第六课-对外开放的基本国策·课件.ppt
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- 关 键 词:
- 第六 对外开放 基本国策 课件
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1、第二单元 投身经济建设第六课第六课 对外开放的基本国策对外开放的基本国策教学目标教学目标 使学生了解职业活动所处的经济制度、经济体制背景以及相关的时代、国际背景,认识我国的经济制度和发展经济的方针政策,增强规则意识、开放意识、竞争意识、风险意识,增强参与经济建设的能力。教学重点教学重点 了解有关社会主义市场经济的基本知识、我国经济建设的重大方针政策,理解我国社会主义基本经济制度的优越性、实行对外开放基本国策的必要性。认识社会主义经济制度,尊重市场规则,崇尚市场道德,爱护环境资源,勇于竞争,拥护党和国家发展经济的方针政策。教学内容教学内容 (1)了解经济全球化的主要表现,理解坚持对外开放基本国策
2、的必要性,增强开放意识。(2)了解把“引进来”和“走出去”结合起来、提高开放型经济水平的意义,理解发展对外经济关系的原则,增强竞争意识和风险意识。课程框架 对外开放是强国之路 P48 面对全球化,增强开发意识 P51对外开放是强国之路 P48 全球贸易排名由改革开放之初的第32位跃升至2008年的第3位;进出口总额占全球比例由不足1%上升至8%;贸易伙伴由40多个发展到220多个;1993年以来,边疆年成为利用外资最多的发展中国家,累计利用外资超过7800亿美元;对外投资从无到有,规模居发展中国家之首。对外开放是强国之路 通过30多年对外开放,我国逐步成为开放程度最高的发展中大国。我国工业以高
3、度对外开放,服务业开放日益扩大,对外经济领域吸纳直接就业超过1亿人,世界经济中的“中国因素”日益凸显。日益扩大的对外经济贸易 改革开放前,我国处于半封闭状态,对外经济贸易规模很小。1978年,我国净出口总额仅为206亿美元,利用外资基本是空白。改革开放的30年,是我国对外开放逐步扩大、国际经济地位和国际影响力不断增强的30年。日益扩大的对外经济贸易 国际贸易也称世界贸易,是指不同国家和地区之间的货物、技术和服务的进出口贸易活动。日益扩大的对外经济贸易 对外开放有力推动了我国工业化进程,大大增强了我国经济的国际竞争力何在世界中的影响力,是我国经济在更广的领域、更深程度上与世界经济融合在一起。“引
4、进来”和”“走出去”随着我国对外开放的深入,“走出去”的规模将越来越大、范围越来越广,并将“引进来”共同构成支撑中国对外经济贸易合作的两大支柱。“引进来”和”“走出去”我们要利用国内和国际两种资源,打开两个市场,学会组织国内建设和发展对外经济关系两套本领,更直接地投入国际市场竞争,更有效的参与国际分工与经济合作,以适应经济全球化潮流。课程框架 对外开放是强国之路 P48 面对全球化,增强开发意识 P51面对全球化,增强开放意识 经济全球化的主要表现 当今世界,经济全球化趋势越来越强,各国在生产、贸易、资本活动中的联系越来越密切 经济全球化的主要表现 欧洲空中客车公司在全球拥有员工5万多人,在法
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