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类型(部)统编版八年级上册《道德与法治》知识点归纳(4).docx

  • 上传人(卖家):Q123
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    关 键  词:
    道德与法治 统编 年级 上册 道德 法治 知识点 归纳 下载 _八年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第一课 丰富的社会生活感受社会生活的途径走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪。社会生活的特点绚丽多彩参与社会生活的意义1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道;2.对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻;3.我们会更加关注社区治理,并献计献策;4.会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。个人与社会的关系1.个人是社会的有机组成部分。2.人的身份

    2、是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。3.个人的成长与发展离不开社会。4.社会与个人相互构建,相互塑造。社会关系的种类1.血缘关系:以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等;2.地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等;3.业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。社会化1.含义:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。2.社会化途径:父母的抚

    3、育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。3.社会化的表现:知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成。4.社会化结果:逐渐成长为一名合格的社会成员。为什么个人的成长离不开社会1.人的成长是不断社会化的过程;2.人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为1.为什么:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人

    4、生价值。2.如何做:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;要服务社会,奉献社会,做到积极参与综合实践活动和社会公益活动,关心社会发展,关心国家大事等。第二课 网络生活新空间网络丰富日常生活的表现(网络的利处)1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;2.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步的表现(网络的利处)1.网络为经济发展注入新的活力;2.网络促进民主政治的进步;3.

    5、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络的弊端1.在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活。3.个人隐私容易被侵犯。如何理性参与网络生活1.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。3.我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。如何传播网络正能量1.我们要充分利用网络平台为社会发展

    6、建言献策。2.我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。第三课 社会生活离不开规则社会秩序1.含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态;2.种类:社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。社会秩序的作用1.社会正常运行需要秩序。才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(社会层面)2.社会秩序是人民安居乐业的保障。(公民层面)社会规则1.含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。2.种类:道德、

    7、纪律、法律等。社会规则的作用/社会规则与社会秩序的关系1.社会规则明确社会秩序的内容。2.社会规则保障社会秩序的实现。社会规则与自由的关系1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。2.社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。3.自由与规则不可分割。如何遵守社会规则1.遵守社会规则需要他律和自律。2.遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,讲规则作为自己行动的准绳。如何维护规则1.我们要坚定维护规则。2.一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。改进规则1.为什

    8、么:随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。2.如何做:我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通和交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德尊重1.含义:尊重即尊敬、重视;2.表现:尊重他人的人格、权利等。尊重他人的意义1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现;2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。4.尊

    9、重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。如何尊重他人1.积极关注、重视他人;2.平等对待他人;3.学会换位思考;4.学会欣赏他人。礼1.含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质;2.表现:礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼的意义1.文明有礼是一个人立身处世的前提;2.文明有礼促进社会和谐;3.文明有礼体现国家形象。如何做文明有礼的人1.做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;2.做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄;3.做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。诚信1.含义:诚

    10、信就是诚实、守信用;2.地位:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信的重要性1.诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。2.诚信是企业的无形资产;3.诚信促进社会文明、国家兴旺。如何践行诚信1.树立诚信意识;2.运用诚信智慧;3.珍惜个人的诚信记录。第五课 做守法公民法律的作用1.法律明确告诉人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么;(指引作用,最首要作用)2.法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的;(评价作用)3.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(强

    11、制作用)违法行为1.产生原因:缺乏规则意识、法律观念不强;2.含义:是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。违法行为的分类1.根据违反法律的类别来分民事违法行为:违反民事法律规范(民法典、物权法、消费者权益保护法),应当承担民事责任的行为,如欠债不换的行为。行政违法行为:违反行政法律规范(治安管理处罚法、道路交通安全法),应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。刑事违法行为:违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。2.根据社会危害程度来分一般违法行为:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为;犯罪:刑事违法行为是违法行为中最严重的一

    12、种,就是我们常说的犯罪。如何做到遵章守法1.遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为;2.我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定;3.我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。刑法1.内容:明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚;2.作用:是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。犯罪1.含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为;2.基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果

    13、)。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。刑罚1.含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。2.种类:主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)怎样加强自我防范,远离犯罪1.我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;2.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;(区分不良行为和严重不良行为)3.增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;4.我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。如何预防未

    14、成年人犯罪1.个人:怎样加强自我防范1-42.家长应尽到监护职责,加强对未成年人的教育和管理;3.学校:应加强对未成年人的道德、法治教育,对他们的不良行为及时发现,及时教育引导。4.社会:加强法治宣传,积极营造良好的社会文化环境。5.国家(有关部门):国家要完善相关的法律法规,对于侵犯未成年人的违法行为,有关部门要加强监管和严格执法、严惩。遇到侵害,如何维护自己的合法权益1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益;2.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心;(非诉讼手段)3.受到非法侵害,可以寻求国家的法

    15、律救济,必要时可以直接向人民法院起诉。(诉讼手段)诉讼1.含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动;2.地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。3.分类:民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼青少年为什么要有勇有谋应对违法犯罪1.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任;2.见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩;3.我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。青少年如何有勇有谋应对违法犯罪1.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到

    16、不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益;2.在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争;3.掌握同违法犯罪作斗争的常见方法(P62)4.我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第六课 责任与角色同在责任1.含义:责任是一个人分内应该做的事情;2.来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。角色与责任的关系1.在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和

    17、所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。2.每个角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各地其所而又和谐相处的社会。承担责任的意义作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责人的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命;很多人在我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。承担责任的代价和回报代价:付出事件、精力和金钱,而且意

    18、味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚;回报:包括物质方面,又包括精神方面。良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。如何做一个负责任的人在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。不抱怨、不懈怠、全身心地投入。无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。不言代价与回报,积极承担社会责任。为什么要积极履行社会责任/自觉承担责任的意义在我们周围,有许许多多履行

    19、社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。如何对待自愿选择的责任P71第三段如何对待非自愿选择的责任P72第一段第七课 积极奉献社会关爱含义:关爱,就是关心爱护;表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学们之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。特点:关爱无时不在,无处不在。关爱他人的意义/作用1. 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁(对他人);2. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊重,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际

    20、氛围,促进社会文明进步(对社会);3. 关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。如何关爱他人1. 关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。2. 关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。3. 关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判

    21、断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。为什么要服务社会、奉献社会(奉献社会对个人成长的意义)1. 服务社会体现人生价值。人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值;2. 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。怎样服务和奉献社会1. 服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;2. 服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。

    22、无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果;3. 服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴,精益求精、追求卓越,jiangwei中国共产主义青年团性质:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。作用:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。要求:在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋

    23、斗目标建功立业。参加社会公益活动的意义1. 有利于开阔视野,增长才干,锻炼能力,陶冶情操,促进我们全面发展;2. 有利于增强社会责任感,培养亲社会行为,提升自我,实现个人价值;3. 有利于培育和践行社会主义核心价值观;4. 有利于营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围,构建社会主义和谐社会。第八课 国家利益至上为什么要维护国家的荣誉和利益?(我们对祖国的情感)祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,绝不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。国家利益的内涵国家利益是一个主权国家在国际社

    24、会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。为什么要维护国家利益1. 它关系民族生存、国家兴亡;2. 人民利益的维护离不开国家利益;3. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证;4. 维护国家利益是每个公民的基本义务。国家利益国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家核心利益内容:国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。地位:是国家最根本的利益,国家最高利益,与国家、民族的生死存亡密切相关。国家利益与人民利益的关系1. 国家利

    25、益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。2. 人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。3. 国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。4. 在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。中华民族伟大复兴最鲜明的特点将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。怎样树立维护国家利益的意识(思想)1. 坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;2. 坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利

    26、益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。3. 坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时,我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。国家利益和个人利益的关系1. 国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系;2. (区别)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益;3. (联系)整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。如何处理国家利益与个人利益的关系/如何捍卫国家利益(行动)1. 无论何时何地,

    27、我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;2. 为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;3. 我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为做斗争;4. 在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。如何坚持国家利益至上思想+行动第九课 树立总体国家安全观国家安全1.含义:国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。2.作用/意义:国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全是人民幸福安

    28、康的前提;国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴;国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。坚持总体国家安全观1.为什么坚持总体国家安全观:今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观;国家安全的作用。2.如何坚持总体国家安全观:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、科技、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路(总体国家安全观内涵);面对国家安全形势的新变化,必须既重视外部安全,又

    29、重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。中华人民共和国武装力量性质:中华人民共和国的武装力量属于人民;任务:巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。全面推进国防和军队现代化1.为什么:人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂;是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个

    30、百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑;适应国家安全需要,我国要全面推进国防和军队现代化。2.怎么做:必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针;坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队;必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位;力争到二三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。人人都是维护国家安全的主角1.为什么:维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任;我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当旅行维护国家安全的义务。2.怎样维护国

    31、家安全:我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力;我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。第十课 建设美好祖国国家发展

    32、取得的成就我国经济发展成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。我国发展面临哪些问题人均国内生产总值的世界排名还不高;发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难,等等。如何正确看待国家的发展祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪;在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中面临的

    33、问题;我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。劳动的作用和意义劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动终究的;我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。为什么要尊重每一个劳动者每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献;正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活;无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。为什么要发扬实干精神把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水;只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。青少年怎样发扬实干精神,助力中国梦的实现接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩;树立远大理想,立志报国;努力学习,提高自身素质,脚踏实地;发扬艰苦奋斗精神,实干精神,从点滴小事做起;积极参与社会实践活动,培养社会责任感,积极奉献社会;关注时事政治,关心国家发展,培养爱国情感。

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