春夜洛城闻笛(优秀课件).ppt

1、春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛RR七年级语文下册七年级语文下册精选可编辑ppt2【李白】【李白】（701701年年762762年），字太白，号青莲居年），字太白，号青莲居士，又号士，又号“谪仙人谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为人，被后人誉为“诗仙诗仙”。与杜甫并称为。与杜甫并称为“李李杜杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李小李杜杜”区别，杜甫与李白又合称区别，杜甫与李白又合称“大李杜大李杜”。其人。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。走近作者走近作者精选可编辑ppt3 李白有李太白集传世，李白有李

2、太白集传世，诗作中多以醉时诗作中多以醉时所所写。写。【代表作】【代表作】有望庐山瀑布有望庐山瀑布行路难蜀道难将进行路难蜀道难将进酒早发白帝城等多首。酒早发白帝城等多首。精选可编辑ppt4写作背景写作背景 这首诗是唐玄宗开元二十三年（这首诗是唐玄宗开元二十三年（735735年）年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。声而触发故园情，作此诗。精选可编辑ppt5读诗歌读诗歌朗读诗歌朗读诗

3、歌读准字音读准字音注意节奏注意节奏精选可编辑ppt6 春夜春夜/洛洛城城/闻笛闻笛 李白李白 谁家谁家/玉笛玉笛/暗暗/飞声，飞声，散入散入/春风春风/满满/洛城。洛城。此夜此夜/曲中曲中/闻闻/折柳，折柳，何人何人/不起不起/故园故园/情。情。精选可编辑ppt7字词注释字词注释 洛城：洛城：即洛阳，今属河南。即洛阳，今属河南。玉笛：玉笛：玉制或锻玉的笛子。玉制或锻玉的笛子。暗飞声：暗飞声：声音不知从何处传来声音不知从何处传来。满：满：此处作动词用，传遍。此处作动词用，传遍。闻：闻：听；听见。听；听见。折柳：折柳：即即折杨柳折杨柳笛曲，乐府笛曲，乐府“鼓角横吹曲鼓角横吹曲”调调名。名。故园：故

4、园：指故乡，家乡。指故乡，家乡。精选可编辑ppt8大意：大意：是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。融入春风，飘满洛阳古城。客居之夜听到折杨柳的乐曲，客居之夜听到折杨柳的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？谁又能不生出怀恋故乡的深情？精选可编辑ppt9“谁谁家玉笛家玉笛暗暗飞声飞声”品诗句品诗句 “暗暗”主要是说笛声暗送，似乎专意主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。客观。精选可编辑ppt10 此外，此

5、外，“暗暗”也有断续、隐约之意，也有断续、隐约之意，也有不知从何处而来之意，也有不知从何处而来之意，这与诗的情境是这与诗的情境是一致的。一致的。“谁家谁家”，意即不知谁家，意即不知谁家，“谁谁”与与“暗暗”照应。照应。精选可编辑ppt11“散散入春风入春风满满洛城洛城”“散散”是均匀、遍布。笛声是均匀、遍布。笛声“散入春风散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城满洛城”的的“满满”字预设地步；字预设地步；“满满”字从字从“散散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。城之

6、静，表达诗人的思乡心切。精选可编辑ppt12“此夜曲中闻此夜曲中闻折柳折柳，何人不起故园情。何人不起故园情。”古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说据说“柳柳”谐谐“留留”音，故折柳送行表示别情。音，故折柳送行表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的杨柳为送行人攀折殆尽。的杨柳为送行人攀折殆尽。折杨柳折杨柳曲曲精选可编辑ppt13 诗人听到这首折柳曲，便引起客愁乡诗人听到这首折柳曲，便引起客愁乡思。折柳为全诗点睛，也是思。折柳为全诗点睛，也是“闻笛闻笛”的题的题义所在。三、四两句写诗人自己的情怀，却从义所

7、在。三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调他人反说。强调“此夜此夜”，是面对所有客居洛，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情何人不起故园情”作作势。这是主观情感的推衍，不言势。这是主观情感的推衍，不言“我我”，却更，却更见见“我我”感触之深，思乡之切。感触之深，思乡之切。精选可编辑ppt14 此诗前两句描写笛声随春风而传遍洛阳此诗前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人想象和夸

8、张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。回味无穷。小结小结精选可编辑ppt15 本诗主要叙述了诗人客居本诗主要叙述了诗人客居洛城的一个夜晚，听到抒发离别洛城的一个夜晚，听到抒发离别行旅之苦的笛声，勾起了思念家行旅之苦的笛声，勾起了思念家乡和亲人的深情。乡和亲人的深情。主题思想主题思想精选可编辑ppt161 1、前人在评论这首诗是曾说，、前人在评论这首诗是曾说，“折柳折柳”二字是全诗的关键，你是否同意二字是全诗的关键，你是否同意“关键关键”之说？为什么？之说？为什么？“折柳折柳”是古代关于惜别的一首名曲，后是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。人在送别中常有折柳的习俗。“折柳折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳折柳”曲的笛声引起的，可见曲的笛声引起的，可见“折柳折柳”是本诗的关键。是本诗的关键。课堂练习课堂练习精选可编辑ppt17诵诗歌诵诗歌结合自己的体会再读诗歌，读出感情。结合自己的体会再读诗歌，读出感情。