内在的惰性，不断前外在的困难和内在的惰性，不断前进。进。同时也就抓住了文章的同时也就抓住了文章的行文脉络行文脉络 因为文章的题目是一个因为文章的题目是一个“论点式论点式”题目，它的行文就大约只能题目，它的行文就大约只能围绕下面的问题展开：围绕下面的问题展开：什么是什么

4、是朝抵抗力最大或最小的路径走？朝抵抗力最大或最小的路径走？为什么为什么要朝抵抗力最大的路径走？要朝抵抗力最大的路径走？我们应该我们应该怎么样怎么样做？做？沿着这一线索（即题目）去思考，既可以准确把握文章的内容，沿着这一线索（即题目）去思考，既可以准确把握文章的内容，又可以把握文章的写作思路、结构特点。又可以把握文章的写作思路、结构特点。议论文的知识：议论文的知识：三要素：三要素：三步骤：三步骤：论证方法：论证方法：论点论点论据论据论证论证提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题举例论证、引用论证、比喻论证、正反比较论证举例论证、引用论证、比喻论证、正反比较论证讨论：全文可分几个部分？讨

5、论：全文可分几个部分？第一部分（第一部分（1 12 2自然段）：由自己学作诗填词失败一自然段）：由自己学作诗填词失败一 事引出中心论点。事引出中心论点。第二部分（第二部分（3 39 9自然段）：从理论上和事实上论证中自然段）：从理论上和事实上论证中 心论点。心论点。第三部分（第第三部分（第1010段）：结论。提出希望。段）：结论。提出希望。（1）全文的中心论点是什么？）全文的中心论点是什么？（2）“朝抵抗力最大的路径走朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什么？在文中的寓意是什么？（3）为什么人应该）为什么人应该“朝抵抗力最大的路径走朝抵抗力最大的路径走”？“在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会

6、有大在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。”人要敢于追求，敢于克服困难，艰苦奋斗，才能取人要敢于追求，敢于克服困难，艰苦奋斗，才能取得成功，才能体现生命的价值。得成功，才能体现生命的价值。第第9 9页第二自然段。页第二自然段。事事 例例说明了什么说明了什么 自己学作诗填词的自己学作诗填词的失败经历失败经历 物理学中物物理学中物“动动”的原理的原理冬天早晨留恋热被窝冬天早晨留恋热被窝 孔子和长沮、桀溺孔子和长沮、桀溺的故事的故事 做学生不死心塌地地做学生不死心塌地地学习，毕业后只巴结讨学习，毕业后只巴结讨好

7、敷衍公事好敷衍公事 整体感知，提取信息；找出文章中运用的例子，思考它们在文整体感知，提取信息；找出文章中运用的例子，思考它们在文中的作用是什么。中的作用是什么。由写诗填词意境要洗练，要吃苦费力，引出立由写诗填词意境要洗练，要吃苦费力，引出立身处世要朝抵抗力最大的路径走。身处世要朝抵抗力最大的路径走。引出论点引出论点 人像一般的物质一样有惰性，要想他动，人像一般的物质一样有惰性，要想他动，也必须有动力。也必须有动力。比喻论证比喻论证 惰性，人生而有之。要克服惰性，必须动员惰性，人生而有之。要克服惰性，必须动员坚强的意志力，肯向抵抗力最大的路径走。坚强的意志力，肯向抵抗力最大的路径走。从日常小事说

8、起，举事论证从日常小事说起，举事论证历史上许多有大成就者多半都靠极坚强的意志力，历史上许多有大成就者多半都靠极坚强的意志力，肯向抵抗力最大的路径走。肯向抵抗力最大的路径走。再从历史角度分析，对比论证再从历史角度分析，对比论证 目前中国社会腐败的根源，都由于懒。因目前中国社会腐败的根源，都由于懒。因此要改造中国社会，一要除懒，二要提倡奋斗精此要改造中国社会，一要除懒，二要提倡奋斗精神。神。同时结合我们当代自身，上升到国家民族同时结合我们当代自身，上升到国家民族层面论述层面论述上帝咬过的苹果 有一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：

9、“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看做是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进当地的小学课本。长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：长沮曰：“夫执舆者为谁？夫执舆者为谁？”子路曰：子路曰：“为孔为孔丘。丘。”曰：曰：“是鲁孔丘与？是鲁孔丘与？”曰：曰：“是也。是也。”曰：曰：“是知津矣。是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？子为谁？”曰：曰：“为仲由。为仲由

10、。”曰：曰：“是孔丘之徒与？是孔丘之徒与？”对曰：对曰：“然。然。”曰：曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰：耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。丘不与易也。”积累与拓展【译文】长沮、桀溺在一起耕种，孔子路过，让子路去寻长沮、桀溺在一起耕种，孔子路过，让子路去寻问渡口在哪里。长沮问子路：问渡口在哪里。长沮问子路：“那个拿着缰绳的那个拿着缰绳的是谁

11、？是谁？”子路说：子路说：“是孔丘。是孔丘。”长沮说；长沮说；“是鲁是鲁国的孔丘吗？国的孔丘吗？”子路说：子路说：“是的。是的。”长沮说：长沮说：“那他是早已知道渡口的位置了。那他是早已知道渡口的位置了。”子路再去问子路再去问桀溺。桀溺说：桀溺。桀溺说：“你是谁？你是谁？”子路说：子路说：“我是仲我是仲由。由。”桀溺说：桀溺说：“你是鲁国孔丘的门徒吗？你是鲁国孔丘的门徒吗？”子子路说：路说：“是的。是的。”桀溺说：桀溺说：“像洪水一般的坏东像洪水一般的坏东西到处都是，你们同谁去改变它呢？而且你与其西到处都是，你们同谁去改变它呢？而且你与其跟着躲避人的人，为什么不跟着我们这些躲避社跟着躲避人的人

12、，为什么不跟着我们这些躲避社会的人呢？会的人呢？”说完，仍旧不停地做田里的农活。说完，仍旧不停地做田里的农活。子路回来后把情况报告给孔子。孔子很失望地说：子路回来后把情况报告给孔子。孔子很失望地说：“人是不能与飞禽走兽合群共处的，如果不同世人是不能与飞禽走兽合群共处的，如果不同世上的人群打交道还与谁打交道呢？如果天下太平，上的人群打交道还与谁打交道呢？如果天下太平，我就不会与你们一道来从事改革了。我就不会与你们一道来从事改革了。”咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清）郑燮竹石研读探讨“朝抵抗力最大的路径走朝抵抗力最大的路径走”是不是就意味着受苦？是不是就意味着受

13、苦？【提示】：两回事情。【提示】：两回事情。“朝抵抗力最大的路径朝抵抗力最大的路径走走”，就是希望每一个中国人都有顽强的意志，就是希望每一个中国人都有顽强的意志，持之以恒的精神，从而担负起社会责任，实现人持之以恒的精神，从而担负起社会责任，实现人生的目标。其并不是让人去受苦受难，不可否认生的目标。其并不是让人去受苦受难，不可否认在这条路上会有苦难，但可以以苦为乐，但最终在这条路上会有苦难，但可以以苦为乐，但最终可以收获成功的喜悦。其实选择这条路，才有可可以收获成功的喜悦。其实选择这条路，才有可能真正享受幸福，享受快乐。能真正享受幸福，享受快乐。从生活、学习、社会、自然、自身等各个层面去发从生活

14、、学习、社会、自然、自身等各个层面去发现、列举我们平时所碰到的各种现、列举我们平时所碰到的各种“抵抗力抵抗力”：如如生活方面的种种困难，生活方面的种种困难，学习方面所遇到的各种困难，学习方面所遇到的各种困难，社会方面的种种障碍，社会方面的种种障碍，自然方面如凄风苦雨，自然方面如凄风苦雨，自身的种种惰性自身的种种惰性。交流：交流：在军训中，你有没有意志力缺乏的体在军训中，你有没有意志力缺乏的体验？你是如何对待的？向大家描述当时的验？你是如何对待的？向大家描述当时的情况。情况。看了这幅漫画后，和同学交流感想。自问：我是一个意志力坚强的人吗？浅谈意志力的培养 第四点：锻炼意志应从小事入手。第四点：锻

15、炼意志应从小事入手。“千里千里之行，始于足下。之行，始于足下。”坚强的意志是在日常坚强的意志是在日常坚持不懈的锻炼中逐步培养起来的。高尔坚持不懈的锻炼中逐步培养起来的。高尔基说得好：基说得好：“哪怕是对自己一点小的克制，哪怕是对自己一点小的克制，也会使人变得坚强起来。也会使人变得坚强起来。”结合军训谈谈结合军训谈谈不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。