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类型(部)统编版八年级上册《语文》期中专题复习:1—3单元单元字词.docx

  • 上传人(卖家):Q123
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    语文 部统编版八年级上册语文期中专题复习:13单元单元字词 统编 年级 上册 期中 专题 复习 单元 字词 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、1.消息二则一、文学常识新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分,新闻的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。二、字音字形溃( ku )退 泄( xi )气 督( d )战 荻(d)港要塞( si ) 业已( y ) 歼(jin)灭 芜(w)湖摧( cu )枯拉朽( xi ) 锐( ru )不可当( dng )三、词语释义业已:已经锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡摧枯拉朽:比喻腐朽势力被迅速摧毁2.首届诺贝尔奖颁发一、字音字形瑞典(ru) 挪威(nu) 诺贝尔(nu) 颁发(bn) 渗透(shn) 拨款(b) 遗嘱(zh) 建树(sh) 仲裁(zhn ci) 巨额()二、

    2、词语解释 颁发:授予(勋章、奖状、证书等)。建树:表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。卓有成就:意思是在某方面非常成功,十分有成就。渗透:液体从物体的细小空隙中透过。仲裁:由当事人以外的第三者对民事、经济等争议作出裁决。遗嘱:死者生前依法处理遗产或其他事务并于死亡时发生效力的法律行为。3“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记文学常识:新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。一、给画横线的字加拼音。凌( lng )空 翘( qio )首 shn( 瞬

    3、)间 xio( 潇 )洒由zhng( 衷 ) 轻盈( yng ) k( 酷 )似 悄( qio)然zhn( 震 )耳欲聋 屏( bng )息 lin ( 敛 )声 眼花lio( 缭 )乱如梦初醒( xng ) l( 掠 )过 qio ( 翘 )课 慷ki ( 慨 )沸tng ( 腾 ) 绷(bng )直 用力dng ( 蹬 ) 振聋发ku( 聩 )二,根据释义写词语。 1. 抬起头来。( 翘首 )2. 出于本心。( 由衷 )3. 形容寂静无声。( 悄然 )4. 大方,不吝惜。( 慷慨 )5. 非常镇静、不慌不忙的样子。( 从容不迫 )6. 形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。( 如梦初醒 )

    4、7. 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。( 眼花缭乱 )8. (神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。( 潇洒 )9. 形容声音很大,耳朵都快震聋了。( 震耳欲聋 )10.新出现的优秀人才。( 新秀 )4 一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰一、文学常识通讯是运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯与新闻特写相比,通讯一般展示新闻事件的纵剖面,且来龙去脉比较完整;二、字音字形澎湃(pn pi) 呼啸(xio) 桅杆(wi)凛冽(ln li) 浩瀚(hn) 娴熟(xin)默契(q) 咆哮(po xio) 紧绷(b

    5、n)镌刻(jun) 舰艉(jin wi) 一丝不苟(u)惊心动魄(p) 殚精竭虑(dn ji)三、词语释义一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。苟:苟且,马虎。惊心动魄:形容使人惊骇紧张到极点。白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。殚:竭尽。虑:思虑。第5课 国行公祭,为佑世界和平1.文学常识“钟声”,“中国之声”的简称,暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论署名,以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。2.文体知识一般来说,新闻评论具有六个主要特征:导向正确,就事论理,新闻性强,有的放矢,科学合理,便于传播

    6、。3.重点字词佑(yu) 国殇(shng) 初衷(zhng) 惨绝人寰(hun) 杀戮(l)篡改(cun) 呓语(y) 振聋发聩(ku) 遁形(dn) 矢志(sh) 公祭(j) 宝鼎(dng)抵赖(li) 颠倒(din) 辱没(r) 铭记(mng)彰显(zhng) 悼念(do) 警惕(jng) 缅怀(min)妄图(wng) 捍卫(hn) 誓言(sh) 磅礴(png b)4.词语释义振聋发聩 震耳欲聋两个词都形容声音很大。振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。人寰,人间。沧海桑

    7、田:大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。丑态百出:比喻各种丑恶的样子都表现出来了。6.藤野先生一、文学积累鲁迅, 原名周树人,代表作有小说集(呐喊(彷徨)故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草二、字音字形驿站(y)瞥见(pi)畸形(j)教诲(hu) 油光可鉴(jin)解剖(pu)不逊(xn)诘责(ji)匿名(n)抑扬顿挫(cu)绯红(fi)发髻(j)和蔼(i)芋梗(gng)杳无消息(yo)三、 字词解释杳无消息:一直得不到一点消息托辞:找借口抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。疾,痛恨客死:死在异国他乡。不逊:傲慢无礼落第:原指科举时代应试不中。文中指考

    8、试不及格匿名;不署名或不署真实姓名。匿,隐藏掌故;关于历史人物、典章制度等的传说或油光可鉴;文中是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。7回忆我的母亲1、注音。佃农( )祖籍( )溺死( )私塾( ) 衙门( ) 劳碌( )妯娌( ) 和睦( ) 差役( )横蛮( ) 不辍劳作( )2、解释词义。好劳动:任劳任怨:周济:为富不仁:节衣缩食:支撑门户:东挪西借:聊叙:不辍劳作:慰勉:1、din j nsh y l zhu m chi yhng mn chu 2、好劳动:劳动好手。任劳任怨:做事不辞辛劳,不怕别人埋怨。周济:对穷困的人给予物质上的帮助。为富不仁:贪财好利,没有好心肠。不仁,

    9、不同情别人。节衣缩食:省吃省穿,泛指节俭。支撑门户:勉强维持家庭。东挪西借:这里借一借,那里借一借,表示千方百计地维持家庭生计。聊叙:姑且谈谈。聊,略微。不辍劳作:劳动做活的事从不停止。慰勉:安慰勉励。 8 课 列夫.托尔斯泰 重点字音黝黑(yu) 侏儒(zh r) 酒肆(s) 穹顶(qing) 崎岖(q q)禁锢(g)尴尬(gn g) 长髯(rn) 甲胄(zhu) 滞留(zh)鬈发(qun)粲然(cn) 锃亮(zng) 胡髭(z) 肖像(xio)一绺绺(li) 藏污纳垢(gu) 颔首低眉(hn)广袤无垠(mo) 蒙昧(mi)多音字bng屏气屏除 tn弹琴 弹簧 zh 扎针 扎实屏png屏风屏

    10、障弹dn子弹 弹弓 扎Zh 挣扎z包扎 扎染形近字胄(zhu)贵胄蔼(i)和蔼塌(t)塌陷蓬(png)蓬乱胃(wi)胃口霭(i)雾霭蹋(t)糟蹋篷(png)船篷词语解释【甲胄】盔甲。【器宇】气概,风度。【轩昂】精神饱满,气度不凡。 【禁锢】束缚,限制。【愚钝】愚笨;不伶俐。【敦实】粗短而结实。【盎然】形容气氛、趣味等洋溢的样子。 【平庸】寻常而不突出;平凡。【郁郁寡欢】心里苦闷,不快乐。【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。【颔首低眉】低着头,显得很谦卑恭顺的样子。【粗制滥造】制作粗劣,不讲究质量。【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显

    11、得很突出。【广袤无垠】广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。【麻木不仁】肢体麻痹,没有感觉,形容对外界事物反应迟钝或漠不关心。【无可置疑】没有什么可以怀疑的,意指事实明显或理由充足。9. 美丽的颜色一、重点字词注音微妙【wi mio】 燥热【zo r】 沥青【l qng】 骤雨【zhu y】 窒息【zh x】吹嘘【chu x】 荧光【yng gung】 筋疲力尽【jn p l jn】 和颜悦色【h yn yu s】 炽热【ch r】 猝然【c rn】 氯化镭【l hu li】 钋【p】 踱【du】 气氛【q fn】轮廓【ln ku】二、重点词语解释踱:慢步行走。吹嘘:夸张地宣扬或

    12、编造优点、长处等。炽热:温度极高,极热。感情和情绪热烈。猝然:突然地,出乎意料。筋疲力尽:筋:筋骨;尽:完。形容非常疲乏,一点力气也没有了。和颜悦色:颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。10.三峡一、全文翻译。原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。译文:在七百里三峡当中,两岸都是连绵的高山,一点也没有中断的地方。原文: 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(x)月。译文:层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。原文:至于夏水襄(xing)陵,沿溯(s)阻绝。译文

    13、:到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。原文:或王命急宣, 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。译文:倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。原文:春冬之时,则素湍(tun)绿潭,回清倒影,绝 (yn)多生怪柏,译文:在春、冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,原文: 悬泉瀑布,飞漱(sh)其间,清荣峻茂,良多趣味。译文:悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡,水清,树荣,山高,草盛,有很

    14、多趣味。原文:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zh)引凄异,译文:(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉,原文: 空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”译文:空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”二、重点字词解释阙:同“缺”,空隙、缺口回清:回旋的清波。自非:如果不是飞漱:飞速地往下冲荡曦(x)月:日月。 曦:日光,这里指太阳。荣:茂盛襄:冲上、漫上。属引:接连不断沿:顺流而下凄异:凄惨悲凉溯:逆流而上哀转:声

    15、音悲凉婉转或:有时肃:肃杀,凄寒间:相距(间隔)奔:飞奔的马三、 文学常识水经注是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。短文两篇一、句子翻译。答谢中书书(陶弘景)原文:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。译文:清晨的雾气将消散,猿鸟啼鸣;太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。原文:实是欲界之仙都。译文:这实在是人间的仙境。原文:自康乐以来,未复有能与其奇者。译文:从谢灵运后,不再有能欣赏这奇山妙水的人了。记承天寺夜游(苏轼)原文:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译文:庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇交错纵横,原来是绿竹翠柏的影子。原文:何夜无月?何处无竹

    16、柏?但少闲人如吾两人耳。译文:哪夜没有月亮,哪里没有绿竹和翠柏,只是缺少像我两个这样的清闲的人。二、重点字词解释五色交辉交辉:交相辉映四时俱备四时:四季晓雾将歇歇:消散夕日欲颓颓:坠落沉鳞竞跃沉鳞:潜游在水中的鱼实是欲界之仙都欲界:人间未复有能与其奇者与:参与,这里指欣赏解衣欲睡欲:想要欣然起行欣然:欣喜的样子念无与乐者念:想到,考虑遂至承天寺遂:于是寻张怀明寻:寻找相与步于中庭相与:共同、一起庭下如积水空明空明:形容水的澄澈水中藻、荇交横交横:交错从横盖竹柏影也盖:原来是但少闲人如吾两人耳但:只是怀明亦未寝寝:睡觉四、 文学常识1. 骈文:骈文这种文体起源于汉代,盛行于南北朝。古代以字句两两

    17、相对而成篇章的文体。因其常用四字句、六字句,故也称“四六文”。全篇以双句(俪句、偶句)为主,讲究对仗的工整和声律的铿锵。2. 唐宋八大家:唐宋八大家是唐代和宋代八位散文家的合称,分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。12 与朱元思书一、 词语解释。从:跟、随 许:表示约数 负势:凭借 激石:冲击,撞击 千转不穷:表示多 息:平息 经纶:治理、筹划 鸢飞戾天:至、到达 千转不穷:同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣 窥谷忘反:同“返”,返回。任意东西:向东或向西 负势竞上:向上 横柯上蔽:在上面 猛浪若奔:飞奔的马互相轩邈:往高处伸展;往远处伸展二、 句子翻译。1.急湍甚

    18、箭,猛浪若奔。湍急的水流比箭还快,汹涌的巨浪就像飞奔的马。2.负势竞上,互相轩邈。山峦凭借高峻的地势,争着向上,这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。3.争高直指,千百成峰。群山竞争着高耸,笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。4.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息名利之心;治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷,就会忘记返回。13 唐诗五首一、句子默写1、树树皆秋色,_。(王绩野望)2、_,白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼)3、征蓬出汉塞,_。(王维使至塞上)4、_,江入大荒流。(李白渡荆门送别)5、相顾无相识,_。(王绩野望)6、_,云生结海

    19、楼。(李白渡荆门送别)7、最爱湖东行不足,_。(白居易钱塘湖春行)二、理解性默写1 王绩在野望中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的诗句是:东皋薄暮望,徙倚欲何依。2 野望中描写秋色一片的句子是:树树皆秋色,山山唯落晖。3 崔颢在黄鹤楼中运用对偶修辞,描绘登楼所见明丽之景的句子是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲4 “乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。崔颢在黄鹤楼中用“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句抒发了浓浓的乡愁。5 大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗:“诗中有画。”王维使至塞上中的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。6 渡

    20、荆门送别中含蓄地抒发诗人思乡之情的诗句是:仍怜故乡水,万里送行舟。7 白居易钱塘湖春行中写早春莺歌燕舞的诗句是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。 课外古诗默写(理解性默写)一、庭中有奇树 (古诗十九首)1. 描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树,绿叶发花滋。2. 以花寄情,揭示诗歌主旨,表现对远行人的思念的诗句是:攀条折其容,将以遗所思。3. 抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的诗句是:馨香盈怀袖,路远莫致之。4. 表达主人公无可奈何、自我安慰,点名全诗主题的诗句是:此物何足贵?但感别经时。二、龟虽寿 (曹操)1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运

    21、用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。2.最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已。3.表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。4.作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。三、赠从弟(刘桢)1.以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境

    22、相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。5.赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句):岂不罹凝寒?松柏有本性。5. 一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:岂不罹凝寒?松柏有本性。四、梁甫行(曹植)1.突出边海人民生存环境的恶劣的句子是:八方各异气,千里殊风雨。2.描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民的同情的句子:剧哉边海民,寄身于草野。3.写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是:妻子象禽兽,行止依林阻。4.狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子:柴门何萧条,狐免翔我宇。

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