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类型(部)统编版《高中政治》必修第四册哲学与文化中哲学原理方法论总结.docx

  • 上传人(卖家):Q123
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    高中政治 统编 必修 第四 哲学 文化 哲学原理 方法论 总结 下载 _必修4 哲学与文化_统编版(人教部编版2019)_政治_高中
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    1、哲学与文化1、自然界的物质性原理【原理内容】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分。【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。2、世界的物质性原理及方法论【原理内容】自然界在本质上是物质的;人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的物质性;人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因而,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。【方法论】我们要自觉

    2、坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持科学无神论立场,反对一切有神论。3、人类社会的物质性原理【原理内容】人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素:地理环境、人口因素和生产方式(生产力和生产关系)。这三者都是客观的物质的要素,这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。【方法论】反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量,反对否定人民群众创造历史的英雄史观。4、物质和运动关系辩证关系原理?【原理内容】物质是运动的物质运动是物质的运动。【方法论】我们要坚持辩证法的运动观,反对形而上学的静

    3、止观。5、规律客观性和普遍性原理?【原理内容】规律是客观性,是不以人的意志为转移的,既不能被创造也不能被消灭。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维都有其固有的规律。【方法论】要求我们要尊重规律,按规律办事,坚持一切从实际出发,实事求是。6、意识能动作用(正确发挥主观能动性)原理? 【原理内容】人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性计划性、自觉选择性和能动创造性。(认识世界)人能够能动地改造世界。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出新的东西。(改造世界)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。意识能动作用受到客观规律的制约,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。a.符合

    4、客观规律的正确意识,对改造世界具有指导作用,促进事物的发展;b.违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,阻碍事物的发展。【方法论】树立正确意识;坚持正确意识指导实践;要有昂扬向上的精神状态;把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。7、联系的普遍性原理【原理内容】联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有条件地联系着;每一个事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。【方法论】这一原理要求我们要坚持用联系的观点看问题,反对孤立的观点。8、联系的客观性原理?【原理内容】联系是客观的,是事物本身固有的,是不以人的意志为转移的;自在事物的联

    5、系和人为事物的联系都是客观的。【方法论】要求我们要把握事物的真实联系,反对主观臆造的联系。人们可以根据实践的需要,根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系(人为事物的联系)。9、联系的多样性原理及方法论要求?【原理内容】事物的联系是多种多样的。有直接和间接联系,现象和本质联系,内部和外部联系,眼前和长远联系。【方法论】要求我们不仅要看到事物直接的表面的和眼前的联系,而且要把握间接的本质的长远的联系,找出事物联系的中间环节。要一切以时间地点和条件为转移。要分析和把握事物存在发展的各种条件。既要重视客观条件,又要恰当地运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要把握事

    6、物发展的有利物件,又要把握事物的不利条件。10、强调整体重要性的原理【原理内容】整体居于主导地位,统率着部分,整体具有部分不具备的功能;部分是整体中的部分,离开了整体部分就不能成其为部分;整体的功能状态及其变化会影响到部分。【方法论】我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法,认识事物。要立足整体,选择最佳方案,实现整体的最优目标,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。11、强调部分重要性的原理【原理内容】部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位;整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化会影响整体的功能。【方法论】要求我们必须重视部分的作用,用局部的发

    7、展推动整体的发展。12、发展的普遍性原理【原理内容】一切事物都是运动变化发展的。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】要求我们坚持用发展的观点看问题,反对静止观点。坚持与时俱进,开拓创新,解放思想,勇于改革。13、量变与质变辩证关系原理【原理内容】事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始新的量变。事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。【方法论】重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机,促成质变,实现

    8、事物的飞跃。(反对优柔寡断)当需要保持事物性质稳定时,必需把量变控制在一定的限度内,不能随意促成事物质变,坚持适度原则。14、事物发展的前进性和曲折性辩证关系原理【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的,前途是光明的,事物发展的道路是曲折的、迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。【方法论】我们要对未来从满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,我们要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。反对两种错误倾向:既要反对把事物的发展看成是一帆风顺的盲目乐观主义;又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。15、矛盾的同一性和斗争性原理及方法论(或对立统一关

    9、系原理或矛盾的两个基本属性)【原理内容】世界上的一切事物都包含着相互对立,相互统一的两个方面(矛盾即对立统一)。矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势(即矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下相互转化)。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的统一是对立中的统一,是包含差别的统一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展。【方法论】要求我们要坚持两点论,坚持一分为二的观点,坚持全面观点看问题;要求我们在

    10、同一中把握对立和斗争,在斗争中把握同一,促进事物的发展。16、矛盾普遍性原理【原理内容】矛盾存在于一切事物之中,事事有矛盾;矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终,时时有矛盾。【方法论】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要勇于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持一分为二的观点看问题17、矛盾特殊性原理【原理内容】矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。【方法论】要求我们要坚持具体问题具体分析的原则。18、矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没

    11、有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一,世界上的事物无论怎样特殊,它总是在特殊性中包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转化。【方法论】要求我们坚持在矛盾普遍性原理指导下,具体分析矛盾特殊性,坚持矛盾普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,发展中国特色社会主义。19、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【原理内容】在复杂事物发展过程中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化;次要矛盾影响着

    12、主要矛盾的解决。【方法论】要求我们要抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾,坚持重点论。要求我们要统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾,坚持两点论。要求我们要坚持两点论和重点论相统一,既要善于抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾,又不能忽视次要矛盾的解决。20、矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理【原理内容】矛盾双方力量是不平衡的,矛盾主要方面处于支配地位,起主导作用;事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面处于被支配地位,但对事物的性质也有影响;矛盾主要方面和次要方面是对立统一的,在一定条件下相互转化。【方法论】要求我们要着重把握矛盾的主要方面,认清事物的主流和性质。要求我们不能忽视矛盾次

    13、要方面。要求我们既要抓住矛盾的主要方面,认清事物的主流和性质,又不能忽视矛盾的次要方面。坚持两点论和重点论相统一。21、实践决定认识原理【原理内容】实践是认识的基础,实践决定认识:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。【方法论】要求我们要重视实践,积极投身实践,在实践中发现、检验、发展认识。22、实践和认识的辩证关系原理【原理内容】实践是认识的基础,实践决定认识:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。认识对实践具有反作用,正确认识促进实践的发展,错误认识则会把实践引向歧途;科学理论对实践具

    14、有指导作用。【方法论】在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理我们要重视科学理论的指导作用,坚持主观和客观,理论与实践的具体的历史统一。 23、真理是有条件的具体的原理【原理内容】真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。随着过程的推移,条件和范围的变化,真理也要随之变化,否则真理就会变成谬误。【方法论】真理的条件性和具体性表明,整理和谬误往往伴随而行,要正确的对待谬误。24、认识发展的辩证过程原理【原理内容】认识具有反复性、无限性和上升性,是一个从实践到认识、从认识到实践的无限循

    15、环过程,这种循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。【方法论】要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。25、社会存在和社会意识的辩证关系原理【原理内容】社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。第一,社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。第二,社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起推动作用。【方法论】要求我们坚持从实际出发;要坚持

    16、正确的先进的社会意识,反对错误的落后的社会意识。26、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【原理内容】在复杂事物发展过程中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化;次要矛盾影响着主要矛盾的解决。【方法论】要求我们要抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾,坚持重点论。要求我们要统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾,坚持两点论。要求我们要坚持两点论和重点论相统一,既要善于抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾,又不能忽视次要矛盾的解决。27、矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理【原理内容】矛盾双方力量是不平衡的,矛盾主要方面处于支配地位,起主导作用;事物的

    17、性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面处于被支配地位,但对事物的性质也有影响;矛盾主要方面和次要方面是对立统一的,在一定条件下相互转化。【方法论】要求我们要着重把握矛盾的主要方面,认清事物的主流和性质。要求我们不能忽视矛盾次要方面。要求我们既要抓住矛盾的主要方面,认清事物的主流和性质,又不能忽视矛盾的次要方面。坚持两点论和重点论相统一。28、实践决定认识原理【原理内容】实践是认识的基础,实践决定认识:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。【方法论】要求我们要重视实践,积极投身实践,在实践中发现、检验、发展认识。29、实践和认识的

    18、辩证关系原理【原理内容】实践是认识的基础,实践决定认识:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。认识对实践具有反作用,正确认识促进实践的发展,错误认识则会把实践引向歧途;科学理论对实践具有指导作用。【方法论】在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理我们要重视科学理论的指导作用,坚持主观和客观,理论与实践的具体的历史统一。 30、真理是有条件的具体的原理【原理内容】真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。随着过程的推移,条件和范围

    19、的变化,真理也要随之变化,否则真理就会变成谬误。【方法论】真理的条件性和具体性表明,整理和谬误往往伴随而行,要正确的对待谬误。31、认识发展的辩证过程原理【原理内容】认识具有反复性、无限性和上升性,是一个从实践到认识、从认识到实践的无限循环过程,这种循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。【方法论】要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。32、社会存在和社会意识的辩证关系原理【原理内容】社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。第一,社会意识

    20、有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。第二,社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起推动作用。【方法论】要求我们坚持从实际出发;要坚持正确的先进的社会意识,反对错误的落后的社会意识。33、生产力和生产关系的辩证关系原理?【原理内容】生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展迟早要引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用,当生产关系适合生产力发展状况时,会推动生产力发展;反之就会阻碍生产力发展。生产关系一定要适合生产力状况是客观规律。【方法论】要求我们尊重社会发展的客观规律,大力发

    21、展生产力树立改革创新意识,不断调整生产关系,生产关系一定要适合生产力状况。34、经济基础和上层建筑辩证关系原理?【原理内容】经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,会促进经济基础的巩固和完善,反之会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,会促进生产力发展和社会进步,反之会阻碍生产力发展和社会进步。上层建筑一定要适合经济基础状况是客观规律。【方法论】尊重社会发展规律的客观规律,调整上层建筑中不适应经济基础的方面和环节,使上层建筑适合先进的经济基础。35、人民群众是历史的创造者原理 【原理】人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。人民

    22、群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。 人民群众是社会变革的决定力量。【方法论】我们要坚持群众观点和群众路线,坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,把实现好,维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点。36、人生价值原理【原理内容】人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人的价值是社会价值和自我价值的统一。(理解:人的社会价值在于用自己创造的物质财富和精神财富回报社会满足他人的需要,自我价值在于得到社会对自己价值的承认,实现自我满足。)【方法论】 要求我

    23、们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。37、价值观导向作用原理【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。(理解:一方面,价值观影响着人们对事物的认识和评价,另一方面,价值观影响着人们改造世界的活动,影响着人们的行为选择。)价值观是人生的重要导向。价值观不同人生道路的选择就不同。价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。(理解:对一个民族和国家来说,最持久最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。)【方法论】我们要树立正确的价值观,培育和践行社会主义核心价值观, 做出正确的价值判断和价值选择。38、价值判断和价值选择标准原理(价值观标准原理,坚持正确的价值观原理)【原理内容】树立正确价值观,做出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,必须遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路。符合社会发展客观规律的价值观就是正确的。就必须自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民事业、维护人民利益作为最高的价值追求。符合人民群众利益的价值观就是正确的价值观。【方法论】要求我们尊重客观规律,牢固树立为人民服务的思想,维护人民的利益, 坚持正确价值观反对错误价值观。

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