(部)统编版七年级上册《历史》知识点 (2).docx
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1、第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表北京人一、我国境内的早期人类1.概况:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在我国多地发现了多处不同时期的古人类遗址,最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人等。2.元谋人:距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类;已经能够制作工具,知道使用火。二、北京人地点北京西南周口店龙骨山贵存牙齿化石、北京人头盖骨化石、直立人化石、石器和动物化石(该遗址最先于1921年被发现)北京人的命名“北京直立人”或“北京人”发现时间距今约70万-20万年这些古人类化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况意
2、义提供了重要证据体质脑容量比现代人小;上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,特征能够直立行走北京人工具打制石器,如尖状器、刮削器、石锤和石钻等人的生活猎取动物、采集植物果实。结成群体,共同进行获取食物的劳动(1)遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经学会用火使用火和保存火种。2)北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑意义3)通过对北人的研究,可以发现早期装人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据三、山顶洞人1.生活年代、发现地点:距今约3万年、北京周口店龙骨山顶部的洞穴。2.体质特征:他们的模样和现代人基本相同
3、。3.使用工具:依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。4.生活状况:他们已经懂得人工取火,靠采集、猎猎为生,还会捕鱼,缝制衣服。他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。山顶洞人有爱美意识,也会埋葬逝者。5.社会组织:山顶洞人过着集体生活,没有贫富贵贱的差别。第考图片篇【常考点】1.发现地点:北京西南周口店龙骨山上。2.距今年代:约70万-20万年。3.生产生活:制作和使用打制石器;群居;使用火,会保存火种。4.特别提醒:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最北京人复原头像丰富、材料最齐全的直立人遗址。第2课原始农耕生活一、原始农业的发展1.原始农业的产生(1)大约20000年前,
4、我国先民开始对一些野生的植物进行管理。距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培栗和泰。(2)目前,世界上最早的栽培稻、栗和季均发现于中国。稻、栗和泰的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。2.原始农业的发展:经过2000多年的发展,稻作和栗作农业在我国南北方逐渐推广,原始农业由最初的刀耕火种,发展到用未和等翻土工具进行耕种,农业在人们生活中所占比重逐渐增加,家畜的饲养也开始出现。3.原始农业的影响:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要
5、的物质基础。二、河姆渡人的生活1.地点:浙江余姚,长江流域。2.时间:距今约7000年。3.农耕生活:人工栽培水稻,房屋主要是干栏式建筑,这是中国最早的木构建筑。4.生活技能:会挖掘水井;饲养猪、狗和水牛;会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨;运用雕刻等技术,用象牙和兽骨制成古朴的艺术品,出土了中国最早的象牙雕刻;河姆渡人还懂得使用天然漆。三、半坡居民的生活1.地点:陕西西安东部半坡村一带,黄河流域。2.时间:距今约6000年。3.农耕生活:主要粮食作物是栗,住半地穴式圆形房屋。4.生活技能:制作出精美的磨制石器;制造骨器、角器等生产工具;饲养猪和狗等家畜;打猎捕鱼;制作彩陶;有装饰品,有乐器;会
6、纺织、制衣。常考图片篇【常考点】1.发现地点:浙江余姚。2.距今年代:约7000年。3.原因:河姆渡人生活在长江流域,南方地区地势低河姆渡人的干栏洼且潮湿多雨。居住在干栏式建筑中既可防潮,又便于通式建筑复原图风降温。4.特别提醒:从地理环境、气候条件等因素考虑,干栏式建筑体现了人与自然的协调发展。【常考点】1.发现地点:陕西西安东部半坡村一带。2.距今年代:约6000年。3.原因:半坡人居住的黄河流域有直立性很强的黄土,半地穴式的房屋结构不仅节约原料,而且冬暖夏凉。半坡居民半地穴式4.特别提醒:半地穴式圆形房屋的修建,一方面说明圆形房屋复原图半坡人的房屋建筑是由自然环境所决定的,另一方面也说明
7、了半坡人已经具备了适应自然、利用自然的能力。第3课 远古的传说一、炎黄联盟1.传说人物:我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说,也有关于早期社会的很多传说。其中,炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物。2.时间:五六千年前。3.概况:相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落,如炎帝、黄帝、黄尤等部落。4.经过:黄帝在阪泉之战中打败炎帝,炎帝归顺黄帝,这两大部落结成联盟;后来,炎黄部落在逐鹿之战中打败黄尤部落。5.结果:炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝贡献:传说炎帝教民开垦
8、耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品。传说他还制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。2.黄帝贡献:相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭。相传在黄帝时期,仓颌创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻子螺祖会巢丝,擅长纺织。3.影响:考古发现,反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让1.禅让:为了增强实力,黄河流域的陶唐氏、有虞氏、夏后氏三个部族结成联盟,尧、,禹依次成为联盟的首领。当时实行禅让制,即将联盟首领的位子传给贤德之人。尧年老时让位于舜,舜年老时让位于禹。2.大禹治水:禹的父亲
9、條曾主持治理黄河水患,没有成功。禹采用疏导的方法治水,曾三过家门而不人,经过10多年的努力,终于消除了水患。禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹”。3.特别提醒:大禹治水成功说明处理问题时要灵活多变,要有创新和奉献精神。与此同时,我们也要认识到,要取得成功就必须具备坚持不懈的精神;人类发展过程中不断与自然环境相互磨合、相互适应,我们应该与自然协调发展,保护环境。第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第4课夏商周的更替一、夏、商、周的更替大事特征灭亡朝代建立(1)禹死启继位,中国历史上的世袭制代替禅让制。第一个王朝,开约公元前2070开国者约公元亡国者(2)二里头遗址,反创了王位世袭夏前2
10、070前1600集禹映了夏朝时期的文制,为以后历代明进程王朝所承袭(1)盘庚迁都到殷,此后保持了相对的商汤前公司开国者:公元前亡国者:稳定。控制范围扩大,1046年封(2)设置监狱,制定经济发展酷刑,加强对奴隶和平民的控制西公元前开国者:公元前亡国者:公元前841年,周厉王推行分封制,奴王与民争利,引起隶制经济继续周1046年周武王771年周幽王“国人暴动”发展周争霸和兼并战东公元前开国者:公元前221年,春秋争霸战争、战国争、制度变革、紧灭六国,统一周770年周平王全国兼并战争百家争鸣认识明君兴国,暴君亡国;得民心者得天下,失民心者失天下二、西周的分封制目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土依据
11、:血缘关系远近和功劳大小(续表)对象:宗亲和功臣内容:周王授予被分封者管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独内容立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封贵族等级:周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士等级影响:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围第5课青铜器与甲骨文华心背杭理篇一、青铜器的高超工艺分布黄河流域的多个遗址特点数量多、种类丰富、制作工艺高超用途用于饮食、祭祀及军事等方面青铜器功能:由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的功能代表性器物等技术:“泥范铸造法”代表:司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的
12、青铜器)二、甲骨文定义商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字内容记载内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法等首次甲骨文发现1899年,清朝人王戴荣首次发现甲骨文地位:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文用量字地位字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始造字特点(1)甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。造字(2)象形是最原始的造字方法。特点(3)甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段第6课 动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展1.农业:春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发
13、山林、扩大耕地创造了条件。2.手工业:规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3.商业:很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。二、王室衰微1.原因:春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,分封制逐步瓦解。2.表现:周平王东迁后,周王室的统治力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡。3.影响:周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。三、诸侯争霸1.背景:由于政治、经济发展不平
14、衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。当时,民族间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王壤夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。2.表现:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸,号令诸侯。到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。3.影响:在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷、等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。中常考图片篇【常考点】1.背景:周王室地位下降,已无力控制诸侯;各诸侯国政治、经济发展不平衡;民族间的矛盾也有所发展。2.目的:各诸侯国为了自身的利益
15、。3.霸主:齐恒公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。4.特别提醒:春秋时期的政治特点是王室衰春秋争霸形势图微和诸侯争霸。第7课 战国时期的社会变化一、战国七雄1.概况:战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。当时的诸侯国有十几个,其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强史称“战国七雄”。2.兼并战争(1)战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。(2)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。(3)战争结果:地处西部的秦国,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。二、商鞍变法1.背景:战国时期,铁制工具
16、和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。2.目的:确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。3.时间:公元前356年,秦孝公任用商鞍主持变法。4.内容(1)政治上,确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。(2)经济上,废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除谣役;统一度量衡(3)军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。5.作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。6.各国经过变法改革,政治、经济
17、、军事、法治等多方面都发生了大的变革,整个社会前进的步伐加速了。三、造福千秋的都江堰1.概况:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。2.作用:发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。以常考图片篇。【常考点】1.战国时期:公元前475年至公元前221年。2.战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。3.战争特点及主要战役:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长;桂陵之战、马陵之战、长平之
18、战。4.特别提醒:战国时期国家统一的趋势更加战国形势图明显。【常考点】1.修建地点:成都附近的崛江上。2.修建时间和修建者:公元前256年、李冰。3.工程简介:都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三个主体工程。4.特别提醒:都江堰建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。都江堰示意图第8课百家争鸣一、老子1.人物简介:老子是春秋后期楚国人,道家学派的创始人,老子做过周朝的史官,学识渊博。2.思想内容:人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。老子在政治上主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平。
19、他的学说集中在老子又称道德经一书中。这部书成为道家的经典。二、孔子和儒家学说1.人物简介:孔子是春秋后期鲁国人,儒家学派创始人,是大思想家和大教育家。2.思想内容:孔子的核心思想是“仁”,他将这一思想作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。他反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。他的思想后来由其弟子整理成论语一书。3.教育内容:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”。在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法4.学说的影响:孔
20、子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。三、百家争鸣1.战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。其中,墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。2.主要思想派别、代表人物及思想主张学派代表人物思想主张墨家墨子主张“兼爱”非攻”,提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭孟子主张实行“(仁政”,提出“民为贵,社履次之,君为轻”的思想,反对儒家苟子主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序道家庄子强遇治国要顺应自然和民心认为人生应追求精神自由,要保持法家韩非支对空谈仁义,法家强调以法治国,树立君主的权威,
21、建立中央集权3.百家争鸣:各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互押击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。4.影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第9课 秦统一中国一、秦灭六国1.背景:战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定。2.条件:各诸侯国的人民希望结束战乱。秦国经过商鞍变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件;秦王赢政招募各国的人才,委以重任并及时听取建议,积极策划统一大计
22、。3.经过:公元前230年,秦国发动强大的攻势,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。4.意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、确立中央集权制度目的:加强对全国的统治中央最高统治者称为皇帝,单单位国的一切最后的权;中央设丞相、太尉,御史大夫。地方废除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,全国分为36郡,后增至措施10多郡,郡下设县。郡县的长官都由朝廷直接任免,县以下又设乡地方享、里等基层社会组织。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式三、巩固统一的措施1.文化:秦
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