（部）统编版七年级上册《道德与法治》知识点归纳 ppt课件.pptx

1、七年级上册道德与法治期末总复习目录第四单元 生命的思考第一单元 成长的节拍第二单元 友谊的天空第三单元 师长情谊1第一单元 成长的节拍单元知识网络单元知识网络中学中学时代时代成长成长认识自己认识自己有梦就有梦就有希望有希望学习学习认识学习认识学习学习兴趣学习兴趣科学方法科学方法体味学习体味学习学会学习学会学习接纳自己接纳自己做更好的自己做更好的自己梦想梦想学习方式学习方式扬长避短扬长避短改正缺点改正缺点激发潜能激发潜能自己自己织梦织梦 追梦追梦 圆梦圆梦努力就努力就有改变有改变生命生命进阶进阶少年少年有梦有梦点亮生命点亮生命人贵自知人贵自知第一课第一课 中学时代中学时代中学时代的中学时代的价值

2、和意义价值和意义是人生发展的一个是人生发展的一个_，可以为我们的一生奠定重要，可以为我们的一生奠定重要基础基础见证着一个人从少年到青年的见证着一个人从少年到青年的_，将为我们的人，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的生长卷打上更加丰富而厚实的_提供了提供了_，产生了，产生了_1.1.中学序曲中学序曲(P4(P4-P7)P7)要要_，_ _，从，从_，为美好明天付出，为美好明天付出不懈的努力不懈的努力中学生活为我们的发展提供了中学生活为我们的发展提供了_新的新的_和和_激发着我们的激发着我们的_，激励着我们不，激励着我们不断实现断实现_有机会改变自己在他人心目中那些不够完美的形象，重有机会改变

3、自己在他人心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个新塑造一个“我我”中学时代成中学时代成长的礼物长的礼物正确对待中正确对待中学生活学生活（重点、难点）（重点、难点）新阶段新阶段生命进阶生命进阶底色底色新的机会和可能新的机会和可能新的目标和挑战新的目标和挑战（重点）（重点）多种机会多种机会目标目标要求要求潜能潜能自我超越自我超越珍视当下珍视当下 把握机遇把握机遇点滴做起点滴做起编织人生梦想，是青少年时期的编织人生梦想，是青少年时期的_梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活生活_少年的梦想有助于促进人类不断地少年的梦想有助于促进人类不断地_和和_少少年年有有

4、梦梦是人类天真无邪、美丽可爱的愿望是人类天真无邪、美丽可爱的愿望与个人的与个人的_紧密相连紧密相连与与_紧密相连，与紧密相连，与_密不可分密不可分原因原因特点特点原因原因要求要求培养不服输的培养不服输的_和失败后从头再来的和失败后从头再来的_，坚定信念，追求美好，坚定信念，追求美好需要立志：需要立志：_，_，_，并且把自己最重要的人生志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起向同祖国和人民联系在一起需要坚持需要坚持 需要方法需要方法少年有梦，不应止于心动，更要少年有梦，不应止于心动，更要_不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变_努力，是梦想与现实之间的努

5、力，是梦想与现实之间的_为为梦梦想想而而努努力力2.2.少年有梦少年有梦(P9(P9-P13)P13)（难点）（难点）重要生命主题重要生命主题更有色彩更有色彩进步进步发展发展（重点）（重点）人生目标人生目标时代的脉搏时代的脉搏中国梦中国梦付诸行动付诸行动（重点）（重点）我们自己我们自己桥梁桥梁（重点）（重点）坚忍坚忍勇气勇气早立志早立志 立大志立大志 立长志立长志易错点易错点 中学时代是人生发展过程中的一个阶段，对我们的一生不会产生多大价值和意义。知识正解知识正解 （1 1）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着我）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着我们从少年到青年的生命进阶。

6、们从少年到青年的生命进阶。（2 2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。因此，任）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。因此，任何片面夸大中学时代的重要作用，或者否定其他人生成长阶段何片面夸大中学时代的重要作用，或者否定其他人生成长阶段的价值和意义的观点，都是错误的。的价值和意义的观点，都是错误的。易错原因易错原因 没有认识到中学时代对我们成长的独特的价值和意义。没有认识到中学时代对我们成长的独特的价值和意义。易错点易错点 只要把握住现实，有没有梦想无所谓。知识正解知识正解 （1 1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们

7、生命的热情和勇气，有助于促进人类社会的进能不断激发我们生命的热情和勇气，有助于促进人类社会的进步和发展。步和发展。（2 2）不管时代如何变化，人都是需要梦想的，青少年更要）不管时代如何变化，人都是需要梦想的，青少年更要敢于织梦、追梦、圆梦。敢于织梦、追梦、圆梦。即便梦想没能实现，它对我们的成长即便梦想没能实现，它对我们的成长也是有价值的。也是有价值的。易错原因易错原因 不能正确认识梦想的作用。不能正确认识梦想的作用。易错点易错点 只要肯努力，梦想就一定能实现。知识正解知识正解 （1 1）实现梦想必须付诸行动，努力是梦想与现实之间）实现梦想必须付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。的桥梁。（2

8、2）实现梦想必须努力，但努力了不一定能实现梦想。）实现梦想必须努力，但努力了不一定能实现梦想。易错原因易错原因 错误理解了梦想与努力之间的关系。错误理解了梦想与努力之间的关系。u考情分析考情分析考查背景考查背景考查角度考查角度考查题型考查题型1.1.有关梦想、奋斗的有关梦想、奋斗的名言名言2.2.当代青少年的追梦当代青少年的追梦事迹事迹1.1.梦想的作用、特点梦想的作用、特点2.2.为梦想而努力的要求为梦想而努力的要求选择题选择题真题真题1 1（毕节中考）（毕节中考）20182018年年1212月月2525日，共青团中央等五部门在中央广日，共青团中央等五部门在中央广播电视总台联合发布播电视总台

9、联合发布“新时代好少年新时代好少年”先进事迹。这些好少年有的好先进事迹。这些好少年有的好学上进、自立自强，有的助人为乐、服务社会，凸显了新时代青少年学上进、自立自强，有的助人为乐、服务社会，凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。他们的先进事迹告诉我们（朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。他们的先进事迹告诉我们（）要让青春在奋斗中闪耀光芒要让青春在奋斗中闪耀光芒奋斗是梦想和现实的桥梁奋斗是梦想和现实的桥梁只要有了梦想就能成功只要有了梦想就能成功自立自强、助人为乐是成功者应有的优秀品质自立自强、助人为乐是成功者应有的优秀品质A.A.B.B.C.C.D.D.C C启示我们青春和梦想需启示我们青春

10、和梦想需要奋斗、自强和奉献等。要奋斗、自强和奉献等。太绝对太绝对真题真题2 2（20212021湖南邵阳）湖南邵阳）20212021年年5 5月月2222日，我国日，我国“杂交水稻之杂交水稻之父父”、中国工程院院士袁隆平因病在长沙逝世，享年、中国工程院院士袁隆平因病在长沙逝世，享年9191岁。袁隆平为我岁。袁隆平为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。他曾两次国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。他曾两次梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而他则和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。

11、袁隆平的事迹启示我们（而他则和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。袁隆平的事迹启示我们（）梦想大多是浪漫的、难以实现的梦想大多是浪漫的、难以实现的中国梦也是每个中华儿女的梦中国梦也是每个中华儿女的梦人们可以躺在过去的功劳簿上乘凉人们可以躺在过去的功劳簿上乘凉梦想的实现需要艰苦奋斗梦想的实现需要艰苦奋斗A A B B C C D D 解析：本题考查实现理想的途径。实现解析：本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分可能具体，可以按时

12、间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。D D强化训练强化训练 1 1（北京中考）下列选项中与如图寓意最一致的是（北京中考）下列选项中与如图寓意最一致的是（）A A自信的人能够正确对待失败自信的人能够正确对待失败B B对他人的建议应该平静地接受对他人的建议应该平静地接受C C梦想能不断激发生活的热情和勇气梦想能不断激发生活的热情和勇气D D如果成功有秘诀，那一定离不开坚持如果成功有秘诀，那一定离不开坚持D D 解析：本题考查意志坚强的表现。题干说明意志不坚强会妨碍

13、自己的解析：本题考查意志坚强的表现。题干说明意志不坚强会妨碍自己的发展，而坚强意志是成功的保障、成功需要坚持不懈，发展，而坚强意志是成功的保障、成功需要坚持不懈，D D符合题意；符合题意；ABCABC与与题干不符。故选题干不符。故选D D。强化训练强化训练 2 2（遂宁中考）习近平总书记对当代青少年提出殷切希（遂宁中考）习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了（。这体现了（）青少年只要树立远大志向，就能实现自

14、己的价值青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步A.A.B.B.C.C.D.D.解析：本题考查对实现理想的认识。要实现总书记所提出的希望，青少年就要解析：本题考查对实现理想的认识。要实现总书记所提出的希望，青少年就要脚踏实地，全力以赴，推动理想的实现，体现了青少年要有梦想，有远大志向，每脚踏实地，全力以赴，推动理想的

15、实现，体现了青少年要有梦想，有远大志向，每个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步，所以符合题意；错个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步，所以符合题意；错误，误，“只要只要就就”的说法过于绝对；错误，的说法过于绝对；错误，“都有都有”的说法过于绝对。故选的说法过于绝对。故选B B。B B正确认正确认识学习识学习学习是我们中学阶段的重要任务，包括学习是我们中学阶段的重要任务，包括 、以及以及_学习不仅仅局限在学校，我们学习不仅仅局限在学校，我们_、_、_、_、_，都可以，都可以是学习。是学习。学习不仅表现为学习不仅表现为_和和_，而且表现为，而且表现为_、_、_和和_学习需要

16、学习需要_、_的态度的态度 学习伴随着我们的成长学习伴随着我们的成长学习学习_1.1.学习伴成长学习伴成长(P15(P15-P19)P19)学习不仅让我们能够学习不仅让我们能够_，而且让我们能够拥有，而且让我们能够拥有_的生活的生活学习点亮我们心中的学习点亮我们心中的_，激发前进的，激发前进的_，为幸福生活奠基，为幸福生活奠基学习伴随我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程学习伴随我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程学习没有终点，我们终生都在学习，学习没有终点，我们终生都在学习，_只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能 。终生需终生需要学习要学习的

17、原因的原因学习的学习的重要性重要性知识的获取知识的获取能力的培养能力的培养学会如何做人学会如何做人所看所看 所听所听 所尝所尝 所触所触 所做所做接受接受 掌握掌握探究探究 发现发现 体验体验感悟感悟自觉自觉 主动主动没有终点没有终点终生都需要学习终生都需要学习适应不断发展的社会适应不断发展的社会生存生存更充实更充实明灯明灯动力动力第二课第二课 学习新天地学习新天地体味体味学习学习学习中有快乐，我们都可以体味到学习带来的快乐学习中有快乐，我们都可以体味到学习带来的快乐学习中也有辛苦，需要我们凭借学习中也有辛苦，需要我们凭借_作出努力作出努力学习是苦乐交织的，我们要学会体验学习过程带给我们的学习

18、是苦乐交织的，我们要学会体验学习过程带给我们的美妙享受美妙享受掌握一些基本的学习策略，掌握一些基本的学习策略，_学习时间，养成良好的学习学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的习惯，不断提升自己的_不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也_，_的方法就是最好的方法的方法就是最好的方法需要发现并保持对学习的需要发现并保持对学习的_需要掌握需要掌握_要善于运用要善于运用_学会学会学习学习科学的科学的学习方学习方法法2.2.享受学习享受学习(P20(P20-P24)P24)（难点）（难点）（重点）（重点）坚强的意志坚强的意志兴趣兴趣科学的学习方法科学的学习方法

19、不同的学习方式不同的学习方式合理安排合理安排学习能力学习能力因人而异因人而异 适合自己适合自己易错点易错点 上学阶段需要学习，毕业离开学校后就不需要 学习了。知识正解知识正解 （1 1）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。（2 2）只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断）只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。发展的社会。易错原因易错原因 没有树立终身学习理念。没有树立终身学习理念。易错点易错点 我们要照搬照抄成绩优异的同学的学习方法。知识正解知识正解 （1 1）学会学习，需要掌握科学的学习方法。）学会学习

20、，需要掌握科学的学习方法。（2 2）不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人）不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。而异，适合自己的方法就是最好的方法。易错原因易错原因 对科学的学习方法缺乏正确的理解。对科学的学习方法缺乏正确的理解。u考情分析考情分析考查背景考查背景考查角度考查角度考查题型考查题型1.1.有关学习的人物事迹、有关学习的人物事迹、名言警句、漫画名言警句、漫画2.2.日常生活中我们的学日常生活中我们的学习心得习心得1.1.对学习的正确认识对学习的正确认识2.2.终身学习终身学习3.3.学会学习的做法学会学习的做法选择题、材料分析题选择题、

21、材料分析题真题真题1 1（呼和浩特中考）数学家华罗庚的读书方法与众不（呼和浩特中考）数学家华罗庚的读书方法与众不同：每读一本书，不是从头读至尾，而是对着书本闭目沉思，猜想书同：每读一本书，不是从头读至尾，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么，经过一段时间的思考后再打开书，如果书的内容与自中写了些什么，经过一段时间的思考后再打开书，如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与自己的猜想不同，他就认真地己的猜想一致，他就不再读了；如果与自己的猜想不同，他就认真地读。华罗庚的这种读。华罗庚的这种“猜读法猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了想，不仅节省了读书时间，而且培养了想象能力和思维

22、能力。象能力和思维能力。这一故事主要说明（这一故事主要说明（）A.A.学习需要自觉的态度学习需要自觉的态度B.B.学习没有终点学习没有终点 C.C.学习需要方法学习需要方法D.D.学习需要付出学习需要付出说明他的这种与众不同的读书方法是适合他的学习方说明他的这种与众不同的读书方法是适合他的学习方法，提升了他的学习能力。法，提升了他的学习能力。C C 解析：本题考查科学的学习方法。题干主要描述了数学家解析：本题考查科学的学习方法。题干主要描述了数学家华罗庚运用华罗庚运用“猜读法猜读法”来读书，不仅节省了时间，而且培养了来读书，不仅节省了时间，而且培养了想象能力和思维能力，说明学习需要掌握科学的学

23、习方法，想象能力和思维能力，说明学习需要掌握科学的学习方法，C C正确；正确；A A、B B、D D在题干中没有体现，不符合题意，排除。在题干中没有体现，不符合题意，排除。真题真题2 2（海南中考）（海南中考）20202020年年“停课不停学停课不停学”期间，部分学生期间，部分学生在线上学习的过程中，经常控制不住自己，网上聊天、玩网络游戏。在线上学习的过程中，经常控制不住自己，网上聊天、玩网络游戏。对此，你认为（对此，你认为（）A A假期学习无需控制自己假期学习无需控制自己 B B线上学习可以随心所欲线上学习可以随心所欲C C要抵制诱惑、战胜自我要抵制诱惑、战胜自我D D可学玩并进、一心二用可

24、学玩并进、一心二用 解析：本题考查抵制不良诱惑、合理利用网络、学习需要自觉。解析：本题考查抵制不良诱惑、合理利用网络、学习需要自觉。“经常控制不住经常控制不住自己，网上聊天、玩网络游戏自己，网上聊天、玩网络游戏”是不能抵制不良诱惑的表现，为此，我们要严格要求是不能抵制不良诱惑的表现，为此，我们要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，抵制诱惑、战胜自我，自己，克制自己的冲动和欲望，抵制诱惑、战胜自我，C C符合题意；符合题意；A A错误，假期学习错误，假期学习需控制自己；需控制自己；B B错误，线上学习不能随心所欲，应遵守法律、道德；错误，线上学习不能随心所欲，应遵守法律、道德；D D错误，错误，

25、“学玩并学玩并进、一心二用进、一心二用”属于不良的学习习惯。故选属于不良的学习习惯。故选C C。C C强化训练强化训练 1 1（20212021衡阳）衡阳）“活到老，学到老活到老，学到老”；“吾生有涯，而知吾生有涯，而知无涯无涯”，这些谚语告诉我们（），这些谚语告诉我们（）A A要树立正确的考试观念要树立正确的考试观念B B要树立终身学习理念要树立终身学习理念C C学习中有快乐，也有辛苦学习中有快乐，也有辛苦D D学习不需要有压力学习不需要有压力B B 解析：本题考查对树立终身学习理念的认识和理解。学习是生存的一种解析：本题考查对树立终身学习理念的认识和理解。学习是生存的一种方式，树立正确的学

26、习观念非常重要。对于初中学生来说，需要树立终身学方式，树立正确的学习观念非常重要。对于初中学生来说，需要树立终身学习理念。故选：习理念。故选：B B。强化训练强化训练 2 2（20212021河南）如图漫画河南）如图漫画各有所学各有所学给我们的启示给我们的启示有（有（）未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习A AB

27、BC CD DA A 解析：本题考查的主要知识点为树立正确的学习观念，漫画告诉我们解析：本题考查的主要知识点为树立正确的学习观念，漫画告诉我们要树立正确的劳动观念，人人都要树立终身学习的理念，建设和谐家庭需要树立正确的劳动观念，人人都要树立终身学习的理念，建设和谐家庭需要家庭成员的共同努力，家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福，要家庭成员的共同努力，家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福，故符合题意；错误，我们应该活到老学到老。故符合题意；错误，我们应该活到老学到老。正确正确认识认识自己自己意义意义途径途径可以促进自我发展可以促进自我发展可以促进与他人的交往可以促进与他人的交往我们不断我

28、们不断_、_、_自己，就可能成为更好的自己自己，就可能成为更好的自己第三课第三课 发现自己发现自己1.1.认识自己（认识自己（P27-P31P27-P31）内容内容可以从生理、心理、社会等方面来认识自己可以从生理、心理、社会等方面来认识自己我们可以通过自我评价来认识自己我们可以通过自我评价来认识自己他人评价是我们认识自己的一面镜子他人评价是我们认识自己的一面镜子正确对正确对待他人待他人的评价的评价要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对从，也不能忽视，用理性的心态面对（难点难点）探索探索发现发现发展

29、发展（重点）（重点）接纳自己的接纳自己的要求要求需要接纳自己的全部需要接纳自己的全部需要需要_，更需要，更需要_和和_要要扬长避短扬长避短，最大限度地展现自己的才华，最大限度地展现自己的才华需要需要主动改正缺点主动改正缺点需要需要不断激发自己的潜能不断激发自己的潜能要在要在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉会带来福祉要学会欣赏自己的独特、优点、努力以及为他人的奉献要学会欣赏自己的独特、优点、努力以及为他人的奉献欣赏自己欣赏自己_，也，也_，而是成长道，而是成长道路上面对压力与挫折的路上面对压力与挫折的_与与_欣赏自己的同时，要善于

30、欣赏自己的同时，要善于_、_，成，成为一个内涵更加丰富的自己为一个内涵更加丰富的自己欣赏自欣赏自己的要己的要求求做更好做更好的自己的自己的方法的方法2.2.做更好的自己（做更好的自己（P32-P36P32-P36）（难点）（难点）乐观的心态乐观的心态勇气勇气智慧智慧不是骄傲自大不是骄傲自大不是目中无人不是目中无人自我鼓励自我鼓励自我奋进自我奋进向他人学习向他人学习与他人合作与他人合作（重点）（重点）易错点易错点 提升自我形象关键在于他人的评价，自我评价 没有任何价值。知识正解知识正解 （1 1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既

31、不能盲从，也不能忽视。既不能盲从，也不能忽视。（2 2）恰当的自我评价有助于我们接受自己，明确前进的目）恰当的自我评价有助于我们接受自己，明确前进的目标，能帮助我们调节和控制自己的行为。我们要学会通过自我标，能帮助我们调节和控制自己的行为。我们要学会通过自我评价认识自己，不断完善、发展自己。评价认识自己，不断完善、发展自己。易错原因易错原因 片面夸大了他人评价的作用，没有认识到恰当的自我评价片面夸大了他人评价的作用，没有认识到恰当的自我评价对于自身成长的重要性。对于自身成长的重要性。易错点易错点 接纳自己可以回避自己的缺点和不足。知识正解知识正解 （1 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳

32、自己的）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。优点，也接纳自己的不完美。（2 2）接纳自己的不完美，并不意味着要回避甚至掩饰）接纳自己的不完美，并不意味着要回避甚至掩饰自己的缺点和不足，而要主动改正缺点，做更好的自己。自己的缺点和不足，而要主动改正缺点，做更好的自己。易错原因易错原因 不能正确认识接纳自己的要求。不能正确认识接纳自己的要求。易错点易错点 人的潜能是天生的，不需要发掘。知识正解知识正解 （1 1）每个人都有巨大的潜能，许多潜能隐藏在角落里，）每个人都有巨大的潜能，许多潜能隐藏在角落里，未被我们发现。未被我们发现。（2 2）发掘自己的潜能是取得成功的重

33、要条件，但人的潜）发掘自己的潜能是取得成功的重要条件，但人的潜能不会自然发掘。做更好的自己，需要我们掌握激发潜能的能不会自然发掘。做更好的自己，需要我们掌握激发潜能的途径，不断激发自己的潜能。途径，不断激发自己的潜能。易错原因易错原因 没有认识到激发潜能的必要性。没有认识到激发潜能的必要性。u考情分析考情分析考查背景考查背景考查角度考查角度考查题型考查题型1.1.有关认识自己的名言、有关认识自己的名言、漫画漫画2.2.日常生活中我们进步日常生活中我们进步的点点滴滴的点点滴滴1.1.正确认识自己的意义、正确认识自己的意义、途径途径2.2.接纳与欣赏自己的要求接纳与欣赏自己的要求3.3.做更好的自

34、己的途径做更好的自己的途径选择题、材料分析题选择题、材料分析题真题真题1 1（赤峰中考）漫画（赤峰中考）漫画互相嘲笑互相嘲笑启示我们要（启示我们要（）敢于挑战他人权威敢于挑战他人权威学会欣赏他人优点学会欣赏他人优点完全忽略他人看法完全忽略他人看法全面客观认识自我全面客观认识自我A.A.B.B.C.C.D.D.C C 解析：本题考查正确认识自己。题干漫画中的猫和鱼都只看到了自己解析：本题考查正确认识自己。题干漫画中的猫和鱼都只看到了自己的优点和他人的不足，这启示我们要正确认识自己，学会欣赏他人，的优点和他人的不足，这启示我们要正确认识自己，学会欣赏他人，符合题意；与漫画寓意不符，排除；对待他人的

35、看法，我们既不能盲从，符合题意；与漫画寓意不符，排除；对待他人的看法，我们既不能盲从，也不能忽视，错误。也不能忽视，错误。真题真题2 2（20212021新疆）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。新疆）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教育，同学们踊跃参加。育，同学们踊跃参加。材料一材料一 石河子某中学九年级（石河子某中学九年级（3 3）班将课堂搬到军垦博物馆，同学们）班将课堂搬到军垦博物馆，同学们在聆听讲解、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒屯田、建设家乡在聆听讲解、

36、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒屯田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。的自己。（1 1）阅读材料一，说明青少年应该怎样做更好的自己。）阅读材料一，说明青少年应该怎样做更好的自己。做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程他人共同生活的

37、过程中不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。中实现的。强化训练强化训练 1 1（邵阳中考）古人云：（邵阳中考）古人云：“役其所长，则事无废功；役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己这句话告诉我们，做更好的自己需要（需要（）A.A.善于利用自己的优点和长处善于利用自己的优点和长处B.B.树立理想，放飞自我树立理想，放飞自我C.C.时刻保持积极向上的情绪时刻保持积极向上的情绪D.D.珍惜青春，及时享乐珍惜青春，及时享乐A A表明做更好的自己，就要扬长避短。表明做更好的自己，就要扬长避短。强化训练强化训练 2 2（2021

38、2021江西）江西）“虽然失去了双腿，但我一虽然失去了双腿，但我一样可以成为生活的舞者。样可以成为生活的舞者。”1616岁的江西女孩蒋张子怡说，岁的江西女孩蒋张子怡说，“我与我与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，张从中可以看出，张子怡能够（子怡能够（）降低要求，知足常乐降低要求，知足常乐接纳自己，乐观坚强接纳自己，乐观坚强直面挫折，自信自强直面挫折，自信自强挑战权威，我行我素挑战权威，我行我素A AB BC CD DB B 解

39、析：本题考查悦纳自我。题文中的解析：本题考查悦纳自我。题文中的蒋张子怡身残志坚，自信自强，乐观坚强，蒋张子怡身残志坚，自信自强，乐观坚强，值得我们学习，符合题意；错误，值得我们学习，符合题意；错误，“降低要求，知足常乐降低要求，知足常乐”是缺乏进取心的是缺乏进取心的表现；错误，表现；错误，“我行我素我行我素”是缺乏自制是缺乏自制力的表现。故选：力的表现。故选：B B。第二单元第二单元友谊的天空友谊的天空学校：阿瓦提县拜什艾日克镇中学老师：杨明艳知识网络构建知识网络构建友谊友谊伴成长伴成长要讲原则要讲原则话友谊话友谊特质特质澄清澄清不是一成不变不是一成不变 竞争与友谊竞争与友谊亲密关系亲密关系平

40、等双向平等双向心灵相遇心灵相遇影响影响说朋友说朋友朋友圈朋友圈交友智慧交友智慧开放开放现实现实交友交友建立建立行动行动呵护呵护关怀关怀尊重尊重处理冲突处理冲突对待伤害对待伤害考虑影响考虑影响网络交友网络交友智慧智慧自我保护自我保护慎重转化慎重转化特点特点虚拟虚拟 平等平等 自主自主返回返回第四课 友谊与成长同行学校：阿瓦提县拜什艾日克镇中学老师：杨明艳第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行1.1.和朋友在一起和朋友在一起(P39(P39-43)43)渴望渴望友谊友谊我们像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望。我们渴望有人我们像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望。我们渴望有人相伴一起飞翔。

41、相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命伙伴、同学、朋友，成为我们生命中中 。交往交往变化变化（难点）（难点）有人的有人的 扩大了，扩大了，也扩大了，也扩大了，更丰富了。更丰富了。有人的朋友圈比以前变小了，但是交往有人的朋友圈比以前变小了，但是交往 ，朋友关，朋友关系系 。朋友朋友梳理梳理内内容容对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。意意义义我们可以更好地觉察自己对友谊的我们可以更好地觉察自己对友谊的 ，逐渐学会，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。处理交友中遇到

42、的各种问题。越来越重要的部分越来越重要的部分交往范围交往范围朋友圈朋友圈交往内容交往内容更加深入更加深入真正期待真正期待更加密切更加密切2.2.深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊(P44(P44-48)48)友谊的友谊的特质特质（重点）（重点）友谊是一种友谊是一种_。友谊是友谊是_、_。友谊是一种友谊是一种心灵的相遇心灵的相遇。友谊的友谊的澄清澄清内容内容（难点）（难点）友谊友谊 的。的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能 朋友的成就，做朋友的成就，做到到 ，我们会收获更多。，我们会收获更多。友谊友谊_。原因原因（1

43、1）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。（2 2）在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受）在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受（3 3）梳理对友谊的感受。澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。梳理对友谊的感受。澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。亲密的关系亲密的关系平等的平等的双向的双向的不是一成不变不是一成不变坦然接受并欣赏坦然接受并欣赏自我反省和激励自我反省和激励不能没有原则不能没有原则易错点易错点 一个人的朋友圈越大越好，朋友越多越好。易错原因易错原因 没有正确认识朋友对

44、一个人的影响。没有正确认识朋友对一个人的影响。知识正解知识正解 （1 1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2 2）不同的朋友会给我们带来不同的影响。）不同的朋友会给我们带来不同的影响。“好好”的朋友会的朋友会让我们体悟生命的美好，但让我们体悟生命的美好，但“坏坏”的朋友会损害我们的身心健康。的朋友会损害我们的身心健康。（3 3）朋友并不是越多越好，我们要学会谨慎交友，善交益友。）朋友并不是越多越好，我们要学会谨慎交友，善交益友。多个朋友多条路，交朋友一

45、定要交能帮助自己的。（1 1）这一观点错误。）这一观点错误。（2 2）“多个朋友多条路多个朋友多条路”体现了友谊的力量，但是我体现了友谊的力量，但是我们要坚持交友的原则，慎重交友，善交益友，不交损友。们要坚持交友的原则，慎重交友，善交益友，不交损友。（3 3）真正的友谊超越物质条件，讲究心灵契合、志同）真正的友谊超越物质条件，讲究心灵契合、志同道合，经得起时间的考验和风雨的洗礼。道合，经得起时间的考验和风雨的洗礼。“交朋友一定要交朋友一定要交能帮助自己的交能帮助自己的 是一种功利主义的想法，不是真正的友谊。是一种功利主义的想法，不是真正的友谊。观点辨析观点辨析易错点易错点 竞争必然伤害友谊，真

46、正的朋友需要相互帮助，不能相 互竞争。易错原因易错原因 不能正确认识竞争与友谊的关系。不能正确认识竞争与友谊的关系。知识正解知识正解 （1 1）竞争与友谊并不是水火不容的。竞争并不必然伤害友谊，）竞争与友谊并不是水火不容的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。关键是我们对待竞争的态度。（2 2）在竞争中，只要我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做）在竞争中，只要我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，就既不会伤害自己，也不会伤害朋友。这样到自我反省和激励，就既不会伤害自己，也不会伤害朋友。这样的竞争还会激励我们共同进步，从面实现双赢。的竞争还会激励我们共同进步，从面实现双赢

47、。、易错点易错点 友谊需要信任和忠诚，所以我们不能违背朋友的任何意愿。易错原因易错原因 没有认识到友谊不能没有原则。没有认识到友谊不能没有原则。知识正解知识正解 （1 1）友谊需要忠诚和信任，但不等于不加分排地为朋友做任何事。）友谊需要忠诚和信任，但不等于不加分排地为朋友做任何事。（2 2）友谊不能没有原则，朋友交往必须建立在遵守道德和法律的）友谊不能没有原则，朋友交往必须建立在遵守道德和法律的基础上。基础上。（3 3）在原则面前一定要坚定，决不能以牺牲原则为代价维持友谊。）在原则面前一定要坚定，决不能以牺牲原则为代价维持友谊。考察背景考察背景考察角度考察角度考察题型考察题型1.1.有关友谊的

48、古诗文有关友谊的古诗文2.2.中学生日常生活中中学生日常生活中的交友经历的交友经历友谊的特质、误区友谊的特质、误区选择题、材料分选择题、材料分析题析题u考情分析考情分析真题真题1 1（济南中考）多少真诚的友谊因诗词而长存。（济南中考）多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君天下谁人不识君”，是激励；，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是，是真挚：真挚：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。这启示我们（，是牵挂。这启示我们（）友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇友谊是一成不变友谊是

49、一成不变友谊能带来温暖和力量友谊能带来温暖和力量友谊需要精心呵护友谊需要精心呵护A.A.B.B.C.C.D.D.解析：本题考查友谊的特质和友谊的澄清。题干描述体现了友谊的重要性，解析：本题考查友谊的特质和友谊的澄清。题干描述体现了友谊的重要性，启示我们精心呵护友谊，符合题意；友谊不是一成不变的，错误。启示我们精心呵护友谊，符合题意；友谊不是一成不变的，错误。A A1.1.友谊的天空友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是困扰和烦忧。下列说法正确的是（）A A竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，需正确对待需正确对待B

50、 B朋友违反了校规校纪朋友违反了校规校纪，与他划清界限与他划清界限C C好朋友之间要坦诚相待好朋友之间要坦诚相待，不能有保留不能有保留D D在交往中发生冲突在交往中发生冲突，将过错推给对方将过错推给对方A A 就就算算朋友违反了朋友违反了校规校纪，我们也不校规校纪，我们也不能与他划清界限，应能与他划清界限，应帮助他积极改正错误帮助他积极改正错误。朋友之间也应有所保留朋友之间也应有所保留。不能不能直接直接将过错推给对方，将过错推给对方，而要反思而要反思双方双方都有责任都有责任。2.2.朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理