(部)统编版九年级上册《语文》作文素材积累.docx
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1、主题:万仞琼花燃血性,追“光”逐“梦”亦英雄素材标签 精神底色、攻坚克难、超越自我、热爱控素材奥林匹克宪章中有这样一段话:“每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”在这个赛场上,每一个站上残奥舞台的运动员都是胜利者,他们最大的对手始终是自己。突破自我并不一定意味着我比你强,而是,我也能行!体育为所有心怀梦想的残疾人运动员打开了一扇通往广阔世界的大门。残奥会上运动员的表现,也将激励更多人战胜困难,创造美好生活。 “我们拥有翅膀”,这是本届残奥会开幕式的理念,其中蕴含的意义,正是体育为残疾人插上梦想的翅膀,帮助他们实现人生价值
2、。体育从一个侧面书写着国家和民族的奋斗历程,也提供了一扇观察国家前途与命运的窗口。中国体育健儿在赛场上的拼搏精神,必将激励亿万人民攻坚克难、勇往直前,汇聚起同心筑梦、团结奋斗的磅礴力量。控角度 角度一:残奥会赛场上,有我最想成为的灵魂。 奥运会像学霸们争夺年级第一,残奥会像普通高中生用尽全力考上一本。输在起跑线,却想赢在终点。来自世界各地的残疾人运动员,以身残志坚的精神征战赛场,在数十个比赛项目的角逐中全力相拼。为中国队夺得“首金”的击剑运动员李豪、打破残奥会亚洲记录的铁饼运动员董飞霞一个又一个坐着轮椅、戴着假肢的矫健身影,代表中国在赛场上诠释着竞技体育的力与美。与此同时,以失去双臂,只能用脚
3、发球、用嘴持拍的埃及乒乓球运动员易卜拉欣哈麦德为代表,不少外国运动员也用行动赢得了中国网民的敬意。角度二:脱下义肢,成就另一种健全。那些力克千难万险,以残缺之躯追逐梦想,最终站上奥林匹克赛场的残疾人运动员,有资格也有理由得到更多关注和敬意。更高、更快、更强百余年来,这几个字一直写在奥林匹克格言之中。仔细品读这句格言,不难发现:奥林匹克精神的内涵不只是争夺冠军,而是自我超越。在赛场上,或许只有“最高、最快、最强”的人才能夺得奖牌,但是,每个奋力拼搏,追求“更高、更快、更强”的人,都是在超越过去的自己。奥林匹克的荣誉,属于每一个致力于自我超越的人。残奥会赛场上的残疾人运动员,正是这种精神的有力践行
4、者。角度三:残奥健儿的身姿,值得更多“看见”中国乒乓球“国手”马龙和丁宁,曾经分别与本届残奥会上大放异彩的易卜拉欣哈麦德和娜塔莉亚帕蒂卡交手。尽管哈麦德只能用嘴持拍,帕蒂卡也比旁人少一只手,但他们在代表世界顶尖水平的对手面前毫不胆怯,打出了不少好球,让马龙和丁宁大为赞叹。如果只看比分,这些比赛的结果几乎毫无悬念。但是,在精神层面上,又有谁能说这些走上赛场的残疾人是“输家”呢?角度四: 超越自我需要梦想来点燃。残奥会是残疾人运动员实现梦想的舞台,有人的梦想是夺冠,有人的梦想是破纪录,而有人的梦想只是站在赛场上。54岁的轮椅乒乓球运动员张岩已是第五次参加残奥会,曾夺得过两枚金牌。尽管巅峰状态已过,
5、但他没有放弃,这五年他更加努力,为的就是能再次站在残奥会的舞台上。失去双臂的游泳运动员王金刚,在伦敦残奥会和里约残奥会上获得两枚铜牌,这一次,他渴望新的突破。角度五:超越自我需要有拼搏精神。在奥运会的舞台上,只有顽强拼搏才能实现自己的价值。许多残疾人运动员说,他们拼搏的目的不仅是为了登上领奖台,更是为了战胜自己、超越自我。大部分残奥运动员都经历过人生的低谷,是体育为他们插上了翅膀,让他们找到了方向,只有不断地拼搏,才能将这双翅膀锻造得更加强壮。角度六:超越自我需要有坚持的韧性。参加东京残奥会的中国选手中,年龄最大的56岁,有些运动员已经为此坚持了20多年。张岩从2000年开始进行轮椅乒乓球的正
6、规训练,21年来他从未松懈,转动轮椅的左手上布满老茧,而这些老茧也是换了一层又一层。张岩说,年轻的时候就是一门心思冲击金牌,现在是享受比赛,享受乒乓球给他带来的自信和快乐。角度七:超越自我需要热爱来加持。生命因热爱而精彩,许多残疾人因为爱上了一项运动而改变命运。短跑运动员李露从小热爱跑步,尽管缺了一侧小臂,但与同龄人相比,她依然跑得很快。小学六年级时,当地残联找到她,让她成为一名运动员。从此,奔跑为李露插上了翅膀,她不断突破自我,获得亚洲冠军、世界冠军,终于在2016年夺得残奥会金牌。这一次,她向卫冕发起冲击。李露说,她热爱跑步,是奔跑让她这个农村小姑娘走向了世界舞台。角度八:燃琼花血性,铸时
7、代之光。奥运会带给人类的,不只是外在的仪式感,更在于内心的信念感。全球运动员齐聚一堂、展现竞技魅力,勾勒出人类作为一个整体的精神家园。超越自我、永不放弃,举办奥运会更像是人类为自己设置的一道命题-在逆境中寻找希望,世界才能迎来美好的明天。如果我们把奥运精神理解为超越自我而不是战胜对手,理解为克服人类身体的局限,展现出身体的可能性,而不是单纯意义上的追求成绩,我们就必须承认,残障运动员在精神领域是无比强大的。在看残奥会的比赛时,我们会感到震动,有时候又是惭愧,因为会发现自己的脆弱。在他们身上,我们看到的更多是人类不向命运屈服的斗志,这种精神不仅体现在与对手的竞争,更大程度上是自我的超越。这可能正
8、是奥运精神的写照,它是最激昂的,又是最和平的。所以,残障运动员不一定能取得耀眼的成绩,不一定能奉献精彩的表演,但他们高贵的精神,值得被我们尊重。控速用01.为山者基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。【出处】刘子崇学【释义】堆造山的人开始于一筐泥土,而成陡高的峭壁;凿井的人从挖很深的土坑开始,而成极深的井。【素材点拨】从极细微的积累开始,只要坚持不懈,必然成就事业。如果轻视初始的细微积累,不屑于平日的具体努力,而企图于一朝之间突然成就大事业、大学问,那只能是白日做梦。青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒
9、扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。【速用片段】领袖与北大师生座谈时说:“如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”是的,走好第一步很重要。古人云:“为山者基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”千里之行始于足下,道德修炼始于点滴,走好第一步才能奠定人生的基石;智能发展重在探索,迈出第一步才能呈现预约的精彩;梦想成真贵在创新,尝试第一步才能做到出发就会到达。前行之路沟沟坎坎,走稳自己第一步,才能走好今后每一步。迈好起步 青春无悔02.志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。【出处】格言联璧【释义】一个人如果有足够的
10、志向,他要到达的地方不论多远,最终都能到达,穷山距海,也不能限制。【素材点拨】青年多梦,正处于人生最宝贵的时期。青春是美好的,但是美好的青春永远属于志向远大、力争上游的人。青年对想做的事要敢试敢为,努力从无到有、从大到小,把理想变为现实。要敢于立潮头、做先锋,而拒绝做过客,当看客,要让青春年华在历史的舞台焕发出绚丽的光彩。【速用片段】古人云:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。”青年要有大志向,只有大志向,才能成就大格局,赢得人生的辉煌。高晓松说得好:“生活不能只有眼前的苟且,还要有诗和远方的田野。”心有远方,就是抛弃眼前无关紧要的苟且,努力挣脱那笼罩在眼前的暂时的雾霭,看到充满无限希望
11、和无限生机的未来。大凡有大成就的人,也都是心怀远方的人。远方,是生命的转移和贮存,是跳出心烦的现实手段,是超越平庸的方式方法。心中有远方 脚下有力量03.学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。【出处】袁枚续诗品尚识【释义】学问的根基如弓,人的才能如箭,真知灼见引导箭头射出,才能命中目标。比喻没有学问,才能不能发挥,没有学识指导人生,就没有正确的方向。【素材点拨】古人说:“学如弓弩,才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩,才能好比箭头,只要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开
12、始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。【速用片段】本可以正大光明实现自己的理想价值,却因为自己的畸形心态而有意蓬头垢面、衣衫褴褛,执意当“流浪”,这位网上走红的所谓学者型流浪汉让我们深深地意识到,一个人光有学问而无学识是远远不够的。袁枚曾言:“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”书不离手,满腹经纶,却游手好闲,甘于堕落,这是一位有学问而无学识的人,是知和行完全脱节的人,值不得追捧,向他学习更是误导社会,毒害民众。学以致用 知行统一04.天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生!【出处】老子第七章【释义】天地之所以能长久存在,是因为它不自益其
13、生,因此能长久存在。【素材点拨】天地覆载万物,只谋求万物的利益,其结果天地不但未损害自身的生存,反而得到了长存的好处。老子以天地长存为例子,喻示着人应该具有的处世观念,作为与天地同出一源的人,特别是刚刚踏入青春门槛的青年,如能够抛弃私心,处后居下,先人后己,不但不能伤害自己,反而会长久生存。【速用片段】人生的价值何在?是人人为我,还是我为人人?这一问题困扰着一代又一代的青年。其实,先哲们对此早就有深刻的论述。老子说过:“天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生!”天地之所以能长久存在,是因为它不自益其生。老子以天地长存为例,阐述了为他人与为自己的关系:抛弃私心,处后居下,先人后己,不但不能伤害
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