书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 12
上传文档赚钱

类型(部)统编版八年级上册《语文》第五单元名著导读《昆虫记》素材 .docx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4637982
  • 上传时间:2022-12-28
  • 格式:DOCX
  • 页数:12
  • 大小:26.66KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(部)统编版八年级上册《语文》第五单元名著导读《昆虫记》素材 .docx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    语文 昆虫记 部统编版八年级上册语文第五单元名著导读昆虫记素材 统编 年级 上册 第五 单元 名著 导读 昆虫 素材 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、昆虫记(八年级上)书名:昆虫记作者:法让-亨利卡西米尔法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre)类别:科普类文学作品成书时间:18791910年考试要点1.识记与法布尔有关的文学常识。2.了解昆虫的生活习性,并识记一些有代表性的昆虫的生活习性。3.感受作者的语言特点,关注科普作品的艺术趣味。4.体会作者的科学探索精神,以及对生命和自然的热爱与尊重。一、作者简介法布尔(18231915),法国昆虫学家、动物行为学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马(古希腊著名诗人)”“昆虫界的维吉尔(古罗马著名诗人)” “科学界诗人”。1823年,法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。

    2、此后的几年间,法布尔是在马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。代表作为昆虫记,又译为昆虫物语或昆虫学札记,被誉为“昆虫的史诗”。副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。这本书除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫的生活来折射人类的世界。二、创作背景昆虫记创作于1879至1910年。19世纪末,自然科学取得了巨大成就,其中进化论、细胞学说、能量守恒与转化定律并称为19世纪自然科学的三大发现。进化论的影响尤其大,达尔文的变形与适应的理论一度成为生物学界科学研究者的“时尚”。与此同时,哲学家也逐渐盛行起来。法布尔所著昆虫记的思想内容主要受到这两种思潮的影响。他反

    3、对达尔文的变形论和适应论,强调本能与直觉,他最著名的“本能就是天才”观点,便是最好的证明。除了作品的科学思想,法布尔的昆虫记还是一本文笔优美、风格独特的作品。这与法国18世纪和19世纪盛行的将科学研究成果写成文学著作的传统不无关系。法国18世纪和19世纪热衷于将自己的科学研究成果写成文学著作的生物学家不可胜数,其中最典型的就是创始人布丰。“风格即人”的名言就出自布丰的笔下,他 的用意是,如果作品的风格独特,即使自己的作品在科学思想方面被后来的研究者超过,他的作品仍将流传后世。法布尔无疑受了布丰的影响,在文章风格上下了不少的功夫,从而有了今天文风质朴、自成一格的昆虫记。三、内容提要红蚂蚁本章重点

    4、介绍红蚂蚁。红蚂蚁是一个“战争狂”,它们抢劫他人的东西,让人震撼。这是由它们的生活习性决定的。它们用一种我们人类看来“不道德”的方法,来解决生存问题。另外,作者还通过反复实验证明红蚂蚁不能靠直觉认出回家的路,而是靠准确的记忆力来记路。蝉和蚂蚁的寓言蝉和蚂蚁的寓言,最初源于古印度。印度人写下这个故事,是为了告诫人们若在生活中缺乏远见,必将后患无穷。但是各种各样的传说以及法国寓言家拉封丹因循传统,不注意关心现实,使他和很多人在记忆中形成一种错误的观点,认为蝉是只知道“终日咏歌,不知储蓄粮食”,安逸享乐的昆虫;而蚂蚁则是勤劳的,具有长远眼光的昆虫。作者通过自己的观察,写出了蝉和蚂蚁的生活习性,并引用

    5、希腊诗人阿那克里翁的诗歌为蝉正名翻案。在文中,我们看到了和童话作品中不一样的蝉和蚂蚁。螳螂的捕食本章介绍了螳螂的捕食。作品开头运用了欲抑先扬的写作手法,告诉人们螳螂虽有美丽的外表,但是美丽外表的背后隐藏着残酷的习性;进而引出下文对螳螂的捕食工具和捕食过程的介绍;最后通过实验证明螳螂捕食猎物时先咬住颈部的原因迅速制服猎物,减少体力消耗。绿蝈蝈儿本章在介绍绿蝈蝈儿的同时,还重点选取了几种有代表性的与蝈蝈儿同属于蚱蜢类的昆虫进行介绍,它们的生活习性在深夜或大清早活动,都有发声结构,多数习惯于食肉等。蟋蟀的洞穴和卵作者认真观察了蟋蟀建造巢穴的过程,并且抓住了蟋蟀的住宅和建造特点来具体地描述,描述中作者

    6、还把蟋蟀当作自己的朋友,十分赞许蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安的精神。蝗虫的角色和发声器本章通过对蝗虫主要食物来源的介绍,引出蝗虫主要是各种动物乃至人类的食物,从而明确了它在大自然中的地位,使人们科学地认识到,蝗虫是生物链中必不可少的成员,在大自然中完全有其存在的价值;由此还引出对科学技术合成的食物与自然界天然形成的食物的比较,肯定了蝗虫在维持生态平衡中的重要地位。朗格多克蝎子的家庭本章开头,法布尔先表明了一种观点:无如并不是一件坏事,因为它不会受观有的书本知识所束缚,举例自己由于受读过的书的误导,差点错过了观察蝎子的繁殖,得到这个教训后,法布尔模仿巴斯德,用无知的方法研究蝎子的繁殖,结果却大获

    7、全胜:蝎子属于卵生,蝎子的繁殖是在九月份之前完成的,雌蝎子有主动保护幼蝎的本能,等等。萤火虫本章主要介绍了萤火虫的饮食习惯和发光原理。在介绍饮食习惯时,以萤火虫最为喜欢的食物蜗牛为例,告诉读者这种动物在猎杀腊物和食用时一些与众不同的特点;在介绍发光原理时,用了很大篇幅叙述了几种可能,但是最终并没有分析出真正的原因。荒石园在一个小村落的幽静之处,“我”得到了一小块土地。这就是“我”四十年来拼命奋斗得来的属于“我”的乐园啊!这些昆虫全都是“我”的伙伴,“我”亲爱的小动物们,“我”从前和现在所熟识的朋友们,它们全都住在这里,它们每天打猎,建筑离巢,以及养活它们的家族。这一片废弃的荒石园,在昆虫学家法

    8、布尔眼里,这里却是美丽迷人的伊甸园,是块“风水宝地”,拥有“宝贵财富”,也是自己的“隐居之所”。灰蝗虫作者主要讲述的是灰蝗虫幼虫的蜕变过程以及这个过程中那些让人惊奇的现象,从而展示出蝗虫完成瞬间蜕变时的无限精彩。绿蚱蜢田野里的夜晚,恬静而有威力。欢唱的鸣蝉忽然间就发出了绝望的哀号,原来凶手是绿蚱蜢。绿蚱蜢,尽管个头不大,但胆量和凶猛连猛禽都觉得逊色三分。绿蚱蜢是捕蝉的高手,它最爱吃蝉腹中的囊里的糖浆,法布尔调侃它进食时有点像英国人。豌豆象本章介绍了豌豆象是一种什么样的昆虫,它有着怎样的生活习性,为什么要选择豌豆作为大本营以及豌豆象随意得近乎“愚蠢”的产卵方式。金步甲的婚俗文章的开头充满趣味,先

    9、说金步甲是毛虫的天敌,拥有园丁的赞誉不足为过,但作者笔锋急转,又介绍了金步甲极其凶狠的一面,进而引出金步甲的婚俗,并发现金步甲中具有同类相食的现象发生。松树鳃角金龟文章开篇介绍了松树鳃角金龟的正式名称“缩绒鳃角金龟”及其由来。作者在表明自己的态度,即喜欢“松树鳃角金龟”一名时,介绍了它的生活习性。老象虫象虫是一种鞘翅目昆虫,它的头小,但小脑袋上有个怪异的延伸部分,这个部分极其纤细,长如身子,甚至超过身长,而且在末端还有把精巧的剪刀。小条纹蝶本章重点介绍雌性小条纹蝶如何召唤雄性小条纹蝶。为了能找出指引并召唤雄性小条纹蝶的真正信息,法布尔先在碟子里分别放樟脑、宽叶薰衣草精油、石油、臭鸡蛋味的硫化物

    10、,等等,想通过这些气味让小条纹蝶迷失方向,结果失败。后来,在无意当中发现了召唤雄性小条纹蝶的真正原因:靠雌性条纹蝶身上发出的特殊的气味,并通过再次实验得以验证。胡 蜂文中介绍了胡蜂的蜂巢、冬天的生存状况以及习性。作者在研究过程中,不畏艰难,不怕危险,坚持不懈,表现了可贵的求真精神。黑腹狼蛛狼蛛是一种生活在地下的蜘蛛,它的窝结构复杂,易于隐蔽,抓捕起来非常不易。本章重点介绍了如何抓捕这种蜘蛛,以及这种蜘蛛是如何猎取食物的。蟹 蛛本章重点描述了蟹蛛名字的由来,蟹蛛是如何猎取食物的,以及蟹蛛的蛛巢等。还讲述了蟹蛛一个比较独特的特点:在它的后代孵化出来之前,雌蟹蛛要不吃不喝守候五六个星期,体现了母爱的

    11、伟大。迷宫蛛本章介绍了迷宫蛛的居住场所和它的蛛网的特点,以及迷宫蛛名字的由来因它的蛛网的绳索交织而得名;然后介绍了迷宫蛛的进食和它如何哺育后代。其中,对其如何哺育后代描述得最为详细。隧蜂门卫法布尔用生花妙笔为我们讲述了隧蜂妈妈们忠于职守、守护家门的故事。隧蜂既愚不可及,又精明能干。灰毛虫作者没有直接写灰毛虫,却宕开一笔,一说再说灰毛虫的天敌沙泥蜂,而且一再探寻沙泥蜂到底是通过什么器官来探寻到藏身地下的灰毛虫的。圣甲虫本章介绍了圣甲虫的外形特征、挑选食物的方式、进食牲畜粪便的原因、进食排泄的过程。西班牙蜣螂本章介绍了蜣螂是怎样收集食物的、蜣螂妈妈们尽心尽力制作的“蛋形粪球”的用途、小蜣螂宝宝们是

    12、如何出来的等。南美潘帕斯草原的食粪虫法布尔用生动有趣的笔触为我们就一只昆虫展开了描写,作者把法那斯米隆比喻为一个艺术家。作者将它对食物的“加工”过程描写得非常细腻,为我们展示了这种食粪虫的高超的“制作才艺”。昆虫的 “自杀”有人说昆虫会自杀,并列举蝎子自杀的事例作为论据。法布尔不会轻易相信这些传言。经过一个又一个的实验,他得出了结论,蝎子是不会自杀的。说蝎子会自杀的人,一定是被它那突然失去生命力的假象给蒙骗了。天 牛天牛喜欢钻在树干里吸食树汁,是毁坏树木的“罪魁祸首”。天牛可以在树干里生活长达三年之久,它的住所就是它的食物,它所栖身的木头就是向它提供活命的东西。作者通过实验得知天牛幼虫没有嗅觉

    13、能力。天牛成虫之所以能顺畅地爬出洞口,得益于当时天牛幼虫的未雨绸缪。昆虫与蘑菇有人认为蘑菇有毒,昆虫就不会去吃;昆虫吃的蘑菇肯定是没有毒的,以此作为蘑菇能否为人食用的依据。法布尔秉承科学研究要尊重事实的原则,经过细致入微的观察,告诉人们昆虫无法告诉我们什么蘑菇有毒,什么蘑菇无毒,哪种蘑菇好吃,哪种蘑菇危险。最后,作者还告诉我们如何辨别一些毒蘑菇,以及如何食用蘑菇,可以避免中毒。燕子与麻雀本章介绍了燕子与麻雀是怎样搭建窝巢的以及它们筑巢选址的标准。四、昆虫评析蝉蝉四年繁殖一次。幼虫从树木的根须吸取汁液,储存在尿袋里。它挖洞时,用汁液把粉状泥土弄湿,使之成为泥浆,并压贴在洞壁,这样洞壁便牢固了,坑

    14、道也畅通无阻。在将近夏至时蝉的幼虫从洞里爬出,变成蝉。四年黑暗的苦工,一月阳光下的欢乐,这就是蝉的生活。绿蝈蝈儿这种昆虫非常漂亮,全身呈浅绿色,身体两侧有两条白色的带子。身材修长匀称,双翼薄似轻纱,它喜欢吃蝉,爱吃甜食,偶尔也吃一点水果、青草。蝈蝈儿存在着同类相食的现象,撇开这一点不谈,蝈蝈儿是十分和睦地共居在一起的,它们之间从不争吵,顶多面对食有点儿敌对行为而已。它们一天中大部分时间都在休息,天气炎热尤其如此。蟋 蟀蟋蟀善于歌唱,位列歌唱家之首。其声音非常响亮,可与蝉匹敌,叫声抑扬顿挫,音调悠扬。此外,蟋蟀聪明、勤劳,在众多昆虫中唯有它们在成年后拥有自己的固定住所。它们把住宅建在排水条件优良

    15、,阳光充足且隐秘的地方。蟋蟀会随着身体长大和天气变冷而加大加深自己的洞穴,也会不断改良和修饰洞穴。萤火虫萤火虫是凶猛无比的食肉动物,它的俘虏对象主要是蜗牛,捕食蜗牛前,总要先给它打一针麻药,使这个小猎物失去知觉,从而失去防卫抵抗的能力,以便于捕捉食用。雌萤火虫没有翅膀,不会飞翔,但是它比雄萤火虫多一组发光带。萤火虫会发光的原理是发光层在空气中的缓慢氧化作用。隧 蜂隧蜂全家有一打姐妹,个个勤劳,都能无须性伙伴而生儿育女。隧蜂年老力衰之后开始专职做门卫,守护家门,防止其他昆虫进入。考点策略昆虫记蕴含着一种求真求实的科学精神。法布尔就是在这种精神的指导下,成为第一位深入田野,在自然环境中研究昆虫的科

    16、学家。在荒石园中,他几十年如一日,对昆虫进行细致的观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,获得了很多新发现,填补了当时昆虫学的很多空白。他尤其善于观察昆虫的活动特点,最终赢得了 “动物心理学的先驱”的称号。昆虫记洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。法布尔的观察研究是严谨的,他的著作是严密而自成系统的,但绝不是呆板冷酷的。他曾声称,自己对昆虫解剖学没有太大兴趣,平生酷爱的是“情感昆虫学”。他尊重这些可爱的小生命,以人类的情感去关爱这些虫类。正是这种对于生命的尊重与热爱,才使昆虫记这部科学著作有了灵魂,使它从严肃、严谨的研究成果变成了趣味盎然的科普读物。昆虫记不仅是一部科学著作,而且称

    17、得上是一部出色的文学著作,在文学史上有着特殊的贡献。探求真理使法布尔成为一名科学家,然而从热爱生命的角度讲,他又是一位文学家。当他照顾喂养那些活泼的昆虫时,他是它们的朋友和家人;当他认真观察它们奇怪的习性本能时,他又成了它们当中的一分子。所以,法布尔在描述他的朋友们时,他的笔下充满了生动的情趣,同时他能敏锐地发现其他文学作品的错误寓意,并劝诫人们不要想当然地褒贬任何一种昆虫。这样的巨著,只有对昆虫生活有着亲眼观察、亲身体验的人才能写得出来。答题思路1.用人性的眼光观察昆虫的习性。把昆虫的世界淋漓尽致地展现在人们面前,不仅记录属实且文笔流畅,这不仅奠定了昆虫记在自然科学史上的地位,同时也让它成为一部文学巨作。2.行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。昆虫的一举一动,都被赋予了人类的思想情感。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。3.将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活,并透过昆虫世界折射出社会人生。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(部)统编版八年级上册《语文》第五单元名著导读《昆虫记》素材 .docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4637982.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库