人教版英语八年级上册-Unit 10 时间状语从句复习课件.pptx
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1、 Revision of Revision ofthe Adverbial Clausesthe Adverbial Clauses复习状语从句复习状语从句学科:英语学科:英语学段:高一学段:高一教师:教师:复习目标:复习目标:通过复习使学生懂得状语从句的定义、句法功通过复习使学生懂得状语从句的定义、句法功能、分类、引导词,及各类状语从句的用法,能、分类、引导词,及各类状语从句的用法,联系试题提高学生分析和解决问题的能力。联系试题提高学生分析和解决问题的能力。知晓状语从句的考查热点及做题方法。知晓状语从句的考查热点及做题方法。复习难点:复习难点:一些易混引导词的用法。一些易混引导词的用法。复习
2、方法:复习方法:自主学习自主学习;小组讨论小组讨论;导学导练。导学导练。Step 1:自主梳理:自主梳理:状语从句是在复合句里用来修饰主句中的状语从句是在复合句里用来修饰主句中的_动词、动词、_动词、动词、_、_或整个句子。或整个句子。状语从句一般由状语从句一般由_引导。从句位于引导。从句位于_、_或或_。位于。位于_或或_时通常用逗号隔开,位于时通常用逗号隔开,位于_时可时可以不用逗号隔开。以不用逗号隔开。状语从句一共有状语从句一共有_种,他们是种,他们是_。谓语谓语非谓语非谓语形容词形容词副词副词连词连词句首句首句中句中句末句末句首句首句中句中句末句末九九掌握状语从句的关键掌握状语从句的关
3、键1.1.准确掌握每一个准确掌握每一个连词的含义连词的含义。2.2.注意主句和从句的注意主句和从句的时态呼应时态呼应。3.3.大部分状语从句可以放在主句之前,大部分状语从句可以放在主句之前,也可以放在主句之后。状语从句放在也可以放在主句之后。状语从句放在主句之前用逗号和主句隔开,放在主主句之前用逗号和主句隔开,放在主句之后不用逗号和主句隔开。句之后不用逗号和主句隔开。when,while,as,before,after,whenever,since,until/till,notuntil,as soon as,the moment,the minute,the second,the insta
4、nt,immediately,directly,instantly,hardly/scarcelywhen,no soonerthan every time,each time,every year,each year,the first/second/last time,the day,any time,by the time,every/each time,1._(当电影结束时当电影结束时),the people went back._ (当我住在那里的时候当我住在那里的时候),I used to go to the seashore.总结:总结:whenwhen引导的时间状语从句,其谓语
5、动词可引导的时间状语从句,其谓语动词可以是延续的,也可以是瞬间的,可用于主句和以是延续的,也可以是瞬间的,可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作。从句动作同时发生或从句动作先于主句动作。2.We were having a class_(突然有人闯了进来突然有人闯了进来).We were about to set off _(这时开始下雨了这时开始下雨了)总结:相当于总结:相当于and at this/that time。意思为。意思为“正在正在/刚要刚要这这/那时(突然那时(突然)”When the film endedWhen I lived therewhen someone
6、 broke inwhen it began to rain.1.We were swimming in the lake _ suddenly the storm started.(北京春北京春)A.when B.while C.until D.before2.He was about to tell me the secret _ someone patted him on the shoulder.(上海上海)A.as B.until C.while D.when3.He transplanted the little tree to the garden _ it was the be
7、st time for it.(上海上海)A.where B.when C.that D.until4.Did Jack come back early last night?(福建福建)Yes.It was not yet eight oclock _ he arrived home.A.Before B.when C.that D.untilA AD DB BB B1.Please dont talk so loud while others are working.2.While I accept the problem is difficult,I dont think I wont
8、work it out.3.Some people waste food while others havent enough.虽然虽然而而/却却当当1.As I left the house,I forgot the key.2.As I get older,I get more optimistic.3.He hurried home,looking behind as he went.4.As the weather is so bad,we have to stay home.5.You can do it as you like.6.Old as he is,he is still
9、energetic.7.He speaks English as fluently as a native speaker.当当随着随着一边一边由于由于像像/按照按照尽管尽管像像一样一样Judge the meanings of“as”.asas用法小结用法小结1.1.引导时间状语从句:强调同时发生或紧接着引导时间状语从句:强调同时发生或紧接着 发生,动作无先后。发生,动作无先后。当当时候时候 一边一边一边一边 随着随着 2.2.引导原因状语从句:由于引导原因状语从句:由于3.3.引导方式状语从句:像,如引导方式状语从句:像,如4.4.引导让步状语从句:虽然引导让步状语从句:虽然5.5.引导比
10、较状语从句:引导比较状语从句:asasasas和和一样一样6.6.引导定语从句:如,像引导定语从句:如,像 7.7.介词:作为介词:作为1.When/While he was eating his lunch,the doorbell rang.When I stopped my car,a man came up to me.小结:小结:while引导的时间状语从句的谓语动词必须是可引导的时间状语从句的谓语动词必须是可延续的,而延续的,而when引导的时间状语从句的谓语动词是可引导的时间状语从句的谓语动词是可延续的,也可以是表短暂性动作的动词。延续的,也可以是表短暂性动作的动词。2.When
11、 you have finished your work,you may have a rest.小结:从句动作发生在主句动作之前时,只能用小结:从句动作发生在主句动作之前时,只能用when引导这个从句,不可用引导这个从句,不可用as或或while。3.When/While/As I was walking down the street,I came across an old friend of mine.小结:如果主句表示的是短暂动作,而从句用延续性小结:如果主句表示的是短暂动作,而从句用延续性动作的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作时,动作的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作时
12、,三者可互换使用。三者可互换使用。用用while,when,as 填空填空:_ I was walking down the street,I noticed a police car in front of the store._ John arrived,I was cooking lunch._ he grew older,he lost interest in everything except gardening.How can he get good grades _ he wont study?I was wandering through the street_ I caugh
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