(部)统编版七年级上册《道德与法治》全册知识点笔记整理.docx
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1、【中学序曲】1. 中学时代有哪些新表现?P3(记忆口诀:三新课器社团。“课器”的谐音“客气”)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团 ,新校园、新老师、新同学等。我们站在一个新的起点上。 2. 中学时代对我们有什么重要意义?P4成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己,自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义等,这些将为我们的人生打上丰富而厚实的底色。)3. 中学生活带来了哪些成长礼物?P5-6 中学生活
2、对我们意味着新的机会和可能,为我们的发展提供了多种机会。 中学生活对我们意味着新的目标和挑战。新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。中学生活让我们有机会改变父母老师同学心中不够完美的形象,重新塑造一个“我”。4. 如何把握初中生活?(记忆口诀:1.挑战自我,把握机遇,救人质。2.挑战新我,珍视人质。“质”谐音“制”)自觉遵守规章制度。尽快建立新的人际关系。主动迎接学习等方面新的挑战。塑造自我新形象,树立新的要求和目标。 珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力。 【少年有梦】5. 梦想是什么?梦想是对未来美好生活的愿望。6. 为什么少年要有梦想?(重要性)
3、编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦就有希望。梦想能促进人类不断地进步和发展。 梦想能帮助我们找到前进的方向,激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。7. 少年的梦想有什么特征?(1)少年的梦想,是人类天真无邪、 美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 8. 中国梦是什么?基本内涵是什么?怎样实现中国梦?(1) 中国梦: 指的是实现中华民族伟大复兴,这是中华民族近代以来最伟大的梦想。 (2) 基本内涵:实现国家富强 ;民族振兴;人民幸福。(3) 实
4、现的途径: 必须走中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量。9. 中国梦与个人梦有什么关系?(1)中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。 (2)中国梦与个人梦紧密联系,不可分割。个人梦能推动时代和人类社会的进步,促进中国梦的实现;中国梦的实现为个人梦的实现创造更多条件和可能。 10. 对待梦想什么不同的态度? 有的人放弃,将梦想视为一种臆想。 (错误态度) 有人坚持,将进取变成一种信念。 (正确态度) 11. 为什么要为梦想而努力? P11 努力,是梦想与现实之间的桥梁 不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己12. 怎样才能实现梦想?(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
5、。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (2) 我们要立志。早立志,立大志,立长志 ,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 (3)要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 (4)掌握努力的方法。分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作。 【思维导图】 说明:思维导图可以帮助大家掌握这节课的基本框架,回忆所学内容。备注:若本节课的内容超过或刚好有5个问题,作业只需要写出学过的全部重要问题(如下图);若本节课所学问题小于5个问题,则需要把问题的具体回答写出来。【学习伴成长】1. 如何认识学习(理解学习)?提示:可从学习内容、表现、态度
6、、必要性等角度回答 中学阶段,学习是我们重要的任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。例如,学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处等等(学习的内容包括哪些?)。 学习不仅仅局限在学校,生活中的点滴都是学习。我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。(学习的内容包括哪些?) 学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则(学习的表现有哪些?) 学习需要自觉、主动的态度。(对待学习的态度) 学习伴随着我们的成长,人有学习的天性,我们的成长是一个不断学习和
7、发展的过程。学习没有终点,我们要树立终生学习的意识。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。(学习的必要性)2. 如何对待学习?(可从对待学习的态度、学习的必要性回答)3. 我们为什么要学习?(可从学习的必要性、重要性角度回答)4. 为什么说学习能点亮生命?(学习的重要性) 学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习拓展了新通道,让我们体验不同的生活方式;学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。 学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 在学习中,
8、我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。【享受学习】5. 学习中有哪些快乐?学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己潜能时我们都可以体味到学习的快乐。6. 学习的辛苦体现在哪里?学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。7. 如何对待学习中的苦与乐?经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,对待学习的苦与乐,我们要享受学习的过程。8. 如何做到
9、学会学习?发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式。9. 如何增强学习效果? 学会自主学习。合理安排时间,自觉学习。 制定科学的学习计划。根据实际情况制定计划,要分清轻重缓,循序渐进。 掌握科学方法,提高学习效率,运用不同的学习方法,寻找适合自己的学习方法。 养成良好的预习习惯,提高听课效率。 课后整理或补充笔记,及时复习。【认识自己】1. 为什么要正确认识自己? 正确认识自己,可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与
10、他人积极互动。2. 从哪些途径认识自己? 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己:从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。 可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为(自我评价的意义)。进行自我评价的方法:自我观察和分析,与他人比较。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识(他人评价的意义)。正确对待他人评价的方法:用心聆听
11、、勇于面对、平静拒绝。3. 如何正确对待他人评价?我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。【做更好的自己】4. 如何接纳自己? 接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。5. 如何欣赏自己? 欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己不是骄傲自大,不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 欣赏自己的同时,善于
12、向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己6. 怎样做更好的自己? 要扬长避短。 需要主动改正缺点。(改正缺点的方法有哪些?p35) 要不断激发自己的潜能(如何激发潜能?p35) 更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人和社会带来福祉的过程中实现的。【和朋友在一起】1. 随着年龄的增长,朋友圈会有哪些变化?朋友圈扩大,交往内容更丰富;朋友圈变小,交往更深,关系更密切。2. 梳理朋友圈有什么意义?经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。3. 朋友对我们有什么影响?
13、朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达(影响自身)。4. 为什么要交友?(朋友、友谊的作用) 朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友(见证成长)。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的欢乐。 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(丰富经验,感悟美好)5. 应交什么样的朋友(交友原则)?广交益友,乐交诤友,不交损友!6.
14、 友谊有怎样的力量?(可从友谊的影响、作用等角度回答)【深深浅浅话友谊】7. 友谊的特质有哪些? 友谊是一种亲密关系。虽然每个人对友谊的理解和需要不尽相同,但我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。友谊能让我们获得认可,在精神上获得满足。友谊是平等的,双向的。接受帮助,也学习帮助对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件等。志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。8. 友谊的澄清:判断以下说法是否正确。 友谊是一成不变的。()友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了.在这些改变
15、中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 竞争一定伤害友谊,有竞争就没有友谊。()竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 友谊不需要原则,朋友想做的事情可无条件答应。()【让友谊之树长青】1. 怎样建立友谊? 需要开放自己。敞开心扉,主动表达。 需要持续行动。多次尝试,真诚待人。 需要掌握方法(6点:面带微笑,记住对方的名字,真
16、诚夸赞,寻找共同点,耐心倾听,保持好奇心)。2. 怎样呵护友谊? 需要用心关怀对方。在朋友有需要时,用行动向朋友表达关心和支持。 需要学会尊重对方。每个人都是独立个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚,但不意味着毫无保留;可以给朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。(5个策略:保持冷静,及时处理,坦诚交流,换位思考,用担责任。) 需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气和智慧。3. 网上交往有什么特点?虚拟、平等
17、、自主。【网上交友新时空】4.网上交往对我们有什么影响?(注意从积极、消极两方面回答)积极:(1)互联网为我们提供了一个交往平台,开启了通往世界的窗口。(2)网上交往超越时空限制,把素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,有更多机会结交新伙伴,拓展人际交往圈。(3)网上交往可以满足我们的一些心理需要。消极: (4)关闭了与他人沟通的心灵之门。 (5)难以触摸生活中的真实,容易受到欺骗和不良信息影响,无法真正满足我们的情感需求。 (6)网上交往具有虚拟性,有很多不确定因素,有一定风险。(回答不能约见网友的原因时,也可从网络消极影响方面作答)5.如何正确结交网友?(慎重结交网友)(1) 网上
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