(部)统编版八年级上册《道德与法治》全册知识点总结.docx
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1、八年级上册道德与法治知识点1. 个人与社会的关系如何?个人是社会的有机组成部分、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不的身份。2.为什么说个人离不开社会?(社会对个人成长的作用)人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,3.亲社会行为主要包括哪些行为?(亲社会表现)亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。4.养成亲社会行为的原因有哪些?(重要性、必要性、作用、意义、为什么)少年处于走向社会的关键时期亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。只有主动
2、关心社会,积极入社会、社会,才能实现自己的人生价值.5.怎样养成亲社会的行为(养成亲社会行为的途径和要求)在人际交往和社会实践中养成主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。6.参与社会生活有什么重要意义?(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。第二课 网络生活新空间1. 为什么说网络改变世界?(网络的积极影响)(1) 网络丰富日常生活,网络让信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了人际交往的时空限制,促进
3、了人际交往,网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2) (2)网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2. 网络有何弊端?(网络的消极影响) 网络信息良莠不齐沉迷于网络,影响学习、工作和生活个人隐私容易被侵犯3.如何合理利用网络?(1)理性参与网络生活要提高媒介素养;要学会“信息节食”;要学会辨析网络信息;恪守道德、遵守有法律(是网络生活的基本准则)(2)传播网络正能量.利用网络平台为社会发展建言献策。践行社会主义核心价值观堤高网络介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化积极参加网络公益活动4、如何做到信息节食?浏览和
4、寻找与学习和工作有关的信不应在无关信恳面前停留不应在无聊信息上浪费费精力5、如何对自己的网络言论负责(如何做一名负责的网络参与者)自觉遵守道德法律每个人都对网络言论负责不制造和传播谣言不泄露他人隐私不恶意攻击他人不宜泄负面情绪6、网络遥言危害:制造社会恐怖扰乱社会秩序,影响社会稳定制造网络病毒,损害网络文明危害社会诚信,影响社会和谐7、怎样防范网络谣言(如何抵制网络谣言)提高道德和文化修养,学会辨析网络信息提高判断能力克服猎奇和盲从心理,提高控制力学会依法与网谣斗争,发现问题及时举报。8、如何辨别网络谣言注意信息出处关注官方信息对信息进行多方验证辨识信息内容向他人求助9针对网络谣言建言献策国家
5、:完善网络立法社会:加强网络监督互联网平台:建立网络谣言监测机制;文明办网,从严自律公民:遵守道德、法律、网络规则;树立正确是非观,增强辨别是非能力;同散步谣言行为做斗争,发现问题及时举报。10、传播网络正能量的意义:有利于营造良好的网络氛围,促进网络健康发展有利于践行社会主义核心价值观,推动网络健康有序发展有利于加强社会主义精神文明建设,促进先进文化的发展。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义与内容(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态,(2)内容(包括):社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序2.社会秩序有何重要性?(1)社会正常运行需要秩序。(2
6、)社会秩序是人民安居乐业的保障。3.社会规则的含义及种类分别有哪些?(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类:道德、纪律、法律等 4.社会规则与社会秩序的关系?(社会规则的作用、意义、价值、重要性)(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。5.社会规则与自由有什么关系?(为什么说自由和规则不可分)社会规则规定了自由的边界。它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。6.如何做到自觉遵守社会规则?需要他律和自律。需要我们发自内心地敬畏规则,将规则
7、作为自己行动的准绳。7.改进规则的原因?规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则不合理,需要废除;一些原有的规则不适应新变化,需要调整和完善。8.怎样维护与改进规则?(1)维护:我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)改进:我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。9、劝他人遵守规则的技巧有礼有理,语言文明,态度谦和。晓之以理:采取合理方式有节,注意适可而止10、日常生活中违反规则,扰乱秩序的表现过马路闯红灯乘车不排队公共场
8、所大声喧哗侵犯他人隐私11、公民应如何正确行使自由和权利遵守道德、纪律、法律等不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利第四课社会生活讲道德1.为什么要尊重他人(重要性)?(1)尊重是交往的起点,是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体,希望得到他人和社会的尊重。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。 2.如何做到尊重他人?积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人3.礼的含义及表现()含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质(2)主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明。4.文明有礼的重要性体现在
9、哪些方面?(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形5.怎样做一个文明有礼的人?(1)要态度谦和,用语文明。(2)要仪表整洁、举止端庄。(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(4)从小事、细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人。6.诚信的含义:诚6.诚信的含义:诚信信就是诚实、守信用。7.诚信的重要性诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 信是企业的无形资产。(塑造良好信誉,赢得客户,带来效益。) 信促进社会文明
10、、国家兴旺。(诚信能减少社会矛盾,促进社会和谐;积累社会资本;提高国家声誉,增强文化软实力。)8.如何做一个诚信的人?(1)树立诚信意识。(要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承相任,争取他人的谅解。 (2)运用诚信只会 (3)珍惜个人的诚信记录。9.诚信成语:一诺千金:徙木为信;一言既出驷马难追诚信名言:民无信不立-孔子;精诚所至,金石为开-王允第五课 做守法的公民1.违法行为主要有哪些?根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事法行为。根
11、据对社会的危害程度,分为一般法行为和犯罪2.一般违法行为和犯罪有何异同?(1)相同点:都是违法行为,都对社会有危害,都要承担法律责任。(2)不同点:违反的法律不同应受的处罚不同,对社会的危害性不同,一般违法行为对社会的危害相对轻微,犯罪对社会的危害性严重,3.身边违法行为的主要表现?谎报险情,破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为4.如何自觉依法规范自己的行为?遵章守法是社会和谐的保证.我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为:要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。既要维
12、护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。5.刑法的作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。6.犯罪的定义和基本特征各是什么?(1)含义:根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚行为 (2)特征严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性、应受刑罚处罚性7.刑罚的分类?根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)两大类。8.如何加强自我防范,预防违法犯罪?)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。杜绝不良行为。(3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从
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