(部)统编版《高中政治》必修第四册哲学与文化 合格考基础知识整合.docx
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1、哲学与文化合格考复习学案第一课时代精神的精华1.哲学的基本问题(1)哲学的基本问题是:思维与存在的关系问题(物质与意识的关系问题) 古代朴素唯物主义唯物主义 近代形而上学唯物主义思维和存在何者为第一性 (谁决定谁,谁先出现,谁为第一性,谁是本原) 辩证唯物主义和历史唯它包括两方面的内容: 主观唯心主义唯心主义 客观唯心主义有同一性:可知论思维和存在有没有同一性 无同一性:不可知论 (休谟,康德)2.唯物主义和唯心主义(哲学的两个基本派别)(1)唯物主义:物质是本原,物质决定意识。对物质的理解不同:古代朴素唯物主义理解的物质:具体的物质形态(水、火、气、土等)进步:坚持了唯物主义的根本方向,本质
2、上是正确的。局限:可贵猜测,无科学依据 ;复杂问题简单化。近代形而上学唯物主义(半截子唯物主义、机械唯物主义)理解的物质:自然科学意义上的原子(元素)进步:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义局限:机械性(认为人是机器);形而上学性(用孤立、静止、片面观点看问题);历史观上的唯心主义(自然观:物质决定意识 历史观:人的意识支配社会的发展)辩证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学)(2)唯心主义:意识是本原,意识决定物质对意识的理解不同主观唯心主义理解的意识:人的主观精神(人的目的、感觉、经验、心灵等)客观唯心主义理解的意识:客观精神(上帝、柏拉图的“理念”、黑格尔的“绝对精神”、
3、老子“道”、朱熹“理”)(3)两个对子和两大阵营哲学史上两个对子:唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学:辩证法:用联系、发展、全面观点看问题;形而上学:孤立、静止、片面;两者对立焦点和根本分歧:是否承认矛盾哲学史上两大阵营(哲学的基本派别):唯物主义和唯心主义3.马克思主义哲学的基本特征核心观点:实践观点是马克思主义哲学的核心观点。第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合;把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一;实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。理论品质:与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。第二课探究世界的本质(辨证唯物论)1、辩证唯
4、物论(唯物论)、“探究世界的本质”常用原理(关键词:物质、意识、规律)物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。 意识具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展。要求我们尊重客观规律,又要重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 规律是客观的普遍的。要求我们必须尊重规律,把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。2、规律的相关知识(规律的客观性普遍性)相关知识规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 规律是客观的普遍的的。这要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,
5、而不能违背规律。在规律面前,人并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 尊重规律是发挥主观能动性的前提条件,把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件,规律是客观的普遍的的。这要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。在规律面前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。4、意识的能动作用(
6、正确发挥主观能动性)(1)意识具有能动作用,人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。(2)人能够能动地改造世界。(3)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。(4)正确意识才能促进事物的发展,错误意识会阻碍事物的发展。意识的能动作用要求我们重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。5、物质与意识的辨证关系原理(1)物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。 (2)意识具有能动作用。人能够能动地认识世界和改造世界。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。要求我们重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 6、如何做到一切从实
7、际出发、实事求是?(1)要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。(2)要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学理论武装头脑,指导实践.(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。第三课把握世界的规律(唯物辩证法)世界是普遍联系的唯物辩证法联系观1、整体和部分的辩证关系原理(1)整体和部分是辩证统一的.(2)整体居于主导地位,整体统率着部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。要求我们树立全局观念,立足整体,统筹
8、全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。(3)部分处于被支配地位,部分的功能及其变化会影响整体的功能。要求我们重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。2、唯物辩证法联系观的相关知识(世界是普遍联系的)(1)联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题。(2)联系是客观的。要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。人们可以根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。(3)联系是多样的,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分是辩证统一的,整体居于主导地位,整体的功能状态及其变化也会影响到部分,部分的功能及其变化会影响整体
9、的功能。要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。同时重视部分的作用,用局部的发展推动整体发展。(5)掌握系统优化的方法。要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方式来认识事物。世界是永恒发展的唯物辩证法的发展观3、量变与质变的辨证关系原理及其方法论(1)量变是质变的必要准备。要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;(2)质变是量变的必然结果。我们要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。(3)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质基础上开始新的量变。事物的发展就是这
10、样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。4、唯物辩证法的发展观 (世界是永恒发展的) (1)发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题,与时俱进,具有创新精神。(2)事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心,看到光明的前途,支持保护新事物的成长。又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。(3)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;又要抓住时机,
11、促成质变,实现事物的飞跃和发展。 唯物辩证法的实质与核心矛盾观5、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系(1)矛盾普遍性与特殊性的关系是共性与个性,绝对和相对的关系,这一关系事关矛盾问题的精髓。 (2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,另一方面,特殊性离不开普遍性。 (3)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们坚持矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。 6、矛盾的观点(对立统一的观点 、唯物辩证法的实质和核心 、矛盾分析法、)矛盾即对立统一。要求我们用一分为二全面的观点看问题。矛盾具有普遍性。要求我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻
12、找正确的方法解决矛盾。矛盾具有特殊性。要求我们具体问题具体分析。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。另一方面,特殊性离不开普遍性。要求坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。我们办事情要抓重点,集中力量解决主要矛盾。又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用。矛盾的次要方面处于被支配地位。事物的性质主要是由
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