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类型(部)统编版七年级上册《历史》知识清单全集.docx

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    历史 统编 年级 上册 知识 清单 全集 下载 _七年级上册_(部)统编版_历史_初中
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    1、第1课 中国境内早期人类的代表1. 谁是我国境内目前已确认的最早的古人类?元谋人2. 写出北京人的发现地点和生活的年代发现地点:北京周口店龙骨山距今时间:约70-20万年3. 说说北京人的生活、生产状况直立行走 使用打制石器 群体生活 使用火,保存火种 采集和打猎4. 北京人的发现有何重要意义?周口店北京人遗址是迄今世界上发现的内涵最丰富材料最齐全的直立人遗址。通过对北京人的研究,可以发现早期古猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。第2课 原始农耕生活1. 河姆渡和半坡原始农耕文化对比项目半坡原始居民河姆渡原始居民发现地点陕西西安半坡村浙江余姚生活区域黄河流域长

    2、江流域农业种植 粟 种植 水稻 居住情况 半地穴式圆形 房屋 干栏式 房屋2. 河姆渡与半坡居民的生活中有哪些相同点? 种植农作物、饲养家畜、聚落、使用磨制石器等3. 河姆渡与半坡居民建筑样式不同的主要原因是什么? 自然地理环境不同4. 原始农业出现的重要标志有哪些? 种植农作物 饲养家畜 聚落 使用磨制石器5. 了解史前社会历史的重要依据是什么?考古发现(化石,遗址等)第3课 远古的传说1. 后人尊崇谁为中华民族的人文始祖? 炎帝、黄帝2. 尧、舜、禹通过什么制度当上部落联盟首领?禅让制3. 这一制度的选拔标准是什么?贤德之人4. 理解传说和历史的联系和区别联系:在文字出现以前,人们以口耳相

    3、传的形式保存下先民经历的历史。区别:神话有历史真实性但有些与历史不符,需要考古发现验证。第4课 夏商周的更替1. 中国历史上第一个王朝是哪个王朝? 建立者是谁,什么时候建立的? 夏朝,禹,公元前2070年2. 夏朝王位继承制发生了什么变化? 世袭制代替了禅让制3. 夏朝灭亡、商朝建立的历史事件是什么? 商汤灭夏4. 武王伐纣后,建立起哪个王朝? 建立周朝,史称西周5. 右图中所示西周实行了什么制度? 分封制6. 分封制(1)分封制的目的是什么? 为巩固周初的政治形势,巩固疆土(2)周王分封的依据是什么? 依据血缘关系远近和功劳大小(3)周王分封的对象是哪两类人? 宗亲和功臣(4)诸侯有哪些权力

    4、?管理土地和人民的权力具有较大独立性,可以在自己的封地内进行再分封(5)诸侯有哪些义务? 向周王进献贡物、服从调兵(6)分封制的作用是什么? 保证周王朝对地方的控制 稳定政局 扩大统治范围(7)分封制下形成了哪些统治等级 天子诸侯卿大夫士(8)你认为分封制有什么特点? 层层分封,等级界限明显8.完成夏商周更替表朝代建立时间、开国君主灭亡时间、亡国之君影响或重大事件夏公元前2070年禹公元前1600年桀中国历史上第一个王朝。标志着早期国家的建立。世袭制商公元前1600年汤公元前1046年商纣王盘庚迁殷西周公元前1046年周武王公元前771年周幽王分封制第5课 青铜器与甲骨文1. 青铜器的成熟和鼎

    5、盛是哪个时期时期? 商朝2. 列举商朝的两件青铜器精品四羊方尊和司母戊鼎3. 司母戊鼎的地位是什么?迄今世界上出土的最重的青铜器4. 什么叫甲骨文? 中国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字。5. 我国有文字可考的历史从哪个朝代开始? 商朝6. 甲骨文有何地位?是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 ,对中国文字的形成和发展有深远影响。7. 拓展:字体的演变甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书第6课 动荡的春秋时期1. 春秋时期,农业发展和生产力提高的重要标志是什么?铁制农具和牛耕的出现和使用2. 王室衰微的表现政治上:周王政治地位下降,无力控制诸侯;经济上:经济实力下滑,诸侯不再向天子纳

    6、贡;军事上:军队战斗力下降,诸侯争霸。3.说说春秋时期诸侯争霸的背景。周王地位下降;各诸侯国政治经济发展不平衡。4.谁是春秋时期的第一个霸主? 齐桓公 5.春秋时期的诸侯争霸有何影响?消极影响:给人民带来了极大的灾难和痛苦。积极影响:诸侯国数量减少,加快统一步伐 促进民族交融第 7 课 战国时期的社会变化 1. 填写右图战国七雄形势图中数字所代表的诸侯国。 1 燕 2 秦 3 楚 4 齐 5 韩 6 魏 7 赵 2. 列举出三场战国时期的著名战役? 桂陵之战、马陵之战、长平之战 3. 商鞅变法 (1) 商鞅变法发生在哪个时期的哪个国家?战国时期 秦国 (2) 商鞅变法的目的: 富国强兵,在兼并

    7、战争获胜。 (3) 谁支持商鞅进行变法? 秦孝公 (4) 说说商鞅变法的措施,并分析相应的作用。 项目 内容 作用 政治 确立县制,由国君直接派官吏治理 加强中央对地方的控制 废除贵族的世袭特权 有利于新兴的地主阶级掌权 改革户籍制度,加强对人民的管理 加强对人民的管理。 严明法度,禁止私斗 经济 废除井田制,允许土地自由买卖 确立了封建土地私有制 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 调动农民的生产积极性,有利于经济的发展。 统一度量衡 有利于经济 的交流与发展 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 提高军队战斗力,壮大了秦国的军事力量 影响 秦国的国力大为增强,军队战斗力提高,

    8、一跃成为战国后期最强盛的诸侯国 ,为以后秦统一全国打下了基础 (5) 商鞅变法有何启示? 改革推动社会进步;改革要顺应时代发展的潮流;改革要全面;改革的过程并非一帆风顺。 4. 都江堰 修建的时期和国家 战国后期 秦国 )概况 都江堰的修建者 李冰 修建的地点 四川成都的岷江(2)都江堰由哪些主体工程构成?鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰 (3) 都江堰发挥了哪些重要作用?它使哪个地方成为沃野,被称为“天府之国”? 作用:防洪(外江)、灌溉(内江)、水运。使成都平原成为“天府之国” (4) 都江堰得以入选世界文化遗址,你认为理由有哪些? 2200 多年来,都江堰造福千秋,至今仍然发挥着作用,是世界水利史上

    9、绝无仅有的,体现了我国古代劳动人民的智慧(顺应自然,利用自然,人与自然的和谐相处) 第 8 课 百家争鸣 1.完成老子相关表格 人物 生活年代 创立学派 哲学思想 政治主张 学说经典 老子 春秋后期 道家 1顺应自然,2事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化 无为而治 道德经 2.完成孔子相关表格 人物 生活年代 创立学派 核心思想 (大思想家) 政治主张 (政治家) 教育成就 (大教育家) 文化成就 学说经典 孔子 春秋后期 儒家 “仁” 以德治国,实行德政 创办私学,主张有教无类 整理古代重要文献资料 论语 3.战国时期,思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。 学派 思想家 主要思

    10、想 儒家 孟子 实行仁政、民贵君轻 荀子 “礼治” 道家 庄子 要顺应自然和民心 墨家 墨子 “兼爱”“非攻” 法家 韩非子 以法治国、建立中央集权专制统治 4.百家争鸣的历史影响是什么? 1促进了思想和文化的繁荣 2是中国古代第一次思想文化发展的高峰 3是中国古代文化的基础 4对后世有深远影响 5. 诸子百家距今已经有2000多年,但是百家思想并未远去,你能举一个例子并加以说明吗?(友情提示:如,孔子的“三人行必有我师焉”告诉我们要善于学习。 ) 在百家争鸣中,各个学派的思想观点智慧纷呈,成为如今中华民族传统文化的源头。 举例来说,墨家提倡“兼爱”“非攻”,我们如今崇尚和平、反对战争。 再比

    11、如说,儒家提倡“仁”,有利于构建和谐的人际关系,实行“”仁政”,让我们明白了治理国家要以民为本,爱护百姓。 第9课 秦统一中国1.秦统一六国(1)概况:公元年221年(公元前3世纪后期),完成统一。(2)秦朝的建立:秦王嬴政,公元年221年,定都咸阳。(3)秦朝在历史上有何地位? 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 (4)秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 。2. 秦确立中央集权制。(1)中央集权制的内容最高统治者是谁,他有什么权力?皇帝,总揽全国的一切军政大权。中央政府设有哪些机构,分别掌握什么权力。丞相行政权 太尉军事 御史

    12、大夫监察 秦朝在地方上实行什么制度,有何作用?郡县制,加强了中央对地方的控制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2)请你尝试用示意图的方式描述这一制度。3. 列举其他巩固统一的措施并分析作用措施作用经济统一货币(圆形方孔半两钱)统一度量衡有利于经济管理,促进经济的发展文化统一文字(小篆)通行政令、使人们沟通顺畅,有利于文化的发展交通统一车轨和道路的宽度,修筑道路开凿灵渠全国陆路交通四通八达便利南北的水运交通军事北击匈奴、修筑长城、统一岭南巩固了统一的疆域作用巩固了统一的多民族国家4. 请在空白处绘制秦朝的疆域四至图。第10课 秦末农民起义1.秦的暴政有何表现?沉重的赋税 繁重的徭役兵

    13、役 严苛的法律 焚书坑儒,控制思想 秦二世更加残暴2. 陈胜、吴广起义的概况开始的地点:大泽乡领导者:陈胜、吴广地位:中国历史上第一次农民起义影响:动摇了秦朝的统治3.秦末农民起义的根本原因:秦的暴政4.秦末农民起义的概况陈胜、吴广起义动摇了秦朝的统治刘邦、项羽起义推翻了秦朝的统治5.完成时间轴 秦朝 楚汉之争 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前206年 公元前202年秦朝建立 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 西汉建立6.什么是楚汉之争?项羽和刘邦,为争夺帝位,展开争战,史称“楚汉之争”。7.如何评价秦始皇?功绩完成统一兼并六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝,

    14、从此统一成为时代主流创立制度创立中央集权制度,奠定了中国两千多年封建制度的基本格局,为历代的封建王朝所沿用。巩固统一在经济、文化、交通、军事上采取一系列的措施巩固统一,为中国大一统局面奠定了基础过失赋税沉重、徭役和兵役繁重;“焚书坑儒”钳制了思想;法律严苛,刑罚残酷。评价方法 史论结合 客观公正全面的评价8完成朝代更替 东周 夏朝 商朝 西周 春秋 战国 秦朝 西汉第11课 西汉建立和“文景之治”1.西汉建立概况建立时间:公元前202年都城:长安建立者:汉高祖刘邦2.刘邦为解决汉初社会经济问题,采取了什么政策?休养生息3.列举西汉文景时期统治措施重视农业生产,提倡以农为本,减轻赋税徭役重视以德

    15、化民,废除严刑峻法提倡勤俭治国4.什么叫“文景之治”?西汉文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,这一时期的统治局面,被称为“文景之治”。第12课 汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝采取哪些措施巩固大一统王朝?采取的措施作用政治采纳主父偃的建议,实施“推恩令”削弱了诸侯国势力;加强了中央对地方的控制建立刺史制度中央对地方的控制大大加强思想 接受董仲舒的建议,罢黜百家,尊崇儒术 在长安新办太学儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;儒学开始居于主导地位,为历代王朝所推崇。加强了思想控制经济 盐铁官营、专卖 统一铸造五铢钱 在全国范围内统一调配物资,平抑物价国家财政状况有了很大改善,加强了中央

    16、对社会经济的控制军事派卫青、霍去病北击匈奴经过漠北战役的沉重打击,匈奴再无力与西汉对抗。加强了中央对边疆地区的控制。民族关系派张骞出使西域促进汉朝和西域之间相互了解与往来影响汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面使西汉王朝开始进入鼎盛时期第13课 东汉的兴衰1.东汉建立的概况背景:外戚王莽夺取政权建立新朝,西汉灭亡,王莽政权被农民起义推翻建立者:刘秀(光武帝)建立时间:公元25年都城:洛阳2.光武帝统治后期,社会比较安定,经济恢复和发展的局面被称为什么?光武中兴3.东汉中后期,政治黑暗的最突出表现是什么,带来了什么影响外戚宦官交替专权,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡4.完成朝代更

    17、替图第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”1. 谁招募使者出使西域? 汉武帝 2. 司马迁评价一位历史人物有“凿空”之举。这位历史人物是谁?张骞3. 张骞两次出使西域有何作用?促进汉朝与西域各国之间的相互了解与往来为丝绸之路的开通奠定基础4.完成丝绸之路示意图欧洲 中亚、西亚 西域 河西走廊 长安5.海上丝绸之路在东方的起点是哪里? 东南沿海港口(南海) 6.丝绸之路的重要作用作用:是古代东西方往来的大动脉(沟通东西方的交通)对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(史实:经济交流:中国的丝绸、漆器等物品传入西方文化交流:中国的造纸术、指南针等技术传入西方;西方的基督教、

    18、佛教、伊斯兰教传入中国)7. 公元前60年,西汉政府设置什么机构管理西域?这一机构的设置有何历史意义?西域都护。标志着西域开始正式归属中央政权。新疆成为中国的领土一部分 第15课 两汉的科技和文化1造纸术(1)发明和改进概况发明:西汉时,人们已经懂得了造纸的基本方法。改进:东汉蔡伦改进造纸术,纸的质量大大提高。这种纸原料易找,价格便宜,易于推广(2)影响有利于文化的保存、传播、交流世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传出去,推动了世界文明的发展2. 填表:归纳东汉时期的医学成就生活时期人物贡献东汉末年张仲景成就:著作:伤寒杂病论,发展了中医学的理论和治疗方法提出了提出辩证施治理论和“治未病”的思

    19、想地位:是中医临床理论体系的开创者被后世称为“医圣”华佗发明了麻沸散(最早的麻醉药),用于外科手术创编五禽戏(医学体操)3. 史记概况作者:西汉史学家司马迁(汉武帝时期)内容:记载了黄帝到汉武帝时的史事地位:中国古代第一部纪传体通史。(司马迁公正记事,秉笔直书,对中国史学产生了深远的影响;文笔优美,人物形象生动,在文学上也有崇高的地位)4. 当今世界上三大宗教之一的佛教何时传入中国? 西汉 佛教通过哪个路线传入中国? 丝绸之路 5. 我国土生土长的道教兴起于哪个朝代? 东汉末年 第16课 三国鼎立1. 完成朝代更替顺序和时代特征 (三国)时代特征:夏商周:早期国家与社会变革秦汉:统一多民族国家

    20、的建立和巩固三国两晋南北朝:政权分立与民族交融2.完成官渡之战的概况时间200年交战双方曹操、袁绍结果曹操胜利特点以少胜多影响为统一北方奠定基础3.完成赤壁之战的概况表时间208年交战双方曹军、孙刘联军结果孙刘联军胜利特点以少胜多影响为三国鼎立局面的形成奠定基础魏吴蜀4. 三国鼎立的概况国家时间建立者都城影响魏220年曹丕洛阳东汉灭亡蜀221年刘备成都吴229年孙权建业(南京)三国鼎立局面形成影响使分裂的中国走向局部的的统一 三国鼎立示意图5.曹操是生活在三国时期的人物吗?不是,曹操是东汉末年的人物6.三国时期谁派卫温到达夷洲,加强了台湾与大陆联系? 孙权 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的

    21、内迁1. 西晋的建立、统一与灭亡建立:266年,司马炎 洛阳统一:280年西晋灭吴,统一全国灭亡:316年,匈奴灭掉了西晋2.晋南北朝时期,人口南迁的概况(1)北方人口南迁:中原战乱,大批中原人口逃往南方,形成中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。(给南方输送了大量劳动力,带来了先进的生产工具和生产技术,促进江南地区开发)(2)北方游牧民族内迁:氐族和羌族等少数民族内迁(促进北方民族交融)第18课 东晋南朝时期江南地区的开发1. 东晋南朝时期,江南地区得到开发的原因有哪些?自然因素:优越的自然条件;劳动力和技术因素:北方人的南迁,为江南的发展提供了劳动力和生产技术(主要原因)社会环境:江南地区

    22、社会比较安定。人民:南北方人民的共同努力2.东晋南朝时期江南地区得到开发的表现。农业上,大量荒地被开垦,农业生产技术很大进步;手工业快速进步。如缫丝、织布、治瓷、冶铸、造船、造纸、制盐。商业交流和城市繁荣,南朝时的建康,是当时商业最为活跃的大都市。3.江南地区得到开发的启示劳动力、先进生产技术是经济发展的重要因素和平安定的社会环境是经济发展的重要保证人民群众是历史的创造者第19课 北魏政治和北方民族大交融1. 北魏政权是哪个少数民族哪个姓氏建立的? 鲜卑 拓跋氏3. 北方地区民族的交往、交流与交融有何重要意义? 进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了

    23、基础。4.魏晋南北朝时期北方民族大交融的表现。领域表现影响生产生活内迁各族向汉族人民学习农业生产经验,而汉族人向北方各族学习畜牧经验,又学习接受他们的食物、服装、用具等丰富了中华民族的物质文化政治制度沿用中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度思想文化内迁各族大多使用汉语,西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱丰富了中华民族的精神文化民族心理总体上“胡“汉观念逐渐淡薄,民族隔闻趋于消解,民族关系趋于和缓中华民族多元一体化第20课 魏晋南北朝的科技与文化1. 科技文化成就领域人物生活时期成就农业贾思勰北朝著作: 齐民要术(我国现存最早的一部完整的农书)数学祖冲之南朝把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界千年。书法艺术(汉代造纸术的发明提供条件)钟繇、胡昭曹魏时期钟繇的楷书被称为绝世之作王羲之东晋兰亭集序被称为“天下第一行书”,被后人誉为“ 书圣 ”北魏统治者崇尚汉族文化,流传下来碑刻书体2农历(1)简介:又称夏历,安排了冬至、春风、芒种等二十四节气以指导农业生产活动。(2)代表:祖冲之创制的大明历,是当时最先进的历法

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