(部)统编版八年级上册《道德与法治》知识点(2).docx
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1、八年级道德与法治上册复习提纲第一单元第一部分:必背选择题1、人生身份是在社会关系中确立的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 2、社会关系可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。3、网络的基本准则恪守道德、遵守法律 第二部分:必背大题1、.为什么说“人的生存和发展离不开社会?”(1)人的成长是不断社会化的过程(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、. 青少年为什么要养成亲社会行为?(1)青少年处于走向社会的关键时期。(2)养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯;有利于塑造健康的人格;有利于形成正确的价值观念;有利于获得他人和社会的接纳与认可。(3)我们
2、主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,有利于实现自己的人生价值。3、作为青少年,我们该怎样养成亲社会行为?(1)主动了解社会,关注社会发展,积极投身于社会实践;(2)积极参与社会公益活动,服务社会,奉献社会;(3)遵守社会规则和习俗,学会谦让和分享,热心帮助他人;(4)增强责任感,承担起对社会的责任;等。4、.养成亲社会行为有什么意义?(1)有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念;(2)有利于获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值;(3)有利于增强责任感和使命感;(4)有利于构建社会主义和谐社会;(5)有利于践行社会主义核心价值观;(6)有利于急他人所急,想他人所
3、想,形成良好的人际关系等。5、网络的积极影响:(利)(1)网络丰富日常生活; 1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步,1)网络为经济发展注入新的活力;2)网络促进民主政治的进步;3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。6、网络存在的消极影响:(弊)(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息;(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(3)网络中个人隐私易被侵犯,个人信息易被泄露。7、如何理性参与网络生活?/青少年怎样做到文明健康上网?(1)提高媒介素
4、养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)学会“信息节食”,不沉溺于网络;(3)学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。(4)自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者。(5)学会自我保护,提高自己的安全防范意识,提高辨别觉察能力和抗诱惑能力;8、.如何传播网络正能量?(1)利用网络平台为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献力量。(2)传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 第三部分:提高部分专题一:丰富的社会生活1.中学生了解社会生活的方式有哪些?(1)到农村、社区、工厂参与社会实践活动(2)到社区进行
5、社会调查(3)阅读报纸、收看电视(4)上网查询;等。2.参与社会生活给我们带来了哪些变化? (影响)(1)人在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会 空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 (2)我们会更加关注社区治理并献计献策;(3)我们会更加关心国家发展或为之自豪,或准备为之分忧。3.个人与社会的关系是怎样的? (1)个人是社会的有机组成部分。(2)人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有着不同的身份。(3)个人与社会相互依存,相互制约。(归纳点)4. 在不同社会关系中,我们具有不同身份的表现:我们是父母的子女;我们是老师
6、的学生、在小区我们是业主5、.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”。?通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。6、.为什么说“人的生存和发展离不开社会?”(1)人的成长是不断社会化的过程(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。7、列举你的亲社会行为。(1)研学旅行;(2)义务植树;(3)参与学雷锋志愿服务活动;(4)参加环保知识宣讲;等。8、参与社会生活有什么重要作用?(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展
7、自己和成就自己的过程。(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。9、.亲社会行为的名言(1)夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也(2)风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心专题二 网络生活新空间10、.开展“正能量”网络精品评选活动有什么意义?(1)有利于培养积极健康、向上向善的网络文化,让网络空间充满正能量、高扬主旋律;(2)有利于培养和践行社会主义核心价值观,引领共识;(3)有利于营造风清气正的网络空间,促进未成年人身心健康;(4)有利于促进社会和谐与发展。11、沉迷网络有哪些危害?容易导致精神颓废;学业荒废;影响身心健康;忽略现实中的人际
8、交往;甚至走上违法犯罪的道路。12、.请你为预防中学生网络成瘾提出一些合理化建议。(1)中学生:以健康的心态把网络作为生活的补充,学做网络的主人; 学会“信息节食”,自觉抵制不良诱惑;提高自制力,文明健康上网;合理安排上网时间,正确处理学习和娱乐的关系;培养广泛的兴趣爱好,培养高雅的生活情趣。(2)家长:父母多关心孩子,加强家庭教育和保护;加强对孩子上网时间的监督和控制。(3)学校:加强对学生的教育,使其认识到沉迷网络的危害; 开展丰富的校园文化生活。(4)政府有关部门:加强对网吧的监督,对违规网吧进行严惩。(5)网络管理者:加强对网络的管理,及时清除不健康信息。13、青少年如何应对网络诈骗,
9、维护自身的合法权益?(1)提高安全防范意识和自我保护意识,做到安全上网;(2)提高甄别网上信息的能力,拒绝不良诱惑;(3)增强社会责任感,遵守网络道德与法律,学会理性通过网络参与社会生活;(4)懂得维权的方式和途径,用法律手段维权。第二单元遵守 社会规则第一部分:必背选择题1、社会秩序分类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2.社会规则的种类:道德、纪律、法律等。3、尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征4、礼最主要表现文言文明、仪表端庄、举止文明等方面5、文明有礼是一个人立身处世的前提6、诚信是一个人安身立命之本7、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们的行为底线违
10、法行为分为民事违法行为、行政违法行为、是刑事违法行为(也称犯罪)8、谎报险情、破坏铁路网、等是行政违法行为9、刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。10、犯罪具有哪三个基本特征?(1)犯罪具有严重的社会危害性;(最本质的特征)(2)犯罪触犯了刑法;(犯罪的法律标志)(3)犯罪应受刑罚处罚;(犯罪的必然后果)11、拘留、酒驾是行政违法行为,拘役、醉驾是刑事违法行为,也称犯罪。12、如果有经济困难可以到法律援助中心请求支援13、诉讼是向人民法院起诉,俗称打官司,诉讼是最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后保障。法律 第二部分:必背大题1、 秩序的重要性 (为什么社会生活离不开社会秩序?
11、)(1)社会正常运行需要秩序;(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。2、社会规则的重要性(作用):社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现。3、规则与自由的关系怎样?(1)社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。4、 怎样遵守规则:(1)遵守规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,外化于行。(3)在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。5、.
12、怎样改进规则?我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的需求。6、.为什么要改进规则?(1)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。(2)一些原有规则失去了存在的合理性,需要废除。(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善7、.为什么要尊重他人?/尊重他人的重要性?(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现;(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;(3)尊重是维系良好人际关系的前提;(4)尊重使社会生活和谐融洽,是文明社会的重要特征。8、怎样做到尊重他
13、人? (1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。(3)学会换位思考。要设身处地为他人着想,理解他人的难处,包容他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。9、9.礼的含义、表现:(1)含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等。10、文明有礼的重要性/为什么要做文明有礼的人?/文明有礼的意义(加“有利于”转换)(1)文明有礼是一个人立身处世的前提,有利于赢得他人的
14、尊重和认可;(2)文明有礼有助于人们友好交往,形成良好的人际关系;(3)文明有礼促进社会和谐,有利于形成安定有序文明祥和的社会;(3)文明有礼体现国家形象,有利于维护民族的尊严。11、怎样做文明有礼的人?(1)要态度谦和,用语文明;(2)要仪表整洁、举止端庄;(3)需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;(4)要从小事做起,从细节做起,要影响和带动身边的人。12、.诚信的重要性是什么?/为什么说诚信无价?/为什么要讲诚信?(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。(2)诚信是一个人安身立命之本;(3)诚信
15、是企业的无形资产;(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。13、 怎样践行诚信?/怎样做一个诚信的人?(1)树立诚信意识,真诚待人,信守承诺,勇担过错(2)运用诚信智慧,正确处理对人诚实和尊重隐私之间的关系;(3)珍惜个人诚信记录。14、社会诚信缺失的危害有哪些?(1)不讲诚信会失信于人,会产生信任危机,使个人难以在社会上立足;(2)会损害国家和民族的形象,形成不良的社会风气,影响社会和谐;(3)影响正常的社会秩序,阻碍经济的发展和社会的进步等。15、违法行为的种类:民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。备注:民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,对社会的危害性不大,没有触犯刑法,只是违反了
16、刑法以外的法律,因此把这种违法行为叫做一般违法行为。违法行为违反的法律承担的法律责任对社会的危害程度举例一般违法行为民事违法行为民 法民事责任(停止侵害、排除妨害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等)轻微欠债不还行政违法行为行政法行政处分或行政处罚(警告、记过、记大过、降级、撤职、开除、拘留、罚款等)轻微扰乱社会治安刑事违法行为(严重违法行为)刑法刑罚处罚(主刑和附加刑)最严重故意杀人注意:违法不一定犯罪,犯罪必定违法。16、.什么是犯罪行为?所谓犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。17、.犯罪具有哪三个基本特征?(1)犯罪具有严重的社会危
17、害性;(最本质的特征)(2)犯罪触犯了刑法;(犯罪的法律标志)(3)犯罪应受刑罚处罚;(犯罪的必然后果)18什么是刑罚?刑罚,又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。19、.我国的刑罚分为哪些种类?我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 (五种)附加刑包括:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境(四种)20青少年如何加强自我防范,预防违法犯罪?(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害、远离犯罪;(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。从;(3)增强法治观念,依法自律,做一个守法的人(4)小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。21、当
18、我们的合法权益受到侵害时,应怎么做?(1)要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。22、.提供法律服务和救助的机构:(1)法律服务所 (2)律师事务所 (3)公证处 (4)法律援助中心。23、.诉讼的含义、地位、类型:(1)含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)地位:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(3)类型:民事诉讼、行政诉讼(俗称“民告官”)、行使诉讼。24、.怎样应对违法犯罪?(1)当国家、公共利益、本人或他人
19、的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(3)积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找找法、解决问题靠法,做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三部分:提高部分1、.为什么每个人都希望得到他人的尊重?(1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;(2)受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;(3)如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫折感2、为什
20、么尊重能使社会生活和谐融洽?(1)尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征;(2)尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。3、尊重他人的名言:(1)敬人者,人恒敬之(尊重是相互的)(2)己所不欲,勿施于人(尊重比帮助更重要,要学会换位思考)(3)尺有所短,寸有所长(要学会欣赏他人)4、列举关于文明有礼的名言警句和故事(1)名言警句:不学礼,无以立;人而无礼,焉以为德;人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。(2)故事:程门立雪;孔融让梨。4、请你列举有关诚信的历史典故 商鞅立木为信、曾子杀猪、吴起守信等5、.请你写出
21、有关诚信的名言警句君子一言,驷马难追;言必信,行必果;内不欺己,外不欺人。人而无信,不知其可也。6、.怎样树立诚信意识?(1)我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人;(2)我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由(3)如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。7. 列举生活中的不诚信现象:(1)学校生活:考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎话等。(2)社会生活:做假账、偷逃税款、生产销售假冒伪劣商品、虚假广告误导消费者;(3)政府工作:一些地区和部门政策多变、弄虚作假、暗箱操作等。8、.建设诚信校园,我们中学生应该怎
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