语言表达连贯复习教学课件.ppt
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- 语言表达 连贯 复习 教学 课件
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1、 连贯是指句子之间的组合要通顺、连贯是指句子之间的组合要通顺、流畅,而句子之间的组合,无非两个流畅,而句子之间的组合,无非两个方面,一是方面,一是逻辑思维逻辑思维,二是,二是语言组织语言组织的规律,即的规律,即“事理事理”和和“文理文理”。事。事理往往表现为理往往表现为“思路思路”和语段的和语段的“中中心心”,而,而“文理文理”主要体现为虚词、主要体现为虚词、句式等的运用,目的是使句子更加通句式等的运用,目的是使句子更加通顺流畅。顺流畅。一、一、【考试要点考试要点】1、排列句序题、排列句序题即给若干句子,按语意连贯的要求排列成一段话。即给若干句子,按语意连贯的要求排列成一段话。例如:把下列句子
2、组成前后衔接、意思完整的一段话例如:把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来这雨丝,是溪头的越女刚刚从碧水中拎这雨丝,是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱起的那缕柔柔细细的纱然后悄悄撒向扁舟,撒向村落,撒向群然后悄悄撒向扁舟,撒向村落,撒向群众。众。她伸展手臂,轻轻地把细纱挂上云端。她伸展手臂,轻轻地把细纱挂上云端。春雨如丝。春雨如丝。答案:答案:二、考查题型二、考查题型1、排列句序题、排列句序题即给若干句子,按语意连贯的要求排列成一段话。即给若干句子,按语意连贯的要求排列成一段话。例如:把下列句子组成前后衔接、意思
3、完整的一段话例如:把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话清风拂过,清风拂过,细纱细纱在空中荡开,在空中荡开,又又滑下来滑下来这这雨丝雨丝,是溪头的,是溪头的越女越女刚刚从碧水中拎刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的起的那缕柔柔细细的纱纱。然后然后悄悄撒向扁舟,撒向村落,撒向群悄悄撒向扁舟,撒向村落,撒向群众。众。她她伸展手臂,轻轻地把伸展手臂,轻轻地把细纱细纱挂上云端。挂上云端。春雨如丝春雨如丝。答案:答案:二、考查题型二、考查题型2、承接题、承接题即只给定上句(上文)或下句(下文),要求选择与即只给定上句(上文)或下句(下文),要求选择与之衔接相连贯的下句(下文)或上句(上文)。之衔接相连贯的
4、下句(下文)或上句(上文)。例如:下列选项中,与上文衔接最恰当的一项是(例如:下列选项中,与上文衔接最恰当的一项是()对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢?习数学、物理、化学和生物呢?()A A从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的。从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的。B B如果我们缺乏战略眼光,就可能作出错误的回答。如果我们缺乏战略眼光,就可能作出错误的回答。C C为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯为了使学生有合理的知识
5、结构,我们的回答是肯定的。定的。D D只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会说:不可以。说:不可以。B2、承接题、承接题即只给定上句(上文)或下句(下文),要求选择与即只给定上句(上文)或下句(下文),要求选择与之衔接相连贯的下句(下文)或上句(上文)。之衔接相连贯的下句(下文)或上句(上文)。例如:下列选项中,与上文衔接最恰当的一项是(例如:下列选项中,与上文衔接最恰当的一项是()对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,但但是否可以是否可以忽视理科的学习呢?还忽视理科的学习呢?还要不要要不要他们学他们学
6、习数学、物理、化学和生物呢?习数学、物理、化学和生物呢?()A A从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的。从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的。B B如果我们缺乏战略眼光,就可能作出错误的回答。如果我们缺乏战略眼光,就可能作出错误的回答。C C为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的。定的。D D只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会说:不可以。说:不可以。B填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 循路东行到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未循路东行到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未
7、名湖相通的名湖相通的水水。_真觉得此时应有一只白鹤从真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂”的诗句的诗句作出图解。作出图解。水面水面不大不大,三面山坡三面山坡,显得池水很深。显得池水很深。潭水碧波荡漾潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。三面的山影倒映在细碎的波纹中。水边水边石草杂置,山坡上石草杂置,山坡上树树木茂密。木茂密。杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。月光从月光从树树中照进幽塘中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。水中反射出冷冷的光。透过树的缝隙月光零落地洒在碧水上。透过树的缝
8、隙月光零落地洒在碧水上。A.B.C.D.A3 3、嵌入题、嵌入题*即已给定上下文(句),确定了语境,要求在其中即已给定上下文(句),确定了语境,要求在其中嵌入一句话或一段话,使之上下衔接,语意连贯。嵌入一句话或一段话,使之上下衔接,语意连贯。三、答题技巧三、答题技巧 一是先从语句形式方面考虑,要求话题一致,一是先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情境保持一致,上陈述对象一致,叙述角度一致,情境保持一致,上下文句式保持基本一致,上下文思路保持连贯。还下文句式保持基本一致,上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。要注意语言音节上的和谐及押韵。二是再从语句内容
9、方面考虑,在时间上、事二是再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。应的信息。语言风格要前后一致。总之,语段衔接,要前瞻后顾,注意上下文主总之,语段衔接,要前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找出突破口,采用排语的承接及逻辑的内在联系。找出突破口,采用排除法。除法。一、话题一致一、话题一致 话题一致,也叫做话题一致,也叫做“陈述对象陈述对象一致一致”,是指在表述时尽量从同一,是指在表述时尽量从同一个角度,围绕着一个中心。主语是个角度,围绕着一个中心。主语是句子的发端和陈述的对象
10、,只有主句子的发端和陈述的对象,只有主语相同,话题一致,才能使整个文语相同,话题一致,才能使整个文段连贯自然,应极力避免随意更换段连贯自然,应极力避免随意更换主语和变换话题。主语和变换话题。A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去龟裂的古道在关前向西拐去B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关前,龟裂的古道向西拐去关前,龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去关前,龟裂的古道向西拐去D.关左,晋王
11、李克用墓在朔风白草中沉默不语;关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;龟裂的古道在关前向西拐去龟裂的古道在关前向西拐去 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年至今已有六百余年_为为“门辟九霄仰门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。A元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外西侧。一副石刻对在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,联在门的两旁,B门外西侧有元代石刻门外西侧有元代石刻“天门铭天门铭”。门旁有石刻。门旁有石刻对联一副,对联一副,C元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外西侧。门两旁有石在门外西侧。门两旁有
12、石刻对联一副,刻对联一副,D门外西侧有元代石刻门外西侧有元代石刻“天门铭天门铭”。一副石刻对。一副石刻对联在门的两旁,联在门的两旁,答案:答案:B B。二、结构一致二、结构一致在特定的语境里,应保持句在特定的语境里,应保持句式结构的一致或相似,字数大体式结构的一致或相似,字数大体相同,句子形式对仗整齐,尽量相同,句子形式对仗整齐,尽量运用相同的句式,这样能够使语运用相同的句式,这样能够使语言气势增强,叙事抒情透辟,节言气势增强,叙事抒情透辟,节奏鲜明,连贯流利,读来顺口,奏鲜明,连贯流利,读来顺口,听来悦耳。听来悦耳。3、填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一、填入文中横线处,与上下文衔接最恰
13、当的一句是句是 今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,端险恶,。但此时此地,有何话可说?我谨。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者默誓:心不死、以最虔诚的信念,向殉难者默誓:心不死、,和平可期、和平可期、,杀人者终必覆灭。,杀人者终必覆灭。人民生活痛苦人民生活痛苦 志不绝志不绝 争取民主争取民主 人民异常悲痛人民异常悲痛 志不绝志不绝 民主有望民主有望 人民异常悲痛人民异常悲痛 意志坚意志坚 民主有望民主有望 人民生活痛苦人民生活痛苦 意志坚意志坚 争取民主争取民主 (1)每逢深秋时节,)每逢深秋时节,_ 松竹山松竹山茶,色彩绚丽,
14、美景尽览。茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱,)远眺群山环抱,_ 近看小河近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。流水,茶园葱绿,松竹并茂。置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,白云缭绕,层林叠翠;白云缭绕,层林叠翠;层林叠翠,白云缭绕;层林叠翠,白云缭绕;A B C DD三、前后照应 在语言表达的过程中,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应,若前面说到了一种情况,后面就必须与之能够照应统一,因此,必须对语段进行通盘权衡,瞻前顾后,而不能顾此失彼,自相矛盾。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能读书原为自己受用,多读不能算是
15、荣誉,少读也不能算是羞耻。算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;于变化气质;,譬如漫游,譬如漫游“十里洋场十里洋场”,虽珍,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底多读如果彻底 少读如果彻底少读如果彻底 多读而不求甚解少多读而不求甚解少读而不求甚解读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面世间许多人读书只为装点门面 世世间许多读书人只为装点门面间许多读书人只为
16、装点门面 6.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文 衔接最恰当的一组是衔接最恰当的一组是 ()好的散文家是旅人,他只是如实地记下自己的人生好的散文家是旅人,他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。境遇和感触。,然而,然而,。A.这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 这感触也许很普通这感触也许很普通 他舍不得丢失他舍不得丢失 这是他自己的这是他自己的 B.这感触也许很普遍这感触也许很普遍 这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 这是他自己的这是他自己的 他舍不得丢失他舍不得丢失 C.这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 这感触也许很普通这感触也许很普通 这是他
17、自己的这是他自己的 他舍不得丢失他舍不得丢失 D.这感触也许很普通这感触也许很普通 这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡 他舍不得丢去他舍不得丢去 这是他自己的这是他自己的 答案答案 C 7.填入下面横线上的文字,与上文衔接最恰当的一项是填入下面横线上的文字,与上文衔接最恰当的一项是 ()在服装厂中,男女工人面对面地坐着,他们使用同样的在服装厂中,男女工人面对面地坐着,他们使用同样的 机器,缝制同样的衣服,出同样的劳动,可是当天劳动结机器,缝制同样的衣服,出同样的劳动,可是当天劳动结 束的时候,束的时候,。A妇女们从老板那儿领到妇女们从老板那儿领到100元工资,但男工所得元工资,但男工所得 到的却
18、是到的却是180元。元。B老板给妇女们发老板给妇女们发100元的工资,但男工所得到的元的工资,但男工所得到的 却是却是180元。元。C男工从老板那儿领男工从老板那儿领180元,而女工却只能元,而女工却只能 得到得到100元。元。D老板发给男工的是老板发给男工的是100元,而女工仅得到元,而女工仅得到100元。元。答案答案 c8、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息,得的信息,_,而且有些是其他感觉器,而且有些是其他感觉器官所不能获得的。官所不能获得的。A比其他器官多
19、得多比其他器官多得多B确实比其他器官多得多确实比其他器官多得多C不仅比其他器官多得多不仅比其他器官多得多D或者说比其他器官多得多或者说比其他器官多得多C关联词语的照应关联词语的照应9、依次填入下列横线处最恰当的一项是、依次填入下列横线处最恰当的一项是A.自从地球印下人类的足迹以来,地球的容颜逐渐由美变丑了。特自从地球印下人类的足迹以来,地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会以后,人类在向大自然索取大量财富的同时,也别是迈入工业社会以后,人类在向大自然索取大量财富的同时,也排放大量的废气、废水和废渣,污染着自己赖以生存的排放大量的废气、废水和废渣,污染着自己赖以生存的,地球伤痕累累,公害却
20、频频发生,地球伤痕累累,公害却频频发生,人们感到生活在一人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。个缺乏安全的环境中。A.天空、河流和大地,天空、河流和大地,“三废三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡的阴影像阴云在世界各地飘荡B.沃野、蓝天和长河,沃野、蓝天和长河,“三废三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐的阴影像虎豹在世界各地肆虐C.土壤、水源和空气,土壤、水源和空气,“三废三废”的阴影像强盗在世界各地横行的阴影像强盗在世界各地横行D.空气、水源和土壤,空气、水源和土壤,“三废三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡的阴影像幽灵在世界各地游荡D前排序与后排序的照应前排序与后排序的照应10、填入下面句子横线处,衔接
21、最恰当的一项、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项刚一进游乐城的大门,就看一只巨大的蓝蜘刚一进游乐城的大门,就看一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈蛛趴在那里,呈A字形的前爪分立躯体两侧,字形的前爪分立躯体两侧,_,锋利的长牙恫吓着入城的游客。,锋利的长牙恫吓着入城的游客。A血盆大口张开化作城门血盆大口张开化作城门 B城门就是张开着的血盆大口城门就是张开着的血盆大口 C张开的血盆大口化作了城门张开的血盆大口化作了城门 D城门就是血盆大口张开着城门就是血盆大口张开着C句式前后照应句式前后照应 四.逻辑一致 符合或时间或空间 或逻辑等关系卢梅坡的诗句卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅须逊雪三分白,雪却
22、输梅一段香梅一段香”,常被人引用,借以说,常被人引用,借以说明明 。.任何人和事物都各有短长任何人和事物都各有短长 .任何人和事物都各有缺憾任何人和事物都各有缺憾 .任何人和事物都各有千秋任何人和事物都各有千秋 .对任何的人和事物都各有所爱对任何的人和事物都各有所爱 “木桶理论,短板效应木桶理论,短板效应”的意思是的意思是“一个由很多木板一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿木板的上沿”。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八。著名
23、教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板,个因素比作木板,_。国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,_。五五.情境(语境)情境(语境)一致、音节和谐一致、音节和谐14、为划线处选句子,使上下文衔接。、为划线处选句子,使上下文衔接。_崖壁下有几处坟地崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑坟前立着石碑,许多已许多已经破碎经破碎,字迹模糊字迹模糊;枯水季节枯水季节,伏在江里的石头有的已经伏在江里的石头有的已经露出水面露出水面,周围一片寂静。周围一片寂静。A、一列
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