（部）统编版八年级上册《道德与法治》主要知识点归纳.docx

1、八年级上册知识点道德与法治第一课：丰富的社会生活1.1 我与社会1.我们通过哪些方式感受社会生活？走进农村，看到农民在田间辛勤劳作来到工厂，看到工人在有条不紊地工作步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪2. 感受社会生活有哪些意义？P4我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻（个人）我们会更加关注社区治理，并献计献策（社会）会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧（国家）3. 个人与社会的关系？P4-5AB（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。4. 几种主要的社会关系？P5血缘关系：因血亲或生理联

2、系为基础而形成的社会关系；如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系；如同乡、邻居等业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系；如同学、同事等。1.2在社会中成长1、为什么个人的成长离不开社会？P7(1)(2)（1）人的成长是不断社会化的过程。我们逐步成长为一名合格的社会成员.（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。3、为什么要养成亲社会行为？P8(1)-(4)（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务

3、社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。4、如何养成亲社会行为？P8亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课：网络生活新空间2.1网络改变世界1.网络怎样丰富日常生活？P10-P12A1A2A3A1:网络

4、让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络如何推动社会进步？P12-P13B1B2B3B1:网络为经济发展注入新的活力。B2:网络促进民主政治的进步。B3:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络的消极影响（弊端）？P15-P16C1C2C3C1:网络信息良莠不齐，出现一些虚假、不良信息。C2:沉迷于网络，影响学习、工作和生活。C3:个人隐私容易被侵犯。4、总结：怎样正确认识网络是把双刃剑（网络的作用）？【积极+消极】积极作用（利）：A.网络丰富日常生活+A1A2A3(P10

5、-12)B.网络推动社会进步+B1B2B3(P12-13)消极作用（弊）：C.网络具有消极作用+C1C2C3(P15-16)2.2合理利用网络1.如何理性参与网络生活？P17-P19-我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不沉溺于网络，要学会“信息节食”，要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。2.如何传播网络正能量？P19-P20（1）（2）（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主

6、化贡献自己的力量。（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。3、总结：如何合理利用网络？P17（6点）A:理性参与网络生活+-P17-P19B:传播网络正能量+（1）（2）P19-P20第三课：社会生活离不开规则3.1维护秩序1. 社会秩序的含义及种类？P23ABA含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态B种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序2.社会秩序的作用（重要性）？社会正常运行需要秩序。(社会层面）社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面）3.社会规则的含义及种类？P25ABA含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会

7、环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。B种类：道德、纪律、法律4. 社会规则有什么作用？P25（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。3.2遵守规则1.社会规则与自由的关系？P27-28社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。2.如何自觉遵守规则？P28-29(1)(2)（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3.我们应该怎样维护规则？P30我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规

8、则。4、改进规则的原因A及目的B？P31 A原因：A1:一些原来没有的规则，需要制定。A2:一些原有的规则失去了合理性，需要废除。A3:一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。B目的：使之更符合人民的利益和社会发展的要求。5. 如何改进规则？P31我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。第四课：社会生活讲道德4.1尊重他人1.尊重的含义及表现？P32(1)(2)（1）含义：尊重即尊敬、重视（2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等2.为什么要尊重他人？（意义/重要性）A1、尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在

9、修养的外在体现。（个人）。A2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人）。A3、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特。（社会）3.如何尊重他人？P34-36-积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。4.2以礼待人1.礼的含义及表现？P37(1)(2)（1）含义：礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）表现：语言文明、仪表端庄、举止文明2.为什么要做到文明有礼？（意义/重要性）（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）（2）文明有礼促进社会和谐。（社会）（3）文明有礼体现国家形象。（国家）3.怎样做一个文

10、明有礼的人？P39-40.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。4.3诚实守信1. 诚信是什么？（1）含义：诚信就是诚实、守信用（2）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2.为什么要讲诚信？（意义/重要性）P42-43诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。（个人角度）诚信是企业的无形资产。（企业角度）诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家

11、社会角度）3.怎样践行诚信？P43-45（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。第五课：做守法公民5.1法不可违1. 法律的作用？P46法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。【指引作用】它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。【评价作用】法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。【强制作用】2.违法行为：A、含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。B、产生原因:缺乏规则意识、法律观念不强C、分类：根据违反法律的类别分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为；根据对社会的危害程度分：一般违法行为（轻微）民事违法行为、行

12、政违法行为；严重违法行为：刑事违法行为（犯罪）D、 违法行为的定义：民事违法行为：指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为;如欠债不还的行为行政违法行为：指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为;如扰乱社会治安的行为。刑事违法行为:指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为;如故意杀人的行为。E、 相应法律责任的内容：民事责任包括：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉等法律：民法典、 物权法消费者权益保护法受行政制裁-包括：行政处分和行政处罚行政处分（官）：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除行政处罚（全体）：警告、罚款、没收违法所得、

13、责令停产停业、吊销营业执照、行政拘留法律：治安管理处罚法、道路交通安全法刑事责任：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。3.警惕身边哪些常见的违法行为？P49-50谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。4.如何做到遵章守法？P51我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进

14、社会健康和谐发展。5.2预防犯罪1.刑法的作用及内容？P52ABA.刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。B.刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2.犯罪的含义及基本特征？P53（1）（2）（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。（2）犯罪的三个基本特征：A、严重危害性最本质特征B、刑事违法性法律标志C、应受刑罚处罚性必然法律后果3.刑罚的含义A、类型B？P54A.刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。B

15、.刑罚的种类：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。4.如何加强自我防范,远离犯罪？ P55-56-我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，杜绝不良行为。生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。补充：如何预防未成年人犯罪？（个人、家庭、学校、社会、国家）A、个人:怎样加强自我防范？P55-56-B、家庭:应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；D、社会：加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环

16、境。E、国家：国家要完善相关的法律法规，对于侵犯未成年人的违法行为，有关部门要加强监管和严格执法、严惩。5.3善用法律1. 遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ P58-60-在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2.诉讼的含义A、地位B、分类C？ P60A含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依

17、照 法定程序解决纠纷和冲突的活动。B地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。C分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因） P61ABA.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。【责任所在】B.我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。【自身原因】4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ P61-62-当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，

18、巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。【见义勇为-见义智为】掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，例如拨打110报警电话；争取成人的帮助；巧妙周旋等。【补】积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。第六课 责任与角色同在6.1我对谁负责、谁对我负责1.责任的含义及来源？ P65含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色与责任的关系？P66 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；随着时代发

19、展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。3、如何理解“责任你我他”？P67-69 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（我对自己负责）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人对我负责）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（我对他人负责）4.为什么要承担责任（意义）？P66-69ABCA.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和

20、国家所赋予的使命。P67C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P696.2做负责任的人1.承担责任的代价和回报？P71AB A、付出时间、精力和金钱，做的不好会受到责备，甚至受到处罚。B、既包括物质方面，又包括精神方面。物质方面：奖金、奖品等。精神方面（更重要）：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.如何对待自己可以选择的责任？（1）应根据自身实际，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。（2）一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。3.如何做一个负责任的人？P71-73虽然有些应该做的事不是我们自愿选择的，

21、但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，改变态度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入，做到：我承担、我无悔。【自觉承担不可推卸的责任】不言代价与回报，积极承担社会责任。【补充】无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课 积极奉献社会1.关爱的含义：关爱，就是关心爱护。2、为什么要关爱他人？关爱传递着美好情感，关爱是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人也是关爱和善待自己3.如何关爱他人？关爱他人，要心怀善。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略4、服务社会对个人成长有什么意义？（ 为什么要服务社会？）服务社会，体现人生价值服务社会，能

22、够促进我们全面发展5、 如何服务和奉献社会？（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第八课国家利益至上8.1 国家好 大家才会好1.对祖国，我们应怀有什么样的情感：最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感2.国家利益的含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。P873.为什么要维护国家利益？P87ABCDA:国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85B:维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86C:维护国家利益是每个公民的基本义务。P86D:它

23、关系民族生存、国家兴亡。P874.国家利益的内容？P88A国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。5.国家核心利益的内容？P88B6.国家利益与人民利益的关系？P89-90国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。国家利益与人民利益是高度统一的，根本上是一致的。8.2坚持国家利益至上1、如何树立维护国家利益意识？（思想上）P91-93我们要心怀爱国之情，

24、牢固树立国家利益至上观念。我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，理性爱国。2、如何捍卫国家利益？（行动上）P93-94（1）-（4）（1）着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课 树立总体国家安全观9.1 认识总体国家安全观1、什么是国家安全：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家

25、其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力2、为什么要维护国家安全？（重要性）P96-97国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全是国家生存与发展的重要保证。国家安全是人民幸福安康的前提。3.我国国家安全现状的特点？（为什么要坚持国家总体安全观？）P98我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富。时空领域比历史上任何时候都更宽广。内外因素比历史上任何时候都更复杂。4.如何坚持总体国家安全观？P99（1）（2）（1）做好“十个重视”：既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传

26、统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（2）构建国家安全体系：构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。9.2维护国家安全1、 我国军队的性质和任务是什么？（1）性质：武装力量属于人民。（2）任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务 。2、为什么坚持党对人民军队的绝对领导？P101人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听

27、党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。3、如何全面推进国防和军队现代化？P100-101ABCA.必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。B.必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。C.我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建设成世界一流军队。4、如何维护国家安全？P101-103 我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种

28、方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们要认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课 建设美好祖国10.1 关心国家发展1：祖国取得的进步和成就有哪些？P105ABA.社会生活方面的进步A1:飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。A2:异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。A3:听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。A4:我们的衣食住行用条件也越来越好。B.国家建设方面的成就B1.

29、我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；（经济）B2.民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；（政治）B3.文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；（文化）B4.科技创新成就斐然；（科技）B5.一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；（民生）B6.国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；（国防）B7.综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。（国际地位）2：当前我国发展面临的问题？P105（1）人均国内生产总值的世界排名还不高（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出（3）居民收入差距依然较大（4）部分群众生活面临一些困难3：

30、采取的措施：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。4、 怎样正确看待国家的发展？P105-P107祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。P105在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。P107国家正在着力解决各种问题，取得积极成效，我们对国家的未来发展更加充满信心P10710.2天下兴亡 匹夫有责1、为什么要热爱劳动（重要性）？P108劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们国家每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。2：我们应树立怎样的劳动观(为什么要尊重劳动者)？P109ABCA:每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在国家和社会发展作出贡献。B:无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。C:劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，地位都是平等的。(补充）3：建设美好祖国，青少年如何做？P110-111（1）.埋头苦干、接力奋斗，发扬实干精神。（2）.努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；（3）.以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。