鸡兔同笼-复习专题精编版课件.ppt

1、鸡兔同笼总复习 鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，记载于孙子算经之中。许多小学算术应用题和填空题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法-假设法来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。公式1：（兔的脚数总只数总脚数）（兔的脚数鸡的脚数）=鸡的只数公式2：（总脚数鸡的脚数总只数）（兔的脚数鸡的脚数）=兔的只数公式3：总脚数2总头数=兔的只数 例1、如果设想88只都是兔子，那么就有488只脚，比244只脚多 884-244=108（只）.每只鸡比兔子少(4-2)只脚，所以共有鸡 (884-244)(4-2)=54（只）.说明我们设想的88只兔子中，有54只不是兔子。而是鸡.因此可以列出公式

2、鸡数=（兔脚数总头数-总脚数）（兔脚数-鸡脚数）.我们也可以设想88只都是鸡，那么共有脚288=176（只），比244只脚少了 244-176=68（只）.每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚，682=34（只）.说明设想中的鸡,有34只是兔子，也可以列出公式兔数=（总脚数-鸡脚数总头数）（兔脚数-鸡脚数）.例1 有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只 解：我们设想，每只鸡都是金鸡独立，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着，地面上出现脚的总数的一半，也就是 2442=122（只）在122这个数里，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次。因此从122

3、减去总头数88，剩下的就是兔子头数 122-88=34（只），有34只兔子，当然鸡就有54只。答：有兔子34只,鸡54只。练一练1、小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只?练一练 2、100个和尚140个馍，大和尚1人分3个馍，小和尚1人分1个馍。问：大、小和尚各有多少人?练一练3、彩色文化用品每套19元，普通文化用品每套11元，这两种文化用品共买了16套，用钱280元。问：两种文化用品各买了多少套?练一练4、鸡、兔共100只，鸡脚比兔脚多20只。问：鸡、兔各多少只?练一练5、现有大、小油瓶共50个，每个大瓶可装油4千克，每个小瓶可装油2千克，大瓶比小瓶共

4、多装20千克。问：大、小瓶各有多少个?练一练6、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？练一练7、小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？练一练8、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？练一练9、在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣一分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问，他答错了几题？练一练10、小东妈妈从单位领回奖金400元，其中有2元、5元、10元人民币共80张，且5元和10元的张数相等，试问，这三种人民币各有多少张？