(部)统编版八年级上册《历史》教材有关问题的参考.docx
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1、2021年秋季八年级上册历史教材有关问题的参考答案第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课 鸦片战争1.材料研读(第4页)危害是:(1)白银大量外流,危及国家的统治。(2)摧残中国人的身体和精神。2.问题思考(第6页)中国失败的原因:(1)英国是资本主义,综合国力强大。(2)中国是封建主义,清朝政府腐朽落后,政治腐败,经济落后,军备废弛,作战不力。3.课后活动(第7页)第1题:南京条约规定:开放五处通商口岸,割香港岛给英国,关税协商。鸦片战争后,中国的政治经济不在独立,中国的自然经济遭到破坏。中国开始沦为半殖民地半封建社会。第2课 第二次鸦片战争1.问题思考(第9页) 如果没有“亚罗号事
2、件”和“马神甫事件”,也会发生第二次鸦片战争。因为这两个事件只是英国发动战争的借口。战争的根本原因是英国资本主义迅猛发展,急于打开中国这样的巨大的海外市场,扩大侵略利益。2. 材料研读(第10页)感受是:(1)英法烧毁圆明园是野蛮行径,是犯罪。(2)圆明园被烧毁是中国的耻辱,是清政府软弱无力的表现。(3)圆明园被烧毁警示我们:落后就要挨打。3. 课后活动(第12页)第1题:(见教材11页)鸦片战争前后,沙俄侵占中国东北和西北领土150多平方千米(1)1858年,中俄瑷珲条约,沙俄侵占中国领土60多万平方千米。(2)1860年,中俄北京条约,沙俄侵占中国领土40多万平方千米。(3)1864年,中
3、俄勘分西北界约记,沙俄侵占中国领土44多万平方千米。(4)1881年,中俄改订条约等,沙俄侵占中国领土7多万平方千米。第3课 太平天国运动1. 材料研读(第14页)说明清军畏敌如虎,官兵丧失斗志。太平军士气高昂,所向披靡。2. 材料研读(第15页) 天朝田亩制度不能实现的原因:废除私有制和平均社会财富的设想,受当时的社会经济条件限制,不能实现。3. 课后活动(第18页) 太平军进展顺利的原因:(1)当时社会矛盾激化,广大农民生活在水深火热之中。(2)洪秀全利用“拜上帝教”把广大农民组织起来了,农民有斗争的积极性。(3)太平军纪律严明,作战勇敢。(4)清军腐朽衰败,战斗力弱。第二单元 近代化的早
4、期探索与民族危机的加剧第4课 洋务运动1. 材料研读(第23页)观点是:“练兵”和“海军”都只是治标不治本,虚有其表。 看法:中国落后的根源是封建制度的腐朽。只学习西方的技术,不改变落后的制度,不能使中国富强。2. 课后活动第1题,选择 A (第错在“成功”二字)第2题,有益的启示:(1)洋务运动大胆迈出了中国自强求富的第一步,有一定的进步性(2)洋务派注意世界形势的变化,改变了故步自封,盲目自大的落后思想,有进步性(3)要与时俱进,积极学习外国的先进的科学技术。(4)中国近代化要独立自主,才会成功。第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮1. 材料研读(第26页)(1)含义是:日本野蛮残暴,严
5、重践踏人类文明。(2)旅顺屠城是日本高层将领直接下令的屠杀行径。日军连续屠杀四天,杀害了两万多中国人,犯下了令人发指的罪行。2. 问题思考(第26页) 加强海洋防卫的重要性:(1)两次鸦片战争,外国列强都是从海上开始侵入中国。中日甲午海战,中国又交了学费。中国丧失制海权,是导致战争失败的重要战略原因。(2)海洋防卫是国家国防战略的重要组成部分。海洋防卫对维护国家海洋权益,抵御来自海上的侵略,保障国家经济建设等意义重大。3. 课后活动(第27页)(1) 清政府是在丧失主权的情况下,被迫允许外国列强在中国投资办厂,是半殖民地化的产物。它便利了列强对中国的经济侵略,阻碍了中国民族工业的发展。(2)
6、今天中国允许外国在中国投资办厂,是中国政府充分行使主权情况下,主动利用外资,是改革开放的产物。它加快中国的发展,是双赢互惠的。第6课 戊戌变法1. 问题思考(第29页)(1)宣传的观点:变法图强(1) 影响:推动了维新变法思想的广泛传播。2. 课后活动(第31页) 第1题类别主要内容政治裁撤冗官冗员,允许官民上书言事。经济鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业,改革财政,编制国家预算。文化教育废除八股;改试策论,鼓励兴办新式学堂,创办京师大学堂。军事裁减绿营,训练新式军队。第2题, 同意观点A. 理由:维新派变法的目的是救亡图存,激发了人民的爱国热情和民族意思。在帝国主义侵略中国日益加深的情况
7、下,对挽救民族危机起了重要作用。同意观点B. 理由:洋务运动主张“师夷长技以制夷”,戊戌变法主张“君主立宪”。二者都是主张向西方学习。不同意观点C. 理由:戊戌变法有利于中国资本主义的发展,为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。第7课 八国联军侵华与辛丑条约签订1. 材料研读(第32页)(1) 主张是:扶清灭洋(2) 看法:A.义和团主张正面反抗帝国主义,具有爱国精神。 B.但是,义和团没有认识到帝国主义和清政府之间的关系,对清政府存在幻想是错误的。 C.义和团没有把帝国主义侵略和西方先进文明加以区别,盲目排外,“拆铁路”。 D.“神助拳”表明,义和团有浓厚的封建色彩。2. 问题思考(第35页)
8、影响是:(1)北京东交民巷成为“国中之国”。(2)清政府从此完全处于各外国军队的影响和控制之下。(3)各外国列强更方便直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。3. 课后活动(第 36页 )第1题1842年南京条约的影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。1860年北京条约的影响:中国的半殖民地化程度进一步加深。1895年马关条约的影响:大大加深了中国的半殖民地化程度。1901年辛丑条约的影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊。第2题(1)辛丑条约的内容:清政府向各国赔偿白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两;以海关税、盐税等税收做担保。清政府保证严禁人民参加反帝活动;拆毁北京至大沽的炮台,
9、允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线战略要地划定北京东交民巷为使馆区,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。改总理衙门为外务部,班列六部之前。(2)辛丑条约签订后,清政府以税收作为赔款的担保,经济上受制于列强。划定北京东交民巷为使馆区,允许外国军队驻军,清政府完全处于列强的监控之下。清政府保证严禁人民参加反帝活动,表明清政府完全成为了“洋人的朝廷”。第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课 革命先行者孙中山1.材料研读(第40页)孙中山早年从“医人”转为“医国”,成为民主革命的先行者。(2)孙中山创建革命团体兴中会,建立革命政党中国同盟会,确立三民主义,领导发动武装起义。(3)这些活动,
10、孙中山成为了革命党公认的领袖。2.课后活动(第41页)第一题:(1)康有为探索维新变法,试图建立君主立宪,推动中国进步,虽然失败了,但是民主变法观念深入人心。(2)孙中山领导辛亥革命,确立三民主义,废除了封建帝制,民主共和观念深入人心。第二题:(1)三民主义指的是民族民权民生。三民主义是对同盟会政治纲领的概括。(2)民族对应纲领的“驱除鞑虏,恢复中华”。民权对应“创立民国”,这是三民主义的核心。民生对应“平均地权”。第9课 辛亥革命1.材料研读(第43页)(1)起义促进了民族革命浪潮的到来。(2)起义在一定程度上打击了清朝统治,为后来的武昌起义准备了条件。(3)革命党人的献身精神震动了全国。2
11、.课后活动(第45页)第一题 : 选择 B 辛亥革命第二题:方声洞,黄花岗七十二烈士之一。他出生于富商家庭,年幼聪明机警,胆略过人,真诚坦率,崇尚气节。1911年,在黄兴的领导下,他参加了武昌起义,英勇攻入两广总督府。最后不幸中弹牺牲,时年25岁。黄兴称赞他“以如花之年,勇于赴战”。第10课 中华民国的创建1.材料研读(第47页)(1)南京临时政府的外交政策,承认外国在华的特权,保证帝国主义在华的利益,寻求帝国主义的支持,体现资产阶级的软弱性和妥协性。(2)南京政府的“和平主义”外交,是在险恶的国际环境,是在纷乱的国内环境条件下的无奈之举。2.问题思考(第49页)(1)中华民国临时约法,确立国
12、家主权属于人民,国民在政治上一律平等。用法律形式否定了独裁专制的君权。(2)它按照西方的“三权分立”,在中国建立资产阶级共和制度。(3)约法规定“中华民国之宪法,由国会制定。宪法未施行以前,本约法之效力与宪法等同”。(4)所以说,中华民国临时约法,是中国历史上第一步资产阶级共和国宪法。3.课后活动(第49页)第一题:限制袁世凯权力的措施有:(1)临时政府设在南京。(2)临时大总统到南京任职。 (3)颁布中华民国临时约法。第二题:这些小说,反应辛亥革命,虽然推翻了封建帝制,但是辛亥革命不彻底,封建思想还没有彻底清除。中国民众还处于封建势力和思想的统治之下。第三题:(1)历史意义是:推翻了两千多年
13、的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使民主共和思想深入人心。(2)遗憾是,革命果实被袁世凯窃取,革命反帝反封建的任务没有完成。第11课北洋政府的统治与军阀割据1. 材料研读(第53页第一处)孙中山的态度是:反对袁世凯称帝。他认为,袁世凯称帝破坏了民主共和制度,不得人心。他誓死讨伐袁世凯来救国救民。材料研读(第53页第二处)不利的影响有:(1)对经济造成严重破坏,材料中农户和耕地减少,荒地增加是证明。(2)战争不断,影响人民正常的生产和生活,陆军人数和军费增加是证明。2. 课后活动(第54页)第一题,选择B,先后顺序是,宋教仁遇刺,二次革命,袁世凯称帝,护国战争。第二题:“二十一条”的主要
14、内容有:(1)承认日本继承德国在山东的特权。(2)扩大日本在“南满”和蒙古的权益(。3)规定中国的沿海海港岛屿不得租借他国。(4)聘用日本人为顾问。影响是:“二十一条”,(1)极大地损害了中国的主权。(2)激发了中国人民的反日爱国斗争。(3)加速了袁世凯的倒台。(4)中日矛盾加剧。(5)助长了日本军国主义的气焰。第四单元 新民主主义革命的开始第12课 新文化运动1.课后活动(第58页)民主与科学口号的意义是:(1)民主口号,沉重动摇了封建道德礼教的统治地位,启发了人民的民主觉悟。(2)科学口号,反对封建迷信,促使人民摆脱愚昧,相信科学。(3)民主与科学的传播,造成了新思想传播的大好机遇,为后来
15、“五四运动”爆发起了思想宣传和铺垫的作用。第13课 五四运动1. 材料研读(第60页)(1) 性质:“五四运动”是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。(2) 原因:“外争国权”,矛头指向帝国主义。“内惩国贼”矛头指向北洋军阀政府,“全国工商各界”,“开国民大会”,说明五四运动是社会各阶层普遍参与的运动。2. 课后活动(第62页)第一题:选择 C .第二题:示例如下告全国同胞书亲爱的同胞们:中国代表在法国巴黎和会上的正义要求,遭到了英法美等列强的拒绝。帝国主义列强居然把德国在山东的特权转让给日本!同胞们:青岛危急!山东危急!中国危急!希望全国各界团结一致,坚决抵制日货。打到日本帝国主义!
16、同胞们:快觉醒吧!为了我们的明天,为了我们的家园,请加入我们的行列吧!外争国权,内惩国贼!誓死力争,还我青岛!北京爱国学生第14课 中国共产党诞生1.材料研读(第65页)说明了:(1)以往的革命只注意社会上层,中国共产党开始重视人民的力量。(2)人民群众力量强大。人民群众是历史前进的动力。3. 课后活动(第67页-68页)第一题:中国共产党成立的条件思想基础马克思主义的广泛传播阶级基础工人阶级队伍的壮大组织基础各地共产党早期组织的建立第二题:对伟大建党精神的理解:(1)建党精神指的是:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。(2)伟大建党精神,是中国共产
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