晋灵公不君6-人教课标版课件.ppt
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- 晋灵公不君 教课 课件
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1、12/28/2022112/28/2022212/28/2022312/28/20224一、感知课文12/28/2022512/28/2022612/28/20227解释下列划线字词:解释下列划线字词:晋灵公不晋灵公不君君寝门寝门辟辟矣矣寘寘诸诸畚畚宣子宣子骤骤谏谏使鉏麑使鉏麑贼贼之之饮饮赵盾酒赵盾酒宣子宣子田田于首山于首山舍舍于翳桑于翳桑食食之之而而免免之之书法书法不隐不隐名词作动词,行君道名词作动词,行君道打开打开兼词,相当于兼词,相当于“之于之于”多次多次刺杀刺杀给给喝喝打猎打猎名词作动词,住宿名词作动词,住宿 读读sh给给吃吃 读读 s使动用法,使使动用法,使免祸免祸纪事的原则纪事的原
2、则12/28/2022812/28/20229 12/28/202210厚敛雕墙厚敛雕墙弹人观辟弹人观辟虐杀宰夫虐杀宰夫进谏不入进谏不入患谏贼之患谏贼之伏甲嗾獒伏甲嗾獒贪婪贪婪荒唐荒唐残暴残暴12/28/20221112/28/202212鉏鉏 麑麑 提弥明提弥明灵灵 辄辄 12/28/202213 12/28/20221412/28/20221512/28/202216A A (第一个(第一个“而而”是转折连词,可译可不译;第二个是转折连词,可译可不译;第二个“而而”是假设连词,可译为是假设连词,可译为“如果、假如如果、假如”。)。)12/28/20221712/28/20221812/28
3、/20221912/28/202220春秋笔法春秋笔法是我国古代的一种历史叙述方式和技巧是我国古代的一种历史叙述方式和技巧1 1、以合乎礼法作为标准以合乎礼法作为标准,不隐晦事实真相。,不隐晦事实真相。2 2、从当时的伦理道德出发,以定名分、明等、从当时的伦理道德出发,以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准,级作为评判人物和事件的标准,“褒贬劝惩,褒贬劝惩,各有义理各有义理”。12/28/20222112/28/202222 出自出自史记史记孔子世家孔子世家:“孔子在位听讼,孔子在位听讼,文辞有可与人共者,弗独有也。至于为文辞有可与人共者,弗独有也。至于为春秋春秋,笔则笔,削则削,子夏之徒不
4、能赞一词。笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一词。”指寓指寓褒贬于曲折的文笔之中的一种记史的方法。褒贬于曲折的文笔之中的一种记史的方法。春秋笔法,也叫春秋笔法,也叫“春秋书法春秋书法”或或“微言大义微言大义”,它是我国古代的一种历史叙述方法和技巧。即按照它是我国古代的一种历史叙述方法和技巧。即按照一定的义例,通过选择特定称谓或在叙述时使用某一定的义例,通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼,是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人些字眼,是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判,以达到征实和劝惩的目的。物与事件的道德评判,以达到征实和劝惩的目的。春秋笔法以合乎礼法作为标准,既包括不隐晦事
5、实春秋笔法以合乎礼法作为标准,既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面,也包括真相、据事直书的一面,也包括“为尊者讳,为贤为尊者讳,为贤者讳,为亲者讳者讳,为亲者讳”的曲笔的一面。的曲笔的一面。12/28/20222312/28/202224讨论探究:讨论探究:晋灵公不君晋灵公不君哪些地方哪些地方体现了体现了“春秋笔法春秋笔法”?“晋灵公不君晋灵公不君”中中“不君不君”就暗含了作者对晋灵就暗含了作者对晋灵公的态度,正所谓公的态度,正所谓“一字寓褒贬。一字寓褒贬。”董狐以董狐以“赵盾弑其君赵盾弑其君”的罪名写进史书中,就是的罪名写进史书中,就是“春秋笔法春秋笔法”的真实体现的真实体现。“春秋笔法春秋
6、笔法”包括据事包括据事直书和不隐晦事实真相。直书和不隐晦事实真相。董狐站在礼义的角度,以董狐站在礼义的角度,以当时的礼义为标准来评价赵盾的行为,当时的礼义为标准来评价赵盾的行为,“子为正卿,子为正卿,亡不越竟,反不讨贼,非子而谁?亡不越竟,反不讨贼,非子而谁?”按照当时的礼按照当时的礼法,臣下逃离了国境,君臣之义就断绝了,可以不法,臣下逃离了国境,君臣之义就断绝了,可以不承担效忠君主的责任了。赵盾没有逃离国境,因此承担效忠君主的责任了。赵盾没有逃离国境,因此他还有效忠君王的义务和责任,而赵盾回来后又没他还有效忠君王的义务和责任,而赵盾回来后又没有申讨弑君的赵穿。这样,有申讨弑君的赵穿。这样,“
7、亡不越竟亡不越竟”“”“反不讨反不讨贼贼”就成了赵盾的两大罪行。就成了赵盾的两大罪行。12/28/20222512/28/20222612/28/202227作业作业在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,
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