（部）统编版八年级上册《道德与法治》期末复习练习ppt课件.pptx

1、期末复习时间：时间：20XX.XX.XX1选择题答题技巧+例题分析选择题解题技巧第一步：审题干：圈划关键词注意：1.角色（是国家、青少年还是公民等）2.是选错误的还是正确的。第二步：排除法1.错误的不选2.太绝对不选（只要就，一定，都，所有，唯一，任何、一切，最）3.与题无关的不选（题干没有体现，或不符合）第三步：可以把选项放在题干中读一下。典型例题分析第一步：审题干：圈划关键词注意：1.角色（是国家、青少年还是公民等）2.是选错误的还是正确的。1.为培养亲社会行为，中学生应该A走出课堂，全身心投入社会实践活动 B博览群书，从书本中了解社会的全部C上网浏览所有网站，从各个角度了解社会 D树立积

2、极生活态度，关注社会，了解社会，服务社会D典型例题分析第一步：审题干：圈划关键词注意：1.角色（是国家、青少年还是公民等）2.是选错误的还是正确的。2.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”顾宪成（明）。对这副对联理解不正确的是（）A.要养成亲社会行为 B.要把全部的精力放在学习上C.要关心社会发展，关注国家大事 D.要参加社会实践，热心为公众服务B典型例题分析第二步：排除法1.错误的不选2.太绝对不选（只要就，一定，都，所有，唯一，任何、一切，最）3.与题无关的不选（题干没有体现，或不符合）3.下列违法行为与其所属违法行为类别对应一致的是李某将国旗反挂在餐厅内厨房门上，受到行政拘

3、留处罚-民事违法行为范某捡到他人贵重物品拒绝归还，被法院判处非法侵占他人财产罪-行政违法行为张某因醉驾被人民法院依法判处拘役4个月，并处罚金一万元-刑事违法行为刘某在高铁厕所抽烟，公安机关给予刘某治安处罚500元罚款-行政违法行为A.B.C.D.D典型例题分析第二步：排除法1.错误的不选2.太绝对不选（只要就，一定，都，所有，唯一，任何、一切，最）3.与题无关的不选（题干没有体现，或不符合）4.以下观点正确的是小张：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害性较微，不必承担法律责任小王：很多犯罪行为是从一般违法行为发展而来的，我们应防微杜渐、防患于未然小李：受到侵害时，可以到人民法院或人民检察院，

4、任何一个机关起诉小赵：未成年人在面对违法犯罪时，要善于斗争、保全自己、减少伤害，见义智为A.B.C.D.C典型例题分析第二步：排除法1.错误的不选2.太绝对不选（只要就，一定，都，所有，唯一，任何、一切，最）3.与题无关的不选（题干没有体现，或不符合）5.疫情期间，总有这样的事迹感动着我们：浙江83岁拾荒大爷匿名捐款一万元用于防疫；贵州60名小学生拿出1210元压岁钱捐给武汉；四川农民将自家种植的10万余斤蔬菜运往武汉.这些行为为疫情防控起了最关键的作用是无私奉献、服务社会的体现是具有强烈社会责任感的体现将解决疫情防控工作的一切所需ABCDC典型例题分析第二步：排除法1.错误的不选2.太绝对不

5、选（只要就，一定，都，所有，唯一，任何、一切，最）3.与题无关的不选（题干没有体现，或不符合）6.习近平在2019年新年贺词中说：“这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我为他们点赞”。习总书记为各行各业的劳动者点赞是因为 劳动是发展生产，增加财富的决定因素 党和政府一直提倡尊重劳动，尊重劳动者劳动成果凝结着劳动者的汗水和智慧，应当珍惜 各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者A.B.C.D.D典型例题分析第二步：排除法1.错误的不选2.太绝对不选（只要就，一定，都，所有，唯一，任何、一切，最）3.与题无关的不选（题干没有体现，或不符合）7.在“三

6、城联创”的过程中我县提出“你我文明一小步 城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了社会的进步，需要人们的共同努力人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的社会是由个人组成的，人们的活动推动社会发展个人是社会的有机组成部分，个人不可能离开社会独立存在A.B.C.D.B典型例题分析第三步：可以把选项放在题干中读一下。8.仁寿某校八(1)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，受到各方好评。这一活动告诉我们要()发现（观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题）调查（研究政策 实施调查 了解情况 做好记录）建议（运用知识 分析原因 提出建议 形成报告）培养亲社会行为 关心

7、家乡的发展建设 积极参与民主协商 保护青少年合法权益 A.B.C.D.A典型例题分析漫画题：读懂漫画寓意，注意漫画标题、文字、夸张的画面9.读漫画搬起石头砸自己的。其寓意是()诚信是人们融入社会的通行证要学会用善意的谎言保护自己诚信是一个人安身立命的根本要正确处理诚信与保护隐私的关系A.B.C.D.B大题解题技巧第一步：审题圈划关键词（主体）第二步：确定是什么？为什么？还是怎么做？第三步：注意答题格式（写答，分点作答），注意几个问题第四步：如果题不是要求只写一点，就不要划掉已经写了的答案，直接写在后面。常见问法总结典型例题分析1.”是什么“问法：根据材料说明了什么？反映了什么问题？说明了什么道

8、理？答题技巧：结合教材知识回答材料本身讲述的是什么问题，不能照抄材料。1.2020年4月15日是第5个全民国家安全教育日。为了解同学们的国家安全意识，我市某校开展一次以国家安全为主题教育实践活动。【问卷调查】部分结果如表：调查问题调查结果国家安全与每个公民息息相关认同这一观点的占93%左右是否能完整回答“11种安全”的内容能完整回答的占10%左右是否接受过国家安全宣讲教育没有接受过教育的受访者占33%左右（1）以上问卷调查的结果说明什么？（4分）说明同学们对维护国家安全的重要性存在共识（维护国家安全很重要）；但不少同学国家安全知识欠缺（缺乏、了解很少）；国家安全教育有待进一步加强（多进行安全教

9、育 宣传）。常见问法总结典型例题分析2.”为什么“问法：为什么说，请说明原因/理由/依据/意义/作用/必要性？答题技巧：找到关键词，答为什么。2.四川成都理工大学因疫情实行全封闭式管理，由在校学生组成志愿者给所有隔离学生送饭，成理一名志愿者讲到，这次志愿活动，使他获得了极大的成就感。（1）请用丰富的社会生活知识回答：高校志愿者获得极大成就感的原因？（4分）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们

10、只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。常见问法总结典型例题分析3.”怎么办“问法：怎么样才能？你有什么解决办法或建议？请你出谋划策。青少年该如何？答题技巧：找到关键词，答怎么做。建议类：注意建议角度；青少年类：思想加行动3.【第六届眉山故事少年说“传递爱与正能量 争做新时代好青年”】以“致敬抗疫者、争做时代先锋、增强光荣感”为主要内容，讲述抗疫英雄的感人故事，讲述自己对成长进步的期盼、对社会发展的感悟、对祖国家乡的热爱，畅想新时代新目标，展现眉山青少年积极向上、阳光进取、创先争优的精神风貌。请结合积极奉献社会相关知识，说一说作为中学生的我们应该如何关爱他人、奉献社会

11、“传递爱与正能量”（8分）答：关爱他人：a.心怀善意；b.尽己所能；c.讲究策略；奉献社会：a.需要青年担当责任；b.热心社会公益活动，服务社会，奉献社会；c.热爱劳动，爱岗敬业，努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神等。常见问法总结典型例题分析4.”组合型“问法：得到什么启示、借鉴意义、警示作用、感悟。答：是什么+怎么做4.案例：15周岁的初三学生陈某，本是品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习,经常旷课，偷同学东西、打骂同学等。受到学校纪律处分后，他非但没有改正，反而经常在校外偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦

12、路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被法院判处有期徒刑。（1）陈某的案例给成长的我们哪些启示？(6分)答：陈某的行为说明，不良行为有可能会发展成为犯罪。我们应该：我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。“感动中国2020年度人物”叶嘉莹20世纪70年代,已是多所名牌大学教授的叶嘉莹,愿不要任何报酬回国教书。如今,90多岁高龄的她仍坚持讲学,还捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才。叶嘉莹说:“人的精神品格能够提升,提升以后,他就有他自己内心的一份快乐。他不会每天总是为追求现实的那一点金钱之类的东西而丢掉人生最宝贵的价值。”（1）叶嘉莹的事迹给我们什么感悟?(5分)答：我们要树立维护国家利益意识,坚持国家利益至上。我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,有时需要放弃个人利益。4.”组合型“问法：得到什么启示、借鉴意义、警示作用、感悟。答：是什么+怎么做常见问法总结典型例题分析