望海潮-上课课件9-.ppt

1、柳永词两首柳永词两首望海潮词的有关知识：词的有关知识：v1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称是诗的一种，所以又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。v2、词牌和标题：、词牌和标题：词牌词牌是一首词的词是一首词的词调的名称，调的名称，词的标题词的标题是词的主要内是词的主要内容的集中体现。容的集中体现。3、词的分类、词的分类按长短按长短小令：小令：58字以内字以内中调：中调：59-90字字长调：长调：9

2、0字以上字以上按段落按段落 单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。邦彦等。v北宋有北宋有“豪苏腻柳豪苏腻柳”之称，柳词如之称，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独江南二八少女，清新婉约，细腻独到到。v柳永柳永 苏轼苏轼 v柳三变 v柳 七v柳屯田v第一个专业词人柳永 (约约980-980-约约10531053年年)，北宋词人，原名北宋词人，原名三变三变，字耆卿字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏福建崇

3、安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎曲。最后，他在饱受世态炎凉凉,“怪胆狂情怪胆狂情”逐渐消退时，逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年才改名柳永，至景佑元年（10341034年）年）5454岁时方才考取进岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称士，官屯田员外郎，世称柳屯柳屯田田、柳郎中。柳永终客死襄阳，、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南家无余财，群伎合金葬之南外外。仕途不顺仕途不顺飘零沦落飘零沦落 自由张狂自由张狂 v 北宋词至柳永而一变，北宋词至柳永而一变，柳永发展了长柳

4、永发展了长调的体制调的体制，善于用民间，善于用民间俚俗俚俗的语言和的语言和铺铺叙叙的手法，组织较为复杂的内容，用来的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱。的市民气息，受到广大百姓的喜爱。v 柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自两宋慢词的时代，实自柳永开启的柳永开启的。v 背背景景资资料料宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何

5、是布衣之交，此时州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。何就亲自前往见面。二轮诵读二轮诵读-因声求气：因声求气：把握节奏、疏通字词把握节奏、疏通字词v 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云烟柳画桥，风帘

6、翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。v 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。图将好景，归去凤池夸。从哪些词句可以看出来？从哪些词句可以看出来？2.词的上阙是从哪几个方面来写杭州的？词的上阙是从哪几个方面来写杭州的？运用那些意象？运用那些意象？3.词的下阙是从哪几个方面来写杭州的？词的下阙是从

7、哪几个方面来写杭州的？运用那些意象？运用那些意象？东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。地理形势优越地理形势优越三吴都会三吴都会江浙最大的城市江浙最大的城市钱塘自古繁华钱塘自古繁华历史悠久历史悠久形胜形胜从哪些词句可以看出来？从哪些词句可以看出来？城市风光宁静美丽城市风光宁静美丽楼阁错落人烟稠密楼阁错落人烟稠密家家户户安居乐业家家户户安居乐业烟柳画桥，烟柳画桥，参差十万人家。参差十万人家。风帘翠幕，风帘翠幕，钱塘江水钱塘江水汹涌壮观汹涌壮观云树绕堤沙，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。市列珠玑，市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。户盈罗绮，竞豪奢。商

8、品丰富商业繁荣商品丰富商业繁荣家家披罗着锦家家披罗着锦 市民生活殷富市民生活殷富v上阕：描写杭州的自然风上阕：描写杭州的自然风光和都市繁华。光和都市繁华。重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉水碧山青水碧山青秀美异常秀美异常 三秋桂子三秋桂子 十里荷花十里荷花西湖湖山清幽之美，人们游乐的背景环境西湖湖山清幽之美，人们游乐的背景环境羌管弄晴，菱歌泛夜，羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。嬉嬉钓叟莲娃。好一派歌舞升平，百姓好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。富足的盛世景象。千骑拥高牙，千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。吟赏烟霞。称赞孙何的执政称赞孙何的执政能力和与民同乐能力和与民同乐的作风的作风异日图

9、将好景，异日图将好景，归去凤池夸。归去凤池夸。预祝孙何早日被预祝孙何早日被召回京城召回京城v下阕：极写杭州人民和下阕：极写杭州人民和平安宁的生活景象。平安宁的生活景象。环境美丽、经环境美丽、经济繁荣、生活济繁荣、生活安定的都市生安定的都市生活图景活图景1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌上看5、从百姓生活上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡小结小结：太平、富庶、安定、祥和太平、富庶、安定、祥和目的：歌颂此地的地方长官治郡有方，目的：歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。政绩卓著。金主完颜亮金

10、主完颜亮闻歌，欣然有慕于闻歌，欣然有慕于“三秋桂三秋桂子，十里荷花子，十里荷花”，遂起投鞭渡，遂起投鞭渡江江之志。之志。v“霜雪霜雪”比喻浪花，比喻浪花，“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”表现了钱表现了钱塘江潮来时塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势波滚浪翻，排山倒海的气势，用，用“推推”则显得比较平板，力度与气势均没有则显得比较平板，力度与气势均没有“卷卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷卷”形象逼真。形象逼真。（1 1）.若把若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯无涯”句中的句中的“卷卷”改为改为“推推”好不好，为好不好，为什么？什么？四轮诵

11、读四轮诵读-吟咏诗韵：吟咏诗韵：品味语言、把握写法品味语言、把握写法v “三秋三秋”意指桂花意指桂花花期长花期长，馥郁芬芳，长久不散；，馥郁芬芳，长久不散；“十里十里”是说湖中是说湖中植荷广植荷广，逢到花期真可谓，逢到花期真可谓“接天接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。了。从时间和空间从时间和空间着眼，写出了西湖不同季节的美景。着眼，写出了西湖不同季节的美景。“三秋桂子三秋桂子”就让人联想起有关就让人联想起有关西湖的美丽传说西湖的美丽传说。传说西湖灵隐。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那

12、是从月宫桂树上飘落下来的，是落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀秀丽丽的的西湖增添了神秘空灵的色彩。西湖增添了神秘空灵的色彩。（2 2）、）、“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花”，堪称千古丽句，加以赏析。堪称千古丽句，加以赏析。这首词在写景上有什么特点，运用了这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。什么表现手法。1、善用、善用“点染手法点染手法”。东南东南形胜形胜三吴都会三吴都会钱塘自古钱塘自古繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美染染 点点所谓点所

13、谓点,就是点明就是点明,将所要抒发的将所要抒发的情感、要说的道理一语点明情感、要说的道理一语点明,使使读者有一个总体认识。读者有一个总体认识。所谓染所谓染,就是渲染、烘托就是渲染、烘托,即以具即以具体的事物、景物将所点明的情感、体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来道理烘托出来,以便读者对其能以便读者对其能更具体深刻、更生动形象地把握。更具体深刻、更生动形象地把握。“点点”即抽象评点，即抽象评点，“染染”即具体描写，二者紧密相连即具体描写，二者紧密相连 铺陈：铺陈：又叫又叫“铺排铺排”，多见于古体诗，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又

14、富于变化，在诗歌中主要起渲染烘称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用托气氛的作用（乐府民歌（乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“”“爷娘爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”2、工于、工于铺叙铺叙，一句一景，写景富有层次感，一句一景，写景富有层次感晓出净慈寺送林子方晓出净

15、慈寺送林子方 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天连叶无穷碧，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红映日荷花别样红。v文学史上描写西湖的名作文学史上描写西湖的名作饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？水绿如蓝，能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！上看潮头。何日更重游！江南忆，其次是吴宫。江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！舞醉芙蓉。早晚复相逢！白居易白居易忆江南忆江南布置作业：