认真研究、科学指导、精细落实 ppt课件.pptx
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1、 认真研究、科学指导、精细落实认真研究、科学指导、精细落实 -长郡中学首长郡中学首届新高考届新高考高三第二学期复习的做法高三第二学期复习的做法长郡联立中学长郡联立中学1912年长沙府中学堂长沙府中学堂1904年 长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学,长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学,1904年由长沙知府颜钟骥创建,始称年由长沙知府颜钟骥创建,始称“长沙府中学堂长沙府中学堂”,是当,是当时唯一的府立中学堂,在长沙首倡新学。时唯一的府立中学堂,在长沙首倡新学。1912年,府制废除后,在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。年,府制废除后,在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。
2、此后,学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学此后,学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学(1951年年)、长、长沙市第二中学,沙市第二中学,1984年恢复长郡中学的校名。年恢复长郡中学的校名。1.长郡文化底蕴深厚高质量育人体系的长郡样本名 师张启龙张启龙任弼时任弼时罗章龙罗章龙李立三李立三肖劲光肖劲光陈陈 庚庚郭郭 亮亮曾曾 三三甘泗淇甘泗淇革命家院 士徐特立徐特立张孝骞沈其震李薰文伏波张孝骞沈其震李薰文伏波 黎介寿黎介寿 黎磊石朱建士黎磊石朱建士陈庆云陈庆云 丑纪范苏纪兰陈希孺欧阳平凯丑纪范苏纪兰陈希孺欧阳平
3、凯 曾广商曾广商 陈大可陈大可1414长郡校训“朴实沉毅”长郡办学的灵魂1912年,彭国钧校长确定以“朴实沉毅”为长郡校训用典:朴:老子云:“见素抱朴,少私寡欲。”告诫人们保住本真,不为外界物欲所动摇。实:“实”即真实、实际。管子说:“言不得过其实,实不得过其名”,告诫人们要讲实际,不得浮夸。沉:战国策燕策载:“燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与谋也。”毅:宋书王昙首传:“王昙首沉毅有器度,宰相才也。”两文中所讲的“沉毅”,都是用以对人的沉着、坚强的作风气概的赞扬。“成材必先成人”“明大义而有专长”长郡的教育主张王季范“成材必先成人”“明大义而有专长”办学理念的演化教育要回归生命的本质,点亮
4、人性的光辉,教育要回归生命的本质,点亮人性的光辉,引导学生传承民族美德精华,锤炼品格,健全人格,强引导学生传承民族美德精华,锤炼品格,健全人格,强健体魄,做一个完整意义上的健体魄,做一个完整意义上的“人人”。“只只蚂蚁爬上树”长郡的育人信念“只只蚂蚁只只蚂蚁捉捉上树上树”“只只蚂蚁爬上树只只蚂蚁爬上树”坚信每一个学生都有坚信每一个学生都有 雕塑成材雕塑成材 的可能;的可能;坚信每一点兴趣都有坚信每一点兴趣都有 引导成功引导成功 的可能;的可能;坚信每一句赞美都有坚信每一句赞美都有 激发潜能激发潜能 的可能。的可能。“以人为本,追求卓越”长郡的教育目标教学要以学生为本教学要以学生为本育人要以做人
5、为本育人要以做人为本管理要以服务为本管理要以服务为本促使学生全面发展终身发展促使学生全面发展终身发展帮助教师事业成功生活体面帮助教师事业成功生活体面不断促进学校领先发展可持续发展不断促进学校领先发展可持续发展“十四五十四五”期间(期间(2021年年-2025年),学校继续传承长郡精神,年),学校继续传承长郡精神,主动适应教育新变化、新形势、新要求,坚持党对教育工作的全面主动适应教育新变化、新形势、新要求,坚持党对教育工作的全面领导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,系统推进领导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,系统推进教育评价改革,全面深化办学模式、管理体制、保障机制改革
6、,大教育评价改革,全面深化办学模式、管理体制、保障机制改革,大力发展素质教育,树立科学的教育发展观、人才成长观,努力培养力发展素质教育,树立科学的教育发展观、人才成长观,努力培养德智体美劳全面发展的学生,建设德智体美劳全面发展的学生,建设高质、民主、文明、和谐、美丽高质、民主、文明、和谐、美丽的现代化学校的现代化学校。长郡中学“1435“1435”高质量育人体系 “1”即“不让学生输在终点线上”的核心理念,“4”即“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的育人目标,“3”即“课程力、文化力与治理力”三大育人路径,“5”即“立德铸魂、启智润心、健体强身、尚美臻格、崇劳长技”五育融通化人。该体系聚焦核心
7、理念和育人目标,以“明大义、修大气、成大美”合成课程力课程力,将“法治与道德、民主与协同”形成治理力治理力,把“校训文化、红色基因、湖湘精神”铸成文化力文化力,合力培育高质量人才。“不让不让”是一种积极的教育情怀;是一种积极的教育情怀;“不输不输”即抓住根本,守住底线;即抓住根本,守住底线;“终点终点”即人生中的每一次选择、每一个教育阶段即人生中的每一次选择、每一个教育阶段的节点,直至整个人生的终点。学校积极的节点,直至整个人生的终点。学校积极作为,五育融通,促进学生在每个教育阶作为,五育融通,促进学生在每个教育阶段的节点都能获得个性化、可持续、高质段的节点都能获得个性化、可持续、高质量生长,
8、并最终成为全面发展的社会主义量生长,并最终成为全面发展的社会主义建设者和接班人。建设者和接班人。不让学生输在终点线上 爱生活、善求知;然后忧天下,爱生活、善求知;然后忧天下,有作为。有作为。“有责任感,表现在行为上有责任感,表现在行为上就是有作为,不一定是科学家、多大就是有作为,不一定是科学家、多大的领导才是有作为,你在平凡的岗位的领导才是有作为,你在平凡的岗位上建功立业,把工作做到了极致,你上建功立业,把工作做到了极致,你就是不平凡的,就是有作为了。就是不平凡的,就是有作为了。”爱生活、善求知、忧天下、有作为 学校上世纪九十年代末构建了思想品德、科学文化、艺术体育、劳动技术和心理素质“五个轮
9、子一起转”的课程体系;2007年,将国家课程和地方课程校本化,同时探建了具有校本特色的综合实践活动课程体系;2016年,进阶为独具特色的基础型、拓展型和活动型课程体系;2018年,在已有基础上完善为“3+N”课程体系(图1),“3”即基础型、拓展型和活动型,“N”即“国家课程、校本必修、课程选学生、学生选课程、校内与校外6大类以及融合德智体美劳的30小类”。三大育人路径之课程力 传承百年文化基因,从传承百年文化基因,从“朴朴实沉毅实沉毅”的校训文化、红色基因、的校训文化、红色基因、湖湘精神等方面挖掘育人文化湖湘精神等方面挖掘育人文化要义,涵养师生家国情怀,坚要义,涵养师生家国情怀,坚定理想信念
10、,培养责任意识和定理想信念,培养责任意识和担当精神;创建全国文明校园,担当精神;创建全国文明校园,提高文明素养,拓展提高文明素养,拓展“文化育人文化育人”路径;构建路径;构建“家庭、学校和社区家庭、学校和社区”协同化人平台,提升学校文化协同化人平台,提升学校文化力。力。三大育人路径之文化力 长郡中学在坚持“以人为本,追求卓越”的办学理念,实践“让学生不输在终点线”的育人思想,全面推进素质教育,办出了特色,形成了品牌。学校教学质量长盛不衰,素质教育成果叠出。1995年以来,教育教学各项评价指标连年领跑湖南。2012年至2022年十年高考中,就有719学生被北大、清华录取;学生在高中数、理、化、生
11、、信息学五科奥赛中获得全国联赛一等奖近1450人次,有近150名学生入选国家集训队,夺得国际奥赛金牌14枚,银牌2枚,亚洲金牌4枚;在全国音、体、美竞赛中,获得全国一等奖或金牌265项。体操队七次代表中国参加世界中学生运动会,荣获金牌8枚、银牌10枚、铜牌12枚;羽毛球队三次代表中国参加世界中学生羽毛球锦标赛,荣获金牌2枚、银牌5枚、铜牌1枚;音乐艺术,连续10年代表湖南参加全国中小学艺术展演。2014年年上海、浙江启动首批改革试点2017年年北京、天津山东、海南启动第二批试点2017年年上海、浙江改革试点落地2018年年湖南、广东等8省市启动第三批改革2021年年广西、江西等、江西等7省区第
12、四批改革省区第四批改革长郡中学2021届新高考成绩简介1 1、竞赛清北保送竞赛清北保送14人;清北上线人;清北上线72,最终,最终2 2、物理方向前、物理方向前100100名名3333人人3 3、历史方向前、历史方向前5050名名4 4人人4 4、一本率物理方向、一本率物理方向99.5%99.5%以上,历史方向以上,历史方向95%95%首届新高考,长郡高三第二学期复习的做法首届新高考,长郡高三第二学期复习的做法认真研究,精准制定复习计划认真研究,精准制定复习计划尊重规律,全过程科学指导师生复习备考尊重规律,全过程科学指导师生复习备考精细落实,步步为营抓实效精细落实,步步为营抓实效 -首届新高考
13、,长郡高三后阶段复习的做法首届新高考,长郡高三后阶段复习的做法 一、一、认真研究,精准制定复习计划认真研究,精准制定复习计划 -指导思想指导思想 明确备考方向明确备考方向 继续巩固基础继续巩固基础 专题提升能力专题提升能力 高三第二学期阶段工作重点高三第二学期阶段工作重点复习安排上,再进行两轮训练复习安排上,再进行两轮训练专题训练(二轮复习)专题训练(二轮复习)重知识架构,重基础牢固重知识架构,重基础牢固综合训练(三轮复习)综合训练(三轮复习)重知识强化,重系统掌握重知识强化,重系统掌握考试模拟上,再举行四次大考考试模拟上,再举行四次大考三月初月一联(三月初月一联(3月月5-6日)日)四月二联
14、(四月二联(4月月911日)日)全真模拟全真模拟五月一模五月一模 适度施压适度施压五月二模五月二模 树立信心树立信心教师组织上,开好四次会议教师组织上,开好四次会议三月:找出问题,适时调整(三月:找出问题,适时调整(27号号 70天天)四月:总结经验,鼓励鞭策四月:总结经验,鼓励鞭策 宝典要出来不照搬宝典要出来不照搬五月初:教学研讨,精心计划五月初:教学研讨,精心计划 时间:时间:5月月9日晚日晚 主题:奋战主题:奋战28天,再续长郡辉煌天,再续长郡辉煌 -树信心,讲协作,重研讨,抓落实树信心,讲协作,重研讨,抓落实五月底:统一部署,统一行动五月底:统一部署,统一行动考前指导上,做好五项工作考
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