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类型2022届新高考生物人教版一轮复习课件:高考热点4-糖尿病.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4636811
  • 上传时间:2022-12-27
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    关 键  词:
    2022 新高 生物 人教版 一轮 复习 课件 高考 热点 糖尿病
    资源描述:

    1、高考总复习生物随着人们生活水平的提高,糖尿病是一种发病率较高的疾病,严重随着人们生活水平的提高,糖尿病是一种发病率较高的疾病,严重影响人们的健康水平。在高考中也常以糖尿病为背景考查以下几个方面影响人们的健康水平。在高考中也常以糖尿病为背景考查以下几个方面的内容:的内容:1糖尿病的类型及病因。糖尿病有糖尿病的类型及病因。糖尿病有1型糖尿病和型糖尿病和2型糖尿病两种类型糖尿病两种类型,型,1型糖尿病的病因是胰岛型糖尿病的病因是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足引起的;细胞受损,胰岛素分泌不足引起的;2型型糖尿病是胰岛素的靶细胞缺乏胰岛素受体引起的,糖尿病是胰岛素的靶细胞缺乏胰岛素受体引起的,2型糖尿病

    2、往往与遗型糖尿病往往与遗传因素和免疫异常有关。传因素和免疫异常有关。高考总复习生物2糖尿病的症状。糖尿病是一种很常见的血糖代谢异常的内分泌糖尿病的症状。糖尿病是一种很常见的血糖代谢异常的内分泌疾病,患者除了血糖水平升高外,还会有多饮、多食、多尿、体重减少疾病,患者除了血糖水平升高外,还会有多饮、多食、多尿、体重减少的症状,部分患者还会有血管末梢循环不良的症状。如果患者血糖水平的症状,部分患者还会有血管末梢循环不良的症状。如果患者血糖水平控制不佳,还会有视力模糊、肾功能异常等并发症。控制不佳,还会有视力模糊、肾功能异常等并发症。3验证胰岛素的生理功能。验证胰岛素的生理功能。高考总复习生物4治疗措

    3、施。对治疗措施。对1型糖尿病的治疗,重点要求是饮食的定时、定量型糖尿病的治疗,重点要求是饮食的定时、定量和定餐,掌握好胰岛素、饮食与活动量三者的平衡关系。根据活动量的和定餐,掌握好胰岛素、饮食与活动量三者的平衡关系。根据活动量的增减,灵活调整胰岛素、饮食量和餐次,避免发生低血糖。对以往病情增减,灵活调整胰岛素、饮食量和餐次,避免发生低血糖。对以往病情控制不好、生长发育受到影响及营养不良的青少年,要给予足够的热量控制不好、生长发育受到影响及营养不良的青少年,要给予足够的热量以保证其正常的生长发育、营养和体重。对以保证其正常的生长发育、营养和体重。对2型糖尿病的治疗,重点要型糖尿病的治疗,重点要求

    4、是降低饮食中的热量摄入,减轻体重,改善症状。应用胰岛素治疗的求是降低饮食中的热量摄入,减轻体重,改善症状。应用胰岛素治疗的非肥胖的非肥胖的2型糖尿病患者也应采取类似型糖尿病患者也应采取类似1型糖尿病患者的措施。型糖尿病患者的措施。高考总复习生物【典例】【典例】(2020年全国新课标年全国新课标卷卷)某研究人员用药物某研究人员用药物W进行了如下进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物实验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显

    5、著变化;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量著变化;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题:增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题:(1)由上述实验结果可推测,药物由上述实验结果可推测,药物W破坏了胰腺中的破坏了胰腺中的_细细胞,使细胞失去功能,从而导致血糖浓度升高。胞,使细胞失去功能,从而导致血糖浓度升高。高考总复习生物(2)由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,导致肾小管液的渗透压比正常时的加,导致肾小管液的渗透压比正常时的_,从而使该组

    6、大鼠的从而使该组大鼠的排尿量排尿量_。(3)实验中测量到甲组大鼠体重下降,推测体重下降的原因是实验中测量到甲组大鼠体重下降,推测体重下降的原因是_。(4)若上述推测都成立,那么该实验的研究意义是若上述推测都成立,那么该实验的研究意义是_(答出答出1点即可点即可)。高考总复习生物【答案】【答案】(1)胰岛胰岛B(2)高增加高增加(3)甲组大鼠胰岛素缺乏,使机体甲组大鼠胰岛素缺乏,使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量,导致机体脂肪和蛋白质的分解增加不能充分利用葡萄糖来获得能量,导致机体脂肪和蛋白质的分解增加(4)获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物,这种动物可以作为实验材料获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病

    7、的动物,这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物用于研发治疗这类糖尿病的药物高考总复习生物【解析】【解析】(1)由于甲组大鼠注射药物由于甲组大鼠注射药物W后,血糖浓度升高,可推知药后,血糖浓度升高,可推知药物物W破坏了胰腺中的胰岛破坏了胰腺中的胰岛B细胞,使胰岛素的分泌量减少,从而导致血细胞,使胰岛素的分泌量减少,从而导致血糖浓度升高。糖浓度升高。(2)由题干信息可知,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增由题干信息可知,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,会导致肾小管液的渗透压比正常时的高,因此导致肾小管、集合管加,会导致肾小管液的渗透压比正常时的高,因此导致肾小管、集合管对水分的重吸

    8、收减少,进而导致尿量增加。对水分的重吸收减少,进而导致尿量增加。(3)甲组大鼠注射药物甲组大鼠注射药物W后,后,由于胰岛素分泌不足,使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量,导致机由于胰岛素分泌不足,使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量,导致机体脂肪和蛋白质的分解增加,体重下降。体脂肪和蛋白质的分解增加,体重下降。(4)由以上分析可知,药物由以上分析可知,药物W破破坏了胰腺中的胰岛坏了胰腺中的胰岛B细胞,使大鼠因胰岛素缺乏而患糖尿病,这种动物细胞,使大鼠因胰岛素缺乏而患糖尿病,这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物。可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物。高考总复习生物解题指导解题

    9、指导本题结合实验考查血糖调节方面的知识。结合胰岛素的作用及其来本题结合实验考查血糖调节方面的知识。结合胰岛素的作用及其来源可解答第源可解答第(1)小题。第小题。第(2)小题考查的是糖尿病小题考查的是糖尿病“多尿多尿”的原因分析,的原因分析,要结合水平衡调节中的重吸收过程进行解答。第要结合水平衡调节中的重吸收过程进行解答。第(3)小题考查的是糖尿病小题考查的是糖尿病的体重下降的原因,也需要结合胰岛素的功能进行解答。的体重下降的原因,也需要结合胰岛素的功能进行解答。高考总复习生物高考试炼高考试炼1(2021年湖南适应性考试年湖南适应性考试)暴饮暴食、过量饮酒和高盐饮食都不利暴饮暴食、过量饮酒和高盐

    10、饮食都不利于健康。人体从食物中摄取各种营养物质后会发生一系列的调节过程,于健康。人体从食物中摄取各种营养物质后会发生一系列的调节过程,结合所学知识回答以下问题:结合所学知识回答以下问题:高考总复习生物(1)图中下丘脑调节胰岛素的分泌过程图中下丘脑调节胰岛素的分泌过程_(填填“属于属于”或或“不不属于属于”)激素分泌的分级调节。长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏激素分泌的分级调节。长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高,可能诱发糖尿病,患者的尿量会高,可能诱发糖尿病,患者的尿量会_(填填“增加增加”“”“减少减少”或或“不变不变”)。若从重吸收的角度开发一种降低糖尿病患者血糖浓度的新。若从重吸收的角度

    11、开发一种降低糖尿病患者血糖浓度的新药物,该药物应具有药物,该药物应具有_(填填“增加增加”或或“减少减少”)肾小管管壁细胞肾小管管壁细胞膜上重吸收葡萄糖的转运蛋白数量的效应。膜上重吸收葡萄糖的转运蛋白数量的效应。高考总复习生物(2)高盐饮食导致尿量减少是神经高盐饮食导致尿量减少是神经体液调节的结果,其反射弧的渗体液调节的结果,其反射弧的渗透压感受器在透压感受器在_。抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结。抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加,合后,肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加,请提出一种假说解释该现象发生的机制

    12、请提出一种假说解释该现象发生的机制_。高考总复习生物(3)研究发现,乙醇会抑制抗利尿激素的释放,据此推测人体过量饮研究发现,乙醇会抑制抗利尿激素的释放,据此推测人体过量饮酒后尿量会酒后尿量会_(填填“增加增加”“”“减少减少”或或“不变不变”),为验证乙醇是,为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量,研究小组将若干实验大鼠随机通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量,研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组,甲组大鼠灌喂适量乙醇溶液,乙组大鼠灌喂等量蒸馏水,均分成两组,甲组大鼠灌喂适量乙醇溶液,乙组大鼠灌喂等量蒸馏水,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异,请评价该实验方案是否合理半小时后检测并比较

    13、两组大鼠的尿量差异,请评价该实验方案是否合理并说明理由并说明理由_。高考总复习生物【答案】【答案】(1)不属于增加减少不属于增加减少(2)下丘脑抗利尿激素与肾小下丘脑抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,增加了管腔膜上水通道蛋白的数量管、集合管上的受体结合后,增加了管腔膜上水通道蛋白的数量(3)增增加不合理,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异的同时,还要检加不合理,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异的同时,还要检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量高考总复习生物【解析】【解析】(1)下丘脑调节胰岛素的分泌过程是通过神经完成的,不属下丘脑调节胰岛素的分泌过程是

    14、通过神经完成的,不属于激素分泌的分级调节。糖尿病患者的尿液中含有糖,而糖需要水来溶于激素分泌的分级调节。糖尿病患者的尿液中含有糖,而糖需要水来溶解,因此其尿量增加。若从重吸收的角度开发一种降低糖尿病患者血糖解,因此其尿量增加。若从重吸收的角度开发一种降低糖尿病患者血糖浓度的新药物,则该药物要能利于血糖的排出,如减少肾小管管壁细胞浓度的新药物,则该药物要能利于血糖的排出,如减少肾小管管壁细胞膜上重吸收葡萄糖的转运蛋白数量,可使血糖浓度降低。膜上重吸收葡萄糖的转运蛋白数量,可使血糖浓度降低。(2)渗透压感受渗透压感受器位于下丘脑。抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,肾小器位于下丘脑。抗利尿激

    15、素与肾小管、集合管上的受体结合后,肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加,原因可能是管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加,原因可能是抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,增加了管腔膜上水通道抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,增加了管腔膜上水通道蛋白的数量,使肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水蛋白的数量,使肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加。量增加。高考总复习生物(3)乙醇会抑制抗利尿激素的释放,而抗利尿激素能促进肾小管和集合管乙醇会抑制抗利尿激素的释放,而抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,因此人体过量饮酒后

    16、尿量会增加。实验为验证乙醇是对水分的重吸收,因此人体过量饮酒后尿量会增加。实验为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量,因此半小时后检测并比较两组通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量,因此半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异的同时,还要检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量。大鼠的尿量差异的同时,还要检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量。高考总复习生物2糖尿病分为糖尿病分为1型糖尿病和型糖尿病和2型糖尿病。部分糖尿病是由于患者体型糖尿病。部分糖尿病是由于患者体内的抗体内的抗体1和抗体和抗体2水平异常引起的,其机理如下图所示。目前全世界有水平异常引起的,其机理如下图所示。目前全世界有50多万多万1

    17、5岁以下的糖尿病儿童患者,岁以下的糖尿病儿童患者,2型糖尿病低龄化倾向越来越明型糖尿病低龄化倾向越来越明显,逐渐增多的显,逐渐增多的2型糖尿病儿童有可能改变我国儿童青少年中以型糖尿病儿童有可能改变我国儿童青少年中以1型糖尿型糖尿病为主的疾病谱。国际糖尿病联盟呼吁病为主的疾病谱。国际糖尿病联盟呼吁“关注儿童青少年糖尿病患关注儿童青少年糖尿病患者者”。高考总复习生物(1)通过胰岛素和胰高血糖素调节血糖平衡的方式为通过胰岛素和胰高血糖素调节血糖平衡的方式为_,据图分析,人体内调节血糖平衡还存在据图分析,人体内调节血糖平衡还存在_方式。方式。(2)在人体内,胰岛素作用于在人体内,胰岛素作用于_细胞。胰

    18、高血糖素除作用于胰岛细胞。胰高血糖素除作用于胰岛B细胞外,还主要作用于细胞外,还主要作用于_细胞。细胞。(3)若某糖尿病患者血液中存在异常抗体若某糖尿病患者血液中存在异常抗体(图中抗体图中抗体1、抗体、抗体2),它们,它们能与某些细胞细胞膜表面的受体结合,从而导致血糖调节异常。从免疫能与某些细胞细胞膜表面的受体结合,从而导致血糖调节异常。从免疫学角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于学角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_病;其中病;其中_引起的糖尿病不能通过注射胰岛素进行治疗,原因是引起的糖尿病不能通过注射胰岛素进行治疗,原因是_。高考总复习生物【答案】【答案】(1)体液调节神经调

    19、节体液调节神经调节(2)几乎全身组织肝脏几乎全身组织肝脏(3)自自身免疫抗体身免疫抗体2抗体抗体2作用于胰岛素的靶细胞膜上的受体,使胰岛素不作用于胰岛素的靶细胞膜上的受体,使胰岛素不能起作用能起作用【解析】【解析】(1)胰岛素和胰高血糖素均属于动物激素,而激素是参与体胰岛素和胰高血糖素均属于动物激素,而激素是参与体液调节的主要物质。除胰岛素和胰高血糖素外,下丘脑在血糖调节的过液调节的主要物质。除胰岛素和胰高血糖素外,下丘脑在血糖调节的过程中也发挥重要作用,说明人体内调节血糖平衡还存在神经调节方式。程中也发挥重要作用,说明人体内调节血糖平衡还存在神经调节方式。(2)胰岛素能够促进胰岛素能够促进组

    20、织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,因此在人体内,胰岛素作用于几乎全身组织细胞。胰高血糖素糖浓度,因此在人体内,胰岛素作用于几乎全身组织细胞。胰高血糖素能促进肝糖原分解,除作用于胰岛能促进肝糖原分解,除作用于胰岛B细胞外,还主要作用于肝脏细胞。细胞外,还主要作用于肝脏细胞。高考总复习生物(3)由图可知,若某糖尿病患者血液中存在异常抗体由图可知,若某糖尿病患者血液中存在异常抗体(抗体抗体1和抗体和抗体2),这,这两种抗体会与自身组织细胞受体结合,导致血糖调节异常,引发糖尿两种抗体会与自身组织细胞受体结合,导致血糖调节异常,引发糖尿病,故从免疫学角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免病,故从免疫学角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病。若患者体内存在异常抗体疫病。若患者体内存在异常抗体2,则异常抗体,则异常抗体2会与靶细胞膜上胰岛素会与靶细胞膜上胰岛素的受体结合,使胰岛素不能发挥作用,故抗体的受体结合,使胰岛素不能发挥作用,故抗体2引起的糖尿病不能通过引起的糖尿病不能通过注射胰岛素进行治疗。注射胰岛素进行治疗。

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