(部)统编版九年级上册《历史》复习纲要(含答案).docx
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1、部编历史人教版9年级上册复习纲要及参考答案备课教师:栾志华 学校:丹东市东港市石佛中学第一单元第1-3课1、古埃及文明是世界上最早的文明之一,哪一大河是孕育古埃及文明的摇篮,因此古埃及文明被认为是“ ? ”1、(非洲)尼罗河 尼罗河的赠礼2、(了解 )古埃及国家建立发展和衰落: 公元前3100年左右古埃及初步实现统一,在法老图特摩斯三世统治时期古埃及成为? 后来古埃及几度分裂又不断遭受外族入侵,先后入侵的帝国有?所以古埃及文明没有延续!2、强大的军事强国 波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国3、古埃及文明的成果:(1) 天文学? (2) 文字是? (3) 数学? (4)医学? (5)建筑?(6)其
2、中古埃及文明的象征是?它是古埃及文明最著名的历史遗产。这一历史遗产的用途是? 其最大的一座是? 该文明成果反映了什么?(3点)3、(1)太阳历 (2)象形文字 (3)测量水位丈量土地 以及建筑的计算(4)木乃伊 (5)建造金字塔(6)金字塔 法老的陵墓 胡夫金字塔 它反映了古埃及社会经济发展的较高水平;反映了古埃及人智慧的结晶;反映了古埃及国王的无限权力4、 古代的两河流域指哪两河?古代两河流域文明发展的一个高峰是?4、 (西亚)幼发拉底河和底格里斯河 ;古巴比伦王国5、约从何时起两河流域产生了一些小国?公元前24世纪两河流域初步统一,此后不断遭受入侵和内乱,到公元前18世纪第六代国王谁?在位
3、建立了怎样的国家?该国王采取哪些措施进行统治?结果怎样?5、公元前3500年 ;汉谟拉比;统一、强大的奴隶制国家 实行君主专制制度,加强中央集权,制定系统完整的法典是古巴比伦王国最强盛的时期6、古代两河流域的文明成果有?(1)文字? (2)天文? (3) 数学? (4)法律?6、(1)“楔形文字” (2)阴历 (3)60进位制 (4)汉谟拉比法典7、两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产是?该文化成果的制定者是?它的实质是?了解其主要内容? 这一文化成果的价值或影响是?7、汉谟拉比法典 汉谟拉比 严格保护奴隶主的利益 主要内容:分为三个严格的社会等级,战俘是奴隶的主要来源且买卖奴隶,特征是家庭奴隶
4、制,对租赁、雇佣、交换、借贷等方面也有规定价值:汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;表明人类社会法制传统源远流长8、 位于南亚次大陆的文明是?最早出现于哪个大河流域?在这个大河流域早期的文明遗址有?8、 古代印度 印度河流域 哈拉帕和摩亨佐达罗9、公元前1500年左右自称什么人侵入印度在哪两个河流域从事农业生产的。古代印度文明的鼎盛时期是?该国当时世界上最繁华的人口最多的城市之一是?9、 雅利安人 印度河和恒河流域 孔雀王朝统治时期 华氏城10、古代印度的文明成果有?(1)数学? (2)军事? (3)社会等级制度? 该制度由高到低分为哪几个等级?各等级的人物及职责分别是?有何
5、危害?(4)宗教?该宗教的创立时间?地区?创立者?教义?传播?10、(1)创造了阿拉伯数字 (2)象兵(3)“种姓制度” 婆罗门掌管祭祀;刹帝利掌管军事和行政权力;吠舍从事农、畜牧和商业;首陀罗为前三个等级服务;还有贱民危害:阻碍了印度社会的发展(4)佛教 公元前6世纪 乔达摩 悉达多 提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”公元前3世纪后向外传播,公元前1世纪传入我国,后又传入朝鲜日本越南及缅甸泰国等11、给以上三课命名?这些文明在地理位置上的共同之处是?11、古代亚非文明 这些文明都产生在大河流域部编历史人教版9年级上册复习纲要及参考答案备课教师:栾志华 学校:丹东市东港市石佛中学第二单元第4-
6、6课1、西方文明的发源地是?该文明最早产生于哪个地区?1、古希腊;爱琴海地区2、公元前世纪希腊出现了?著名的有?2、城邦;斯巴达 、雅典、马其顿等3、希腊中部城邦?经历多次改革建立了什么政体?到谁主政时期达到全盛;有何影响?3、雅典 ;民主政体;伯里克利 ;奴隶制民主政治发展到高峰4、希腊北部的?城邦于公元前世纪成为军事强国;该国国王是?他历经10年征战建立了怎样的国家?他的东征有何影响?4、马其顿;亚历山大 ;地跨欧亚非的亚历山大帝国;给东方人民带来巨大的灾难,促进东西方文化的大交汇5、试着评价雅典的民主政治?5、雅典的民主政治宣扬全体公民共同的政治权利和义务,采取一些措施扩大公民的权利,但
7、是这种权利只限于本邦的成年男子,人口绝大多数的外邦人妇女奴隶没有任何政治权利6、公元前年逐渐从意大利半岛的台伯河畔兴起的城邦是?公元前年建立了?(国家决策权掌握在谁手中?所以通过争取平民自己选的两名?)之后颁布了成文法名称是?该法有何意义?6、罗马 ; 罗马共和国 (元老院 ;保民官 ;十二铜表法;在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源)7、 说说罗马共和国的征服与扩张过程7、公元前3世纪罗马共和国初征服意大利半岛,之后通过三次布匿战争灭掉迦太基控制西地中海,于公元前2世纪又征服东地中海成为整个地中海的霸主,(扩张中爆发斯巴达克起义共
8、和国衰落,公元前49年凯撒独裁内战又起)到8、罗马帝国的建立时间?建立者?(元老院授予他的尊号是?)罗马帝国的黄金时期是?有何影响?8、公元前27年;屋大维;(“奥古斯都”);2世纪;地中海成为它的“内湖”9、世纪末罗马帝国分裂为?其中西罗马被谁所灭?东罗马帝国又叫?9、东西两个帝国; 日耳曼人;拜占庭帝国10、古代希腊的文明成果:()文学:希腊宝贵的文化遗产?作用是?(2)建筑:主要表现在?典型代表是?(3)艺术:到达完美境界的艺术中是古代世界七大奇迹之一?杰作之一是?(4)哲学;成就突出被称为希腊百科全书式学者是?10、()荷马史诗;了解早期希腊社会的主要文献(2)神庙;帕特农神庙(3)宙
9、斯像;掷铁饼者(4)亚里士多德11、古代罗马的文明成果(1)建筑:特点?典型代表有?(2)罗马人最伟大的成就之一是?代表是?又有何意义?(3)罗马的公历:名称是?它起源于?有何影响?11、()吸收希腊建筑特点并有创新;大竞技场等(2)法学;十二铜表法;在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源)(3)儒略历; 埃及人的太阳历 ;成为今天人们使用的公历的基础第三单元第710课1、基督教兴起时间?地区?创始人?主要教义?经典?传播?1、1世纪;巴勒斯坦;耶稣;“救世主”忍受苦难死后可以升入“天堂”;圣经;罗马皇帝将其确立为国教促进了它的传播。
10、2、在西罗马帝国灭亡的废墟上逐渐产生的新文明,其中最为强大的是哪国?到8世纪前,该国对土地分封形式进行了改革建立了什么制度?这种制度到11世纪已经普及,该制度的实质是?2、法兰克王国;封君封臣制;以土地的赏赐为纽带的封建制度3、800年教皇为谁加冕,被称为?他统治时的王国史称?他去世后帝国分裂。他的三个孙子缔结条约形成了哪三个国家的雏形?3、查理 查理大帝;“查理曼帝国” ;德意志、法兰西、意大利4、.西欧中世纪乡村的典型组织形式是?庄园的特点(性质是)?庄园的居民分为?庄园的土地有? 4、庄园;一个独立的自给自足的经济和政治单位;领主的佃包括农民和农奴;“自营地”和“份地”还有“共用地”5、
11、“城市的空气使人自由”这句谚语是形容何时期的城市?为什么这么说?获取的途径是?5、中世纪;城市拥有自治权;金钱赎买和武力斗争6、欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是?欧洲早期著名的大学有?6、大学;巴黎大学、牛津大学7、罗马帝国于4世纪末分裂,西罗马帝国被谁所灭?东罗马帝国则延续下来进入了什么时代?7、日耳曼人;“黄金时代”8、527年谁继任为皇帝时他组建了法典编纂委员会?共产生了4部法律文献; 其中收集历代皇帝的法令剔除相互矛盾的遍成?这4部法律文献则统称为?该法有何意义?8、查士丁尼;查士丁尼法典;罗马民法大全;是一部系统完备的法律文献,奠定了欧洲民法的基础。9、拜占庭帝国的历史地位(价值或位
12、置的重要性)9、拜占庭帝国地跨欧亚非对东西方文化兼收并蓄创造了独特的文化,它继承保存了希腊罗马的古籍为西欧文艺复兴提供了精神营养。10、盛极一世的拜占庭帝国灭亡给我们的启示是?10、繁荣开放促进文明进步,保守封闭导致愚昧落后第四单元第1112课1、大和正式改称日本国是何事件后?当时即位的统治者是?该事件发生在哪年?此次改革的主要内容和影响分别有哪些?1、大化改新 ;孝德天皇;646年;政治:建立中央集权,地方设国、郡、里,经济:废除私地私民实行班田收授法,统一赋税;影响:使日本成为中央集权的封建国家。2、了解日本庄园制如何形成?武士怎么产生的?武士集团的长期统治逐渐形成了什么?到何世纪时哪个幕
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