（部）统编版九年级上册《历史》复习提纲(01).doc

1、2020-2021学年度中考历史总复习九年级历史上册复习提纲第一单元 古代亚非文明四大文明古国概要：名称时间大河流域典型成就古代埃及约公元前3500年尼罗河金字塔、狮身人面像、象形文字古代两河流域约公元前3500年幼发拉底河底格里斯河汉谟拉比法典、楔形文字古代印度约公元前2300年印度河、恒河种姓制度、佛教中国公元前2070年黄河、长江华夏文明第1课 古代埃及（P1-P5）【课程标准】通过尼罗河、金字塔，初步了解古埃及文明1、古代埃及文明：【P2图】（1）范围：位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。【问题】“尼罗河的赠礼”？（2）建国：、约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续

2、出现了若干个小国家。（3）统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，古埃及成为强大的军事帝国。（4）没落：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。（5）科学和文化：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。【P3图】2、金字塔和狮身人面像：【P4两图】（1）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（2）狮身人面像是埃及文明的标志之一。3、法老的统治：（1）统治：法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。（2）危

3、机：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战， 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。第2课 古代两河流域（P6-P9）【课程标准】通过汉谟拉比法典，初步了解古代两河流域文明。1、古代两河流域文明：【P6图】（1）范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。（2）建国：约从公元前3500 年起，产生了一些以城市为中心的小国。（3）统一：约公元前24世纪，实现了初步统一。（4）科技和文化：楔形文字：苏美尔人用芦杆或木棒在软泥板上压刻出的符号文字。【P7图】阴历：苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历。计数法：60进位制也是两河流域人发明的。空中花园：新巴比伦王国时

4、期建造，被誉为古代世界七大奇迹之一。2、古巴比伦王国：（1）统一：公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域中下游地区，建立了统一、强大的奴隶制国家。（2）统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典汉谟拉比法典。（3）影响： 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。3、汉谟拉比法典：【P8图】 内容P8（1）地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。（3）评价：汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。第3课 古代印度（

5、P10-P14）【课程标准】通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。1、古代印度河流域文明：【P11】 创制了“阿拉伯数字”（1）兴起：最早出现于南亚次大陆的印度河流域。公元前23世纪前18世纪出现过哈拉怕和摩亨佐达罗等文明。（2）建国：公元前1500年左右， 雅利安人侵入印度，后来出现了许多小国家。（3）鼎盛： 孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。2、森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格的社会等级制度。等级名称社会阶层职责和义务婆罗门祭司、贵族掌管祭祀刹帝利国王、武士和官吏掌管军事和行政权力吠 舍农民、牧民、手工

6、业者、商人从事农业、畜牧业和商业首陀罗被征服居民构成从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业贱民遭受歧视和凌辱特点：各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业， 不同等级的人不得通婚。3、释迦牟尼创立佛教：、+耶稣创立基督教+穆罕默德创立伊斯兰教，并称世界三大宗教）【P13图】名称时间创始人教义经典佛 教前6世纪乔达摩悉达多众生平等、忍耐顺从佛 经基督教1世纪耶 稣忍受苦难；死后升入天堂圣 经伊斯兰教7世纪穆罕默德信仰“真主”安拉古兰经4、【P14】问题：四大古代文明兴起的原因？（1）发源于大河流域，水源充足，土壤肥沃。（2）位于北纬20北纬40，气候适宜。 （3）以农业文

7、明为主。第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（P16-P20）【课程标准】 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。1、希腊城邦：【P17图】（1）范围：包括希腊半岛（主体）、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。（2）特点：海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和 海外贸易 的发展。（3）文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括 克里特文明和迈锡尼文明。此后进入 荷马 时代。（4）兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦， 斯巴达是最大的城邦。（5）居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的

8、权利，只有公民才能占有土地； 参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。2、雅典的民主政治：（1）背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。【P18图】（2）表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。P18页（3）局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。3、亚历山大帝国：（1）兴起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。（2）东征：公元前334年，

9、马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、前330年）、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。（3）成果：建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲。本人被称为“亚历山大大帝”。【P19两图】（4）局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。（5）积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。第5课 罗马城邦和罗马帝国（P21-P25）【课程标准】知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。1、罗马城邦：公元前1000年，在意大利半岛中部台伯河畔出现罗马城邦。2、罗马共和国： （1

10、）建国： 公元前509 年，罗马建立共和国。（2）统治：元老院掌握国家统治的决策权；两个执政官主持日常政务；公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；公元前450年，颁布了十二铜表法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。P22是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。P29（3）扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了迦太基，控制了西地中海地区； 公元前2 世纪成为整个地中海地区的霸主。（罗马与迦太基的三次布匿战争）（4）危机：公元前73年， 斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击力罗马

11、共和国的统治。3、罗马帝国：（1）政权更迭：公元前49年， 凯撒控制元老院、凯撒夺权）。公元前31年， 屋大维成为最后的胜利者，他首创“元首制”，掌握最高统治实权。【P232，P24两图】（2）建国： 公元前27 年，罗马共和国演变为罗马帝国。（3）扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲， 地中海成为罗马帝国的“内湖”。4、罗马帝国衰亡：（1）原因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治经济大危机；375年，日耳曼人侵入罗马帝国。（2）灭亡：4世纪末（395年），罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。标志西欧奴隶社会结束。也标志着西欧封建社会

12、开始。5、总结：（1）罗马时代： 拜占庭帝国（2）列举地跨欧、亚、非的大帝国：罗马帝国、亚历山大帝国、波斯帝国、奥斯曼土耳其帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国等等。第6课 希腊罗马古典文化（P26-P30）【课程标准】以建筑艺术、公历为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。1、文学和雕塑： （1）文学：荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献，包括伊利亚特和奥德赛。（2）建筑雕塑：掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作。【P26图】（3）相关史事：古代奥林匹亚赛会、前776年394年）：共290多届；现代奥林匹克运动会、1896年至今）：至2016届里约奥运会共31届，第29届奥运会在北京举行。2、建

13、筑艺术：（1）希腊：体现在神庙建筑，雅典的帕特农神庙是典型代表。（2）罗马：特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。3、哲学和法学：【P28，P29两图】（1）哲学：德谟克里特提出了“原子论”； 苏格拉底主张“人应该认识你自己”；亚里士多德创立了逻辑学等新的学科。（2）法学：十二铜表法；万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。4、公历的缘起： 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。第三单元 封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国（P32-P37）【课程标准】了解基督教的

14、兴起。以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。1、基督教的兴起：详见第三课。2、法兰克王国：（1）建国：395年，西罗马帝国灭亡前后， 日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。（2）统治：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。【P33图】（3）版图：延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。3、封君与封臣：【P34图】（1）形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。（2）关系

15、：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候， 无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。【问题】理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（3）特点：封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利、义务交织。（4）影响：11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。4、查理曼帝国：【P35】（1）继位：8世纪，法兰克国王丕平之子查理继承王位，成为法兰克国王。（2）扩张：800年前后，成为当时西欧最大的王国。（3）统治：实行鼓励基督教发展的政策，命令人民贡献“什一税”。（4）加冕：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行加冕礼

16、，因此查理又称“查理大帝”或“查理曼”，法兰克王国史称“查理曼帝国”。（5）分裂：843年，查理曼的三个孙子帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。第8课 西欧庄园（P38-P41）【课程标准】了解西欧庄园生活，知道庄园是欧洲中世纪社会的基础。1、庄园的领主与佃户：【P38图】（1）形成：9世纪开始形成，大约到11世纪庄园遍布欧洲各地。（2）特点：一个独立的自给自足的经济和政治单位。（3）生产关系：庄园的居民均为领主的佃户；土地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”；庄园周围土地被称为“共用地”； 自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意

17、没收他们的土地。2、庄园法庭：（1）权利：有司法权，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚。（2）开庭：一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，地点不固定。（3）惩罚：手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，无故缺席的佃户也会被罚款。（4）审判：依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户， 佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。（5）作用：起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。第9课 中世纪城市和大学的兴起（P42-P46）【课程标准】知道西欧中世纪城市既是工商业者的聚

18、集地，也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。1、自由和自治的城市：（1）背景：西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。（2）表现：旧的城市复苏，新的城市不断产生。典型案例是法兰西琅城取得自治的过程。2、城市居民的身份：（1）由来：手工工匠和商人是城市的基本居民。农奴在自由城市住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由。（2）生产生活： 手工业者主要从事小商品生产，家庭既是生产作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。（3）发展：市民阶级形成，随着发展出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶

19、级。3、大学的兴起：（1）背景：随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播， 阿拉伯文化也不断传入西欧。（2）兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。（3）发展：12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。（4）课程设置：基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐；专业课程包括法学、医学、神学。学完基础课程后进入专业课程。课程设置一方面受基督教会的影响，另一方面反映了经济和社会发展的要求。第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典（P47-P50）【课程标准】知道查士丁尼法典，初步了解拜占庭帝国的历史地位。1、查士丁

20、尼及查士丁尼法典：（1）帝国版图：囊括希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国进入了“黄金时代”。【P47图】（2）查士丁尼：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。【P48图】（3）查士丁尼法典把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成查士丁尼法典。（4）罗马民法大全包括：查士丁尼法典；历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作法学汇纂；指导学习法律文献的法理概要；查士丁尼自己执政时期的法令新法典。（5）大全意义：罗马民法大全仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。罗马民法大全还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明

21、确规定，奠定了欧洲民法的基础。2、拜占庭帝国的灭亡：（1）外来侵略：7世纪起， 阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国；9世纪以后，面临多个外部军事势力的进攻；西欧封建主组建十字军东征拜占庭。（2）帝国灭亡：1453年， 奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，更名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。（3）帝国影响：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国；它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化；拜占庭文化在世界上产生过重大影响；为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本（P52-P54）【课程标准】知道

22、大化改新，初步了解日本古代社会。1、6世纪前的日本：（1）建国：12世纪，日本有100多个小国。5世纪初， 大和政权统一了日本，建立大和国。（2）统治：大和国的最高统治者称“大王”，依靠贵族统治全国；王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产；部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。2、大化改新：（1）背景：69世纪，日本积极吸收中国文化，刺激了大和的统治者。（2）概况：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。（3）内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成

23、为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖；统一赋税。（4）影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。是日本由奴隶制社会向封建制社会过渡的标志。3、武士和武士集团：（1）背景：土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，大庄园还享有“不输不入”的特权。（2）武士集团：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，叫武士团，成员称为“武士”。（3）武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓；镰仓幕府拥有独立于朝廷的政

24、治、军事权力，日本由此进入长达700年的幕府统治时期。【P53图】（4）幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，实际上大权旁落。国家大权基本掌握在武士阶层手中。（5）武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。第12课 阿拉伯帝国（P55-P58）【课程标准】了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。1、穆罕默德创立伊斯兰教：（详见第三课）。 P55-562、阿拉伯帝国：【P56图】（1）版图：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。（2）影响：伴随着帝国扩张，伊斯兰教

25、向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。（3）灭亡：帝国内讧；北非、西班牙等地的分裂势力；十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，被蒙古人所灭。3、阿拉伯文化：（1）发展原因：哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，支付与译著同重量的黄金稿酬。（2）表现：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；改造了古代印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”；【P57图】完整的代数学由阿拉伯人创造；“西医”有很多阿拉伯人的贡献；编著了医学集成和医典，长期被欧洲医学界奉为经典；天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝。（3）影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的

26、发展作出了卓越贡献；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。第五单元 步入近代第13课 西欧经济和社会的发展（P60-P64）1、新的生产和经营方式：（1）背景： 垦殖运动，土地集中成为一种趋势，手工业者逐渐脱离农业。P60（2）表现：庄园逐渐衰落和瓦解，建立租地农场，并将产品推向市场；农副产品市场化；手工工场出现，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，雇佣劳动者与雇主形成彻底的雇佣关系。（3）影响：土地关系的变化和手工业的发展推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。2、富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以

27、新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。他们成为农村中富有生气的阶级力量。3、市民阶级的兴起：（1）原因： 城市居民取得了特殊的法律地位，受到王室、教会的特许状和城市法的保护。（2）地位：成为强化王权所需要的政治力量，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。第14课 文艺复兴运动（P65-P69）1、背景：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心的生活哲学。2、实质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，进了人们思想的大解放。3、评价：涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了

28、思想文化基础。4、代表：【P67-P69四图】（1）但丁：意大利诗人，文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代表作是神曲，借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣、甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情和理想。（2）达芬奇：意大利画家，与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。代表作有最后的晚餐和蒙娜丽莎。（3）莎士比亚：英国著名的文学艺术家，文学巨匠，代表作有哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶。充分体现了人文主义者的生活理想。第15课 探寻新航路（P70-P74）1、根本原因：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大；欧洲商品经济日趋发达

29、，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。2、直接原因：来自东方的商品在欧洲市场极受欢迎；意大利人马可波罗在他的马可波罗行纪激起欧洲人对东方的无限想象和向往；15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道。3、客观条件：欧洲地理学的发展，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，欧洲造船技术取得重大突破。4、主观条件：西班牙、葡萄牙王室的支持；航海家们的努力。5、主要代表：【P73图】人物国籍时间资助国航 线备注迪亚士葡萄牙1487年葡萄牙葡萄牙好望角最早开辟新航路哥伦布意大利1492年西班牙西班牙大西洋古巴、海地发现美洲新大陆达伽马葡萄牙1497

30、年葡萄牙葡好望角印度洋印度最早到达东方麦哲伦葡萄牙1519年西班牙环球航行环球航行第一人6、历史影响： 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。第16课 早期殖民掠夺（P75-P78）1、 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺：最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。P75背景：西欧商品经济繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。2、 英国的殖民扩张种植园和“三角贸易”： 【P76图】背景：16世纪英国资本主义生产方式确立，手工业迅速发展，促使其开拓海外市场。（1

31、）海上霸主：1588年，英国海军打败西班牙的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。（2）路线：欧洲非洲美洲欧洲。因为航线呈三角形，黑奴贸易又被成为“三角贸易”。（3）结果：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。3、荷兰的殖民扩张：一度控制波罗的海、美洲、印度的全部贸易，有 “海上马车夫”之称。17世纪，荷兰加入殖民掠夺行列，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。4、法国的殖民扩张：17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。5、英国霸权：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英法荷之间发生了一系列的战争

32、，英国凭借强大实力最终战胜荷兰和法国，夺去了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。附：英国三大贸易公司：东陆公司、非洲公司、东印度公司。6、历史影响：早期的殖民掠夺，积极影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。消极影响：也给殖民地人民带来了深重的灾难。第六单元 资本主义制度的初步确立第17课 君主立宪制的英国（P80-P83）1、背景：查理一世推行君主专断政策，1628年，议会向国王呈递了一份权利请愿书，表达了限制王权的意图。查理一世解散议会，议会和王权的矛盾激化。2、爆发：1640年，英国议会重新召开，议

33、员们抨击国王专权，查理一世挑起了内战。3、结果：议会军队打败国王军队，1649年，查理一世被处死，英国宣布为共和国。独裁统治：克伦威尔独揽大权，成为护国主。议会有名无实，革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。克伦威尔死后，政局动荡，新贵族和资产阶级以承认议会的权力为条件，决定恢复斯图亚特王朝。4、结束：1688年，英国议会作出规定：废黜詹姆士二世，玛丽和威廉入主英国，史称“光荣革命”。5、颁布文献：1689年，议会通过了权利法案。P826、历史意义：以权利法案为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。第18课 美国的独立（P84-P87）一、背景：1、美国独

34、立战争爆发的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。2、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。 代表人物：华盛顿3、革命任务：摆脱英国的殖民统治，发展资本主义。二、经过 1、序幕：1773年，波士顿倾茶事件。【P85图】2、开始：1775年4月19日， 来克星顿的枪声，标志着美国独立战争爆发。3、建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任华盛顿为总司令。【P85图】4、建国及颁布文献：（1）独立宣言：1776年颁布，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；列举了英国殖民统治的种种暴政；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，但是，宣言没有宣布废除奴隶制，

35、天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。因此，7月4日也就是美国“独立日”（国庆节）。P86（2）1787年宪法：依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立。该宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。P875、转折：1777年，萨拉托加大捷是独立战争的转折点。6、胜利结束：1781年，美法联军在约克镇战胜英军，1783年，英国被迫承认美国独立。【P86图】7、评价：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。第19课 法国大革命和拿破仑帝国（P88-P92）1、启蒙运动：背景：国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。（1）主张：

36、宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。（2）性质：是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。（3）代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。2、法国大革命：根本原因：封建专制、等级制度严重阻碍了资本主义经济的发展。（1）导火线：1789年，三级会议的召开。（2）开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱。【P89图】（3）初步胜利：1762年成立法兰西第一共和国；1793年，将国王路易十六送上断头台。【P90图】（4）革命高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，打退了反法联军。（5）历史意义：摧毁了法国的君主统

37、治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。（6）重要文献：人权宣言：1789年8月通过，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。3、拿破仑帝国：【P91图】崛起：在抗击反法同盟和镇压国内叛乱的斗争中显示了军事才能。夺权：1799年发动“雾月政变”，夺取政权。称帝：1804年建立法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国)，实行军事独裁。【P92图】措施：对内：巩固资产阶级统治，1804年颁布实施拿破仑法典，巩固了资产阶级统治。对外：多次打败反法同盟，对外扩张，控制了欧洲很多国家，扩大了法国的疆域。（前期是自卫战争，后期是侵略战争）覆灭：1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。181

38、5年，拿破仑兵败滑铁卢，拿破仑帝国覆灭，封建势力复辟。第七单元 工业革命和工人运动的兴起第20课 第一次工业革命（P94-P97） 18世纪60年代1840年前后1、背景：英国君主立宪制建立后， 资本主义 经济迅速发展，国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长。2、重要成就：（工业革命最早开始于棉纺织业）（1）开始的标志：1765年，哈格里夫斯发明了 “珍妮纺纱机”；，大大提高了生产效率。 （2）标志性成果：1774年，瓦特改良蒸汽机。蒸汽机的广泛运用，是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 （3）工业革命完成：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂

39、所替代，现代工厂制度最终确立。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。（4）1825年，英国史蒂芬森发明火车机车（以蒸汽机为动力），标志铁路时代开始。使生产和市场之间的联系更加密切。3、历史影响：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期， 英国成为世界上第一个工业国家。第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起（P99-P101）1、马克思与恩格斯：形成了马克思主义理论，主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分。【P98两图】2、共产党宣言： 时间：1848年发表；内容：共产党宣言指出，有文字记载的全部历

40、史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。共产党宣言肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”共产党宣言号召工人阶级组织起来，建立无产阶级的自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。3、第一国际： 成立：1864年成立，原名叫国际工人协会。作用：国际工人协会成立

41、后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时，改善劳动条件为目标进行经济斗争。4、巴黎公社：背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化；开始：1871.3.18，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动政治；建立：1871.3.28，建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。第一国际的法国支部参加并领导了巴黎公社运动。失败：1871.5.28，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。（5.215.28，称“五月流血周”）意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，体现了大无畏和革命首创精神。5、国际歌：公社失败后不久，由公社领导人之一欧仁

42、鲍狄埃作词，1888年，由法国工人作曲家皮埃尔狄盖特作曲。国际歌是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。英、法、美早期资产阶级革命的比较名称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命起止时间164016881775178317891794根本原因封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展法国封建统治、等级制度严重阻碍了资本主义的发展领导阶级资产阶级和新贵族（克伦威尔）资产阶级（华盛顿）资产阶级（罗伯斯庇尔）革命任务推翻封建专制统治，发展资本主义。摆脱英国的殖民统治，发展资本主义。推翻封建专制统治，发展资本主义。导火线苏格兰人民起义1773年，波士顿

43、倾茶事件1789年，三级会议的召开。开始标志1640年，议会重新召开1775年，来克星顿枪声1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 经过开始标志：1640年，议会重新召开；转折点：1645年，纳西比战役克伦威尔打败王军；建立共和国：1649年，处死查理一世，建立共和国。独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，封建王朝（斯图亚特王朝）复辟。结束的标志：1688年，宫廷政变（又叫光荣革命），推翻了专制统治。开始：1775年4月，莱克星顿枪声；建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令；建国：1776年7月4日，大陆会议发表独立宣言，标志美国诞生； 转折：1777年，萨拉托加大捷；胜利：17

44、81年，约克镇战役英军投降； 结束标志：1783年，英国承认美国独立。巩固独立：1787年，制定宪法（确立美国是一个联邦制国家）开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。制宪：资产阶级掌权，颁布人权宣言；发展：1792年 建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六；高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔掌权，采取措施打败外国军队进攻，平息国内叛乱。结束：1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，雅各宾派专政结束（是结束不是失败）1799年 拿破仑夺取权；1804年 拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国（对内颁布法典，对外多次打败欧洲反法同盟的军队，并向外侵略。）1814年 拿破仑被欧洲反法联军赶下台结果16

45、89年，英国议会通过权利法案，确立君主立宪制。美国获得独立，建立了联邦制国家。建立资产阶级共和国。制度君主立宪制联邦制民主共和制重要文件权利法案独立宣言1787年宪法人权宣言法典文件意义标志着君主立宪制的确立标志美国诞生了是美国第一部宪法反对封建专制和建等级制度，有进步意义；确立了资本主义的立法规范。性质资产阶级革命即是民族解放战争，又是资产阶级革命。资产阶级革命意义国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，加速了第一次工业革命的到来。国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程，是世界近代史开始的标志。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；确立了资本主义制度，有利于美国资本主义的发展；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。国内：法国大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义的发展，传播了资产阶级自由民主的进步思想。国外：沉重打击了欧洲其他国家的封建统治。部编人教版九年级历史上册复习专项归纳古代东西方文明的差异东方文明西方文明文明代表古埃及、古巴比伦王国、古印度、古代中国古希腊罗马文明类型大河文明