（部）统编版九年级上册《历史》知识点填空梳理.docx

1、九年级上知识点梳理（期末考前默写专用）专题一： 上古时期的亚非文明（奴隶制社会） 第1课 古代埃及1文明产生：古埃及文明诞生于_流域。2.金字塔：_是古埃及天文学的突出成就之一， 是世界上最早的文字之一；_是古埃及文明的象征。3.法老：古埃及的国王称 ，集军、政、财、神等大权于一。第2课 古代两河流域1.文明产生：古代两河流域文明中一个强大的国家_王国。2.强势君主： 在位时期，古巴比伦王国达到最强盛。3.法典地位： 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。第3课 古代印度1.文明出现：_文明最早出现于印度河流域。2.公元前1500年左右，来自中亚的 陆续在印度河流域与恒河流域定居下来。3.

2、种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“ ”，它把印度社会分成了 、_、_、 四个等级。其中国王和官吏属于_。4.佛教创立于 ，创始人 ，后来被称为“ ”。5.佛教内容：佛教提出_，宣扬_。专题二： 上古时期的欧洲文明（奴隶制社会）第4课 希腊城邦和亚历山大帝国1.文明产生：希腊最早的文明产生于_；包括_和_。2.城邦：古希腊城邦的突出特点是“ ”。主要的城邦有_和斯巴达。3.高峰：公元前5世纪中后期 在位时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰， 4.实质：雅典的民主是_的民主，广大外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。_是这一时期的最高权力机关。5.亚历山大帝国：公元前

3、4世纪，希腊北部的_成为军事强国，在其国王_率领下，建立了一个横跨欧、亚、非三洲的_帝国。6.评价其东征：（1）消极影响：亚历山大东征具有_，给东方人民带来了巨大灾难。（2）但是，东征和帝国的建立也促进了_。第5课 罗马城邦和罗马帝国1.罗马共和国：公元前509年，罗马建立了 ；国家统治的决策权掌握在300名贵族组成的 手里， 是形式上的最高权力机关。2.法律文献：_在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。3.罗马共和国时期主要事件：罗马共和国时期影响最大的奴隶起义是 。在该起义打击下，罗马共和国进一步衰落。公元前49年，_担任罗马执政官和地方总督，他控制了元老院。4.罗马帝国：公元前31年

4、， 首创_；元老院授予他“奥古斯都”的尊号。公元前27年，罗马共和国演变为_。2世纪，罗马帝国进入黄金时代，帝国版图横跨欧、亚、非三洲， 成为其“内湖”。5.帝国覆灭：476年，_在日耳曼人的打击下灭亡。第6课 希腊罗马古典文化1.文学：古希腊神话特点： ； 是了解早期希腊社会的主要文献。2.雕塑和建筑：_是希腊雕塑艺术中的杰作之一， 是古希腊建筑的代表。罗马的代表性建筑是可容纳8万名观众的_。3.哲学： 主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 _是一位百科全书式的学者,他创立了逻辑学等新学科。4.法学： 是罗马法制建设的第一步，后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；5.公历：

5、古罗马凯撒命人编制的 后来成为今天人们使用的公历的基础。专题三： 中古时期的欧洲文明（封建社会 ）第7课 基督教的兴起和法兰克王国1.基督教：创立于 （时间），_（地区）。“救世主是_。2.法兰克王国：西罗马帝国灭亡后，日耳曼在西欧建立了许多王国，期中最为强大的是 ，建立者是 。3.封君与封臣：8世纪前期，法兰克王国改变无条件赏赐土地的方式，要求得到封地的人必须提供兵役服务，赐地的人成为 ，接受封地的人则成为 ；11世纪，这种以 _为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。4.查理曼帝国：_成为法兰克王国国王后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”；843年，查理曼的三个孙子缔

6、结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后 、_和 三个国家的雏形。第8课 西欧庄园1.庄园：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是西欧中世纪乡村的典型组织形式_。2.庄园法庭：庄园设有_，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，法庭开庭的地点不固定，庄园法庭既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。第9课 中世纪城市和大学的兴起1.城市：中世纪有句谚语：城市的空气使人自由，之后城市居民采取各种方式反抗，争取城市的_和_。2.市民阶层：随着城市的发展和工商业的繁荣，_逐渐形成。后来他们成为早期的 。3.中世纪的大学： 的兴起被认为是欧洲欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。第1

7、0课 拜占庭帝国和查士丁尼法典1.罗马民法大全：查士丁尼任东罗马帝国皇帝时期，把自2世纪初以来历任罗马皇帝的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成 ；和其他三部法律文件组成 奠定了欧洲民法的基础。2.拜占庭帝国覆灭：1453年， 攻破君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔，拜占庭帝国灭亡。3. 是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 提供了丰富的精神营养。专题四： 中古时期的亚洲国家（封建社会）第11课 古代日本1.日本的统一：5世纪， 统一日本，大和国的最高统治者称为“ ”。2.大化改新：（1）概况：_即位，年号大化，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进

8、行了一系列改革，史称“ ”，之后大和政权正式称为_。（2）内容：政治上，建立以天皇为中心的_。 经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为_、_。（3）影响：日本由奴隶制社会发展成为一个_。3.幕府统治：12世纪晚期，源氏首领 获得“征夷大将军”称号，设幕府于_。日本由此进入长达700年的 时期，从此 大权旁落，国家大权基本掌握在武士阶层手中。第12课 阿拉伯帝国1.伊斯兰教：创立于 （时间），创始人_。2.阿拉伯半岛的统一：穆罕默德于622年迁徙于_，在那建立了一共以共同信仰为基础的宗教社团，即_公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德占领_。此后，半岛各部纷纷遣使麦地

9、那，承认他的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。3.阿拉伯帝国：8世纪中期， 的版图横跨亚、欧、非三洲，是当时世界上疆域最大的国家。4.阿拉伯文化： （1）数学：阿拉伯数字是由 发明的，_把它加以改造并传到欧洲。这是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。（2）文学： 是阿拉伯文学的瑰宝。（3)_担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。专题五： 资本主义时代的曙光（由封建社会向资本主义社会过渡）第13课 西欧经济和社会的发展1.土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐 化。具体体现：农业出现了_；手工业出现了_。2.新的阶级：城市中，手工业者、商人成为_。第14课 文艺复

10、兴1.概况：（1）时间：14世纪中叶（2）地区：文艺复兴运动在 开始兴起。（3）核心思想：其最主要思潮为 。2.根本原因：_。3.实质：文艺复兴运动是一场反对教会_和提倡_的新文化运动，促进了_的大解放。4.影响：文艺复兴运动推动了欧洲_的繁荣，为 奠定了思想文化基础。5.主要代表及成就：_是文艺复兴的先驱，其代表作是_； 是文艺复兴时期的巨人，其代表作有 和_； 英国著名的文艺复兴的代表_，其代表作有 和_。第15课 探寻新航路1.原因：根本原因_。直接原因_。2.具体线路和航海家：（1）1487年， 发现好望角；（2）1498年，达伽马到达_；（3）1492年， “发现”美洲；（4）151

11、91522年， 和他的船队完成了环球航行，他是第一位横渡_的欧洲人，证明了地圆学说的正确。3.新航路开辟的影响：欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了 的产生和发展。世界开始_,_也从此逐步确立起来。第16课 早期殖民掠夺1.新航路开辟以后，最早进行殖民的国家是_、_。2.三角贸易： 为了获取更大的利润，开始贩卖非洲的黑奴，这种以_为中心的贸易被称为“ ”。3.17世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一些列战争，18世纪，英国在世界各地夺取了大片殖民地，被称为“ ”。 专题六： 资本主义制度的初步确立（资本主义社会）第17课 君主立宪制的英国1.英国资产阶级革命根本原因：封建专制王朝的统治阻

12、碍了 。2.革命的进程：（1）开始的标志：1640年，_。（2）革命的高潮：1649年，_被推上断头台，随后英国宣布为_。（3）代表人物：议会尊称_为护国主。（4）结束的标志：_年，发动了_。3.权利法案1689年，英国议会通过了 ，确立了 的资产阶级统治。第18课 美国的独立1.根本原因：_阻碍了北美资本主义经济的发展。2. 革命进程：（1）开始标志： 揭开了美国独立战争的序幕。（2）建军：1775年，_任命为总司令，把民兵改编为_。（3）建国：1776年7月4日，北美大陆会议通过了由杰斐逊起草的 ，宣告了美国的_，是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，它被称为“_”。（4

13、）转折： 是美国独立战争的转折点。（5）胜利：1781年，美法联军在_与英军投降，英国投降。（6）独立：_年，英国承认美国独立。3.性质：独立战争是美国历史上第一次_，也是一次_。4.1787年宪法（1）性质： 是世界上第一部资产阶级成文宪法。（2）内容：依据 原则设计了一个_：_、_、_三权分立，美国开始确立 的资产阶级政治体制。第19课 法国大革命和拿破仑帝国1.背景：（1） 为法国大革命作了重要的理论准备。（2）封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展。2.法国大革命的进程。（1）开始标志：1789年7月14日 ；（2）法律文献： 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原

14、则。（3）被处死的国王：1793年，_被以叛国罪送上断头台。（4）高潮：1794年，以_为首的雅各宾派，把法国大革命推上高潮。3.拿破仑帝国：1804年， 称帝，建立“法兰西第一帝国”；_成为后来很多国家民法的蓝本。4.评价拿破仑对外战争：（1）消极：给当地人们带来了灾难，引起了他们的反抗，导致帝国覆灭。（2）积极：废除了给地封建特权的同时，打击了欧洲各国的_势力。第20课 第一次工业革命1.原因：_满足不了市场的需求。2.工业革命概况：（1）开始的国家： 。（2）开始标志：1765年_。（3）主要成果：1785年， 改进蒸汽机，为工业革命提供了动力，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的

15、飞跃。（4）完成的标志：19世纪40年代，传统的手工工场被_代替，_最终确立。3.交通工具：1825年由_设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。4.影响：极大地提高了 ，人类进入“_时代”。 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起1.马克思主义理论(1)创立者： 。(2）诞生的标志：1848年 的发表。从此，有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃发展起来。2.马克思主义理论的三个组成部分：_、_、_。3.1864年，英国、法国、德国工人代表联合起来成立国际工人协会，史称“_”。4.1871年， 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。答案专题一： 上古时期的亚非文明（奴隶制社会）

16、 第1课 古代埃及1.尼罗河2.太阳历；象形文字；金字塔3.法老第2课 古代两河流域1.古巴比伦2.汉谟拉比3.汉谟拉比法典第3课 古代印度1.古印度文明2.雅利安人3.种姓制度；婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗；刹帝利4.公元前6世纪；乔达摩悉达多；释迦摩尼5.众生平等；忍耐顺从专题二： 上古时期的欧洲文明（奴隶制社会）第4课 希腊城邦和亚历山大帝国1.爱琴海地区；克里特文明、迈锡尼文明2.小国寡民；雅典3.伯利克利4.成年男性公民；公民大会5.马其顿、亚历山大、亚历山大6.侵略性、东西方文化的大交汇第5课 罗马城邦和罗马帝国1.共和国；元老院；公民大会2.十二铜表法3.斯巴达克起义；凯撒4.屋

17、大维；元首制；帝国；地中海5.西罗马帝国第6课 希腊罗马古典文化1.神人同形同性；荷马史诗2.掷铁饼者、帕特农神庙、大竞技场3.苏格拉底、亚里士多德4.十二铜表法5.儒略历 专题三： 中古时期的欧洲文明（封建社会 ）第7课 基督教的兴起和法兰克王国1.1世纪、巴勒斯坦、耶稣2. 法兰克王国、克洛维3. 封君、封臣、土地的赏赐4. 查理、德意志、法兰西、意大利第8课 西欧庄园1.庄园2.庄园法庭第9课 中世纪城市和大学的兴起1.自由、自治2.市民阶层、资产阶级3.大学第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典1.查士丁尼法典、罗马民法大全2.奥斯曼帝国3.拜占庭帝国、文艺复兴专题四： 中古时期的亚洲国家

18、（封建社会）第11课 古代日本1.大和政权、大王2.孝德天皇、大化改新、日本国、中央集权制度、公地、公民、封建国家3.源赖朝、镰仓、幕府统治、天皇第12课 阿拉伯帝国1.7世纪初；穆罕默德2. 麦地那；穆斯林、麦加3. 阿拉伯帝国4. 古印度人、阿拉伯人；天方夜谭、阿拉伯人专题五： 资本主义时代的曙光（由封建社会向资本主义社会过渡）第13课 西欧经济和社会的发展1.资本主义2.租地农场、手工工场3.城市居民第14课 文艺复兴1.意大利2.资本主义萌芽产生3.神权至上、人文主义、思想4.文化思想领域、资本主义的产生5.但丁、神曲、达芬奇、蒙娜丽莎、最后的晚餐、莎士比亚、罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特第

19、15课 探寻新航路1.商品经济发展资本主义萌芽产生；奥斯曼帝国垄断了东西方商路2.迪亚士、印度、哥伦布、麦哲伦、太平洋3.资本主义、连成一个整体、世界的观念第16课 早期殖民掠夺1.西班牙、葡萄牙2.英国；贩卖黑奴、三角贸易3.日不落帝国专题六： 资本主义制度的初步确立（资本主义社会）第17课 君主立宪制的英国1.资本主义的发展2.议会的重新召开；查理一世、共和国、克伦威尔、1688年，宫廷政变3.权利法案、君主立宪制第18课 美国的独立1.英国的殖民统治2.来克星顿枪声、华盛顿、大陆军、独立宣言、诞生、第一个人权宣言萨拉托加大捷、约克镇、1783年3. 资产阶级革命、民族解放运动4. 1787年宪法、分权制衡、联邦制共和国、立法、司法、行政、三权分立第19课 法国大革命和拿破仑帝国1.启蒙运动2.巴黎人民攻占巴士底狱、人权宣言、路易十六、罗伯斯庇尔3.拿破仑、拿破仑法典4.封建势力第20课 第一次工业革命1.手工工场2.英国、哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机、瓦特、工厂、现代工厂制度3.斯蒂芬森4.社会生产力、蒸汽时代第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起1.马克思、恩格斯2.共产党宣言3.马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义4.第一国际5.巴黎公社