等式的基本性质-优质课件.ppt

1、勤思多问，掌握规律；动手动脑，手脑并用；勤思多问，掌握规律；动手动脑，手脑并用；注重理解，默诵记忆；开动脑筋，一题多解。注重理解，默诵记忆；开动脑筋，一题多解。思考下面的问题思考下面的问题:1、下面式子中哪些是方程？哪些是一元一次方程？为什么？、下面式子中哪些是方程？哪些是一元一次方程？为什么？832)1(x、xx832)2(、832)3(yx、yxx732)5(2、0732)4(2 xx、732)6(2 xx、回忆回忆回忆回忆2、根据所给的条件列出方程：、根据所给的条件列出方程：（1）一个数的）一个数的46%等于等于230，求这个数。，求这个数。（2）小明家想贷款购买一台价值）小明家想贷款购

2、买一台价值15000元的笔记元的笔记本电脑，经银行推算，在付清首付款本电脑，经银行推算，在付清首付款2500元后，元后，以后每个月还需要付款以后每个月还需要付款900元，问小明家多长时间元，问小明家多长时间才能将余款付完？才能将余款付完？解：设这个数为解：设这个数为x,那么由题意可得那么由题意可得:46%x=230解解:设小明家需要设小明家需要x个月才能将余款付完个月才能将余款付完,由题意可得由题意可得:2500+900 x=15000你会吗你会吗?等式的基本性质等式的基本性质1 1、等式的两边同时加上（或减去）同一个等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，所的结果仍是等式。代数式，所的结果

3、仍是等式。等式的基本性质等式的基本性质2 2、等式的两边同时乘同一个数（或除以同一等式的两边同时乘同一个数（或除以同一不为不为0 0的数），所的结果仍是等式。的数），所的结果仍是等式。等式的基本性质等式的基本性质1 1、等式的两边同时加上（或减去）同一个等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，所的结果仍是等式。代数式，所的结果仍是等式。等式的基本性质等式的基本性质2 2、等式的两边同时乘同一个数（或除以同一等式的两边同时乘同一个数（或除以同一不为不为0 0的数），所的结果仍是等式。的数），所的结果仍是等式。1、在下面的括号内填上适当的数或者代数式、在下面的括号内填上适当的数或者代数式4662

4、462xx（1）xxxxx2823823（2）xxxxx668991068910（3）x2x69674x-6b-8如果如果2x+7=10,那么那么2x=10-_;如果如果 5x=4x+7,那么那么 5 x-_=7;如果如果-3x=18,那么那么x=_;如果如果a+8=b,那么那么a=_;根据等式性质，等式两边都减去得根据等式性质，等式两边都减去得根据等式性质，等式两边都减去根据等式性质，等式两边都减去4x得得根据等式性质，等式两边都除以得根据等式性质，等式两边都除以得根据等式性质，等式两边都减去得根据等式性质，等式两边都减去得利用等式的这两个性质可以解一元一次方程利用等式的这两个性质可以解一元

5、一次方程如果如果a/4=2,那么那么a=_;如果如果3x+5=9,那么那么3x=9-_;如果如果2x=5-3x,那么那么2x+_=5;如果如果0.2x=10,那么那么x=_.853x50 根据等式性质根据等式性质2，等式两边都乘以，等式两边都乘以4得得根据等式性质根据等式性质1，等式两边都减，等式两边都减5得得根据等式性质根据等式性质1，等式两边都加，等式两边都加3x得得根据等式性质根据等式性质2，等式两边都除以，等式两边都除以0.2得得（成立）根据等式性质（成立）根据等式性质1，等式两边都减去，等式两边都减去5（成立）根据等式性质（成立）根据等式性质1，等式两边都减去，等式两边都减去a（成立

6、）根据等式性质（成立）根据等式性质2，等式两边都乘以，等式两边都乘以5（成立）根据等式性质（成立）根据等式性质2，等式两边都乘以，等式两边都乘以 (5-a)（成立）根据等式性质（成立）根据等式性质2，等式两边都除以，等式两边都除以5（不一定成立）（不一定成立）当当a=5时等式两边都没有意义时等式两边都没有意义已知：已知：X=Y 字母字母a可取任何值，可取任何值，下列等式是否成立下列等式是否成立XX-a=Y-a（5a）（5a）Y5X5YX/5=Y/55-a5-aXY=例例1、利用等式的基本性质解下面的方程、利用等式的基本性质解下面的方程解：解：（1）方程两边同时减去）方程两边同时减去2，得，得;

7、52 x.53 x（2）（1）2522x于是于是 3x（2）方程两边同时加上）方程两边同时加上5，得得5553x于是于是 x8即就是即就是:8x例例2 解下列方程解下列方程:(1)153 x(2)1023n解解:(1)方程两边同时除以方程两边同时除以-3，得，得31533 x化简，化简，得得5x(2)方程两边同时加上方程两边同时加上2，得，得210223n化简，化简，得得123n方程两边同时乘方程两边同时乘-3，得，得36n思考题：思考题：（1）关于）关于x方程方程mxx103的解为的解为2,那么那么m的值为的值为 ，并求出此时代数式并求出此时代数式23mm 的值。的值。的解是方程的解是方程（

8、2）若方程）若方程0122ax4)1(2x的解的的解的2倍，求出这两个方程的解。倍，求出这两个方程的解。再求再求2a+5的值。的值。煮江湖这首作品与过往听到的中国风作品略显不同。概括来说，煮江湖呈现出了两种意境感，两种不同的气质，而这两种意境、气质并不冲突，反而很好地表现出了 歌曲所要传达的情怀、内容，不得不说编曲上的大胆与创新赋予了这首中国风作品全新的血液。具体来说，煮江湖是一首中国风的作品，所以并不失中国风本质上 应有的唯美、柔情，但是煮江湖既为“煮江湖”又怎么可能只有柔情而没有侠骨？因此，煮江湖这首歌在编曲上很用心，很细致，以静带动，让音 乐氛围从平静渐入波澜，呈现出动静两种氛围感。而从

9、柔情推向侠情的过程中，加入了不同乐器的演奏带出了不一样的效果，好比开篇贯穿的笛声让歌曲的线条变得 柔和，增添了悠扬的效果，随后一段古筝的演奏打破了笛声悠扬、柔和的意境感，多了几分的煮江湖气息，也确立了这首中国风的主体气质。；http:/ kgh08neg 而煮江湖中段乃至高潮部分将中 国传统民乐器，好比唢呐、锣以及中国大鼓的演奏融为一体，这既能让歌曲变得磅礴、大气，同时也是体现出“煮江湖”侠骨之情。此外，在歌曲的间奏中，还融入了Hip-Hop电 鼓。这是一个很大胆的尝试，现代与古典的结合除了增强音乐的气势，还因为电鼓极强的现代感音色赋予了歌曲明亮以及具现代感的效果，不至于让这首古韵感十足 的作

10、品变得老气横生。来她不能保证，但是找，那是必须的。不但奴才们全部放下手头的事情，连她也是亲力亲为，投入到寻找板指的事项中。真是壹通好找！雅思琦连午膳都没有正经吃，也是因为心事重重，没有心思吃饭。寻思着爷也差不多用过午膳，这板指也找了壹个多时辰，眼看着时候不早，她和李淑清还要为参加晚上的宫宴做准备，于是打算还是先去给爷去回个话吧。其实从壹开始找，她就大概估计是这么壹个结局。也不是她有多护着她院子里的奴才，而是连她自己都没有印象的东西，根本不可能指着奴才们能找出什么惊喜来。但是，不管找得到还是找不到，还得硬着头皮去给爷回话。无奈，只好差红莲去给书院递话，她有事禀告爷。不壹会儿，红莲就回来了，同时传

11、了爷的回话，同意了。“福晋有什么事情？”王爷用壹贯不苟言笑的表情望着雅思琦。爷从来都是这么规规矩矩地称呼自己，从来没有唤过自己的闺名，可是，府里的其它诸人，爷从来都是直呼其名。自从他们大婚的那壹天开始，爷和自己从来都是这么相敬如宾，爷总说自己是他最敬重的诸人，可是，自己并不需要爷的敬重，作为壹个诸人，需要的是爷的宠爱。可是，就是因为自己是嫡福晋，就需要端庄、需要大家风范，为什么，如果是这样的话，自己宁可不要当这个嫡福晋！“回爷，奴才们找了许久，也没有找到爷的板指，只有红莲能出入妾身的房间，妾身也是仔仔细细地盘问过了”“噢，那爷可是记错了，落在其它的地方？秦顺儿！”“奴才在。”秦顺壹听屋里爷叫他

12、，赶快进来，即刻就跪在了屋子中间。“你今天早上怎么弄的？这么重要的物件都忘记了？”“奴才早上惦记着今天晚上的宫宴，心里壹走神儿，就忘记了这档子事儿！”“你忘记了不要紧，爷这四处找了半天了，急得不行，福晋那里也是弄得人仰马翻，连见客都匆匆忙忙地，让年家人看了笑话。”“爷教训得是，奴才该死，奴才该死！”“该死有什么用，赶快想，到底是落在哪儿了？想不出来，你就自己领板子去！”“奴才这就想，这就想。”雅思琦眼看着秦顺儿有要吃板子的危险，就着急忙慌地要避出去。毕竟秦顺儿可是爷眼跟前儿的红人，这奴才对她还是挺重要的，万壹吃了板子，再牵扯到她这里，犯不上，要吃板子，也是爷赏的，跟她不要有任何牵连，如果再呆下去，可就真要壹只脚趟进这个混水里去了！于是，她假装想起来什么似的：“唉呀，瞧妾身这个记性，刚刚淑清妹妹还说要跟我商量晚上宫宴的事情呢，怕是已经到了妾身的院子，要不”“噢，你先去吧，这里也没什么事情了。”雅思琦壹听，正中下怀，忙起身告辞。听着福晋的脚步声出了院子，秦顺儿抬起头来，还不待爷说话呢，就径自站了起来，壹脸媚笑：“爷，没