美国滴画大师-波洛克复习课程课件.ppt

1、美国滴画大师美国滴画大师 杰克逊杰克逊波洛克波洛克借大师摘要摘要 杰克逊波洛克（Jackson Pollock）作为美国抽象表现主义的代表人物，他执着于追求艺术情感的真实表达，并勇于尝试一切有助于情感表达的绘画形式，最终以极富挑战的行动绘画创造出自由不羁的抽象表现主义新作，从而成为20世纪美国最有影响力的艺术家之一。在其作品恒久魅力的背后，是深藏在线条交织与色彩碰撞中的强烈情感表现以及勇于突破传统的挑战精神。杰克逊波洛克于1912年生于美国怀俄明州的一个移民家庭，17岁时随哥哥来到纽约，师从托马斯哈特本顿（18891975）。在本顿的严格教导下，波洛克学习了很多欧洲古典艺术大师的画作，打下了扎

2、实的绘画基础。1942年30岁的波洛克结识了后来被尊称为“抽象表现主义之父”的德国艺术家汉斯霍夫曼（18831966），这与波洛克后来的“行动绘画”有着或多或少的联系，因为霍夫曼在那个时候已经开始用洒泼颜料的方法来创作表现性极强的作品。同一时期，波洛克还在联邦艺术工程工作，并接触到了墨西哥壁画。可以说，这些不同流派风格的艺术家都为波洛克的艺术之路带来了一定的影响。而波洛克终于凭借自身对现代主义抽象派的独特理解，以及对美国新艺术的不懈追求，在当时的艺术舞台上占据一席之地。Jackson Pollock，19121956 简介：简介：1938年到1942年间，他为联邦艺术工程工作；1948年，杰克

3、逊波洛克创作出滴流画法并传到欧洲，并得到众多年轻艺术家的追随。他们之中很多人也拿起颜料桶效仿波洛克的创作方式进行绘画，就这样，其新颖的绘画思想逐渐在欧洲为人们所接受。随着其滴画艺术的成功，波洛克开始获得前所未有的荣誉和光环。在发展出他特有的技术前，因为过于专注于创作却没有突破，作品销售不佳，加上个性怪辟、神经质的性格而无法靠兼差谋生，而一度必须靠家弟及后来成为其妻的女友Lee Krasner接济度日。1950年代到1960年代，他通过“文化自由议会”（Congress forCultural Freedom）受到中央情报局的支持。波洛克在1956年8月11日晚上因为酒后行车超速，发生交通事故而

4、丧生，使其大器晚成的创作生涯也因而告一段落。终年44岁。波洛克位于美国纽约Springs的画室代表作品代表作品 出生 自画像 男人和女人 蓝 第五号，1948 秋天的韵律 蓝柱自画像 这幅画它并没有忠实的再现画家的本来面貌，而是将自己描绘成一个满脸疮痍的孩子，眼神中显示出惶恐不安。自画像中所包含的恐惧和不安甚至愤怒，都是当时其内心最真实的状态，波洛克也许是想通过这样的方式来向社会表达自己的愤懑和无助。男人和女人是一个男人和女人的象征性肖像，为表达情感而脱离物像束缚。在这幅画中的斗争，从另一个角度看，可以说是波洛克与欧洲先行者的冲突，波洛克采用了康定斯基的方法来构图并不是偶然的，其意重构。由此也

5、可以看出他的张狂。康定斯基有条纹的图案 在波洛克之前，无论是古典主义画派还是现代派的画家，他们创作时大多会考虑画面中心视点和其他关注点之间的关系，对画面的主体对象和次要对象也会施加不同的表现力度。然而波洛克完全漠视这种空间规律的存在，在他的画面中一切矛盾都是合理的存在，为了表达情感而突破空间羁绊。蓝 此画是波洛克行动绘画发展到巅峰时期的一幅作品，画面上的线条和色彩大多以缠绕和喷溅的形式出现，有一种从漩涡中奋力挣脱的感觉。在绘画的过程中，波洛克从来不去考虑画幅的起始点，在他看来，整个环境都是他的绘画空间，因此他的作品让我们感受到延伸到画框之外的绘画生命。第五号，1948 秋天的旋律是波洛克著名的

6、“滴画”代表作之一，整个画面布满了纵横交错、无边无际的线条和颜色，线条和颜色之间也没有主次的区分。尽管画布呈现出的空间是有限的，而画面中的线条和颜色并没有被限制住，它们的动势给人的视觉感受是继续向外延伸和挥洒，延伸到画面之外的空间，使观者的眼睛一旦进入画面便久久不能离开，仿佛进入一个三维之外的空间。作品风格作品风格 波洛克的作品通常画面看起来没什么具体形象，而实际上构图非常严谨。具备了抽象表现主义绘画最本质的特征是抽象主义、表现主义和超现实主义三者结合的产物，形式是抽象的，情感表达也是无意识的。波洛克曾经这样理解他的工作：“在我看来，艺术家的工作是表现情感，而不是图解社会。”为表达情感而实现为

7、表达情感而实现行动绘画行动绘画 现在人们将波洛克看作是美国行动绘画的代表人物，其实他并非开创此类画法先河的第一人，他之所以能够获得如此高的赞誉，在于他勇于打破传统的二维作画方式，为情感的表达找到了更为广阔的表现空间。传统绘画强调的是二维的空间概念，也就是在二维世界里描摹和表现客观事物。而波洛克改变了这一绘画观念，他将自己也融入到画面当中，成为主导画面的灵魂；也可以说他将二维的绘画带入了新的空间，而最终形成的画面形式也不再是静止的画布，是永不停息的汹涌浪涛。绘画这一行为在空间上对于波洛克来说已经失去约束和限制。“在地板上我觉得更自然些。我觉得更接近、更能成为画的一部分，因为这种方法使我可以绕着走，从四周工作，直接进入绘画中”。当时杰克逊波洛克要面对压抑的社会环境又要承受人们的讥讽与怀疑，专注而近乎执拗的波洛克却好像完全置身事外。也许正是这种环境才使他强烈的情感表现欲望一触即发。波洛克沉醉的绘画状态中，终于找到了这种超越人的思维极限而又回归人最本原心境的艺术形式。对大师的学习：对大师的学习：苏雪原 裴婷婷