第十章-统计调查-复习课件.ppt
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- 第十 统计调查 复习 课件
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1、会城中学会城中学 黄育龙黄育龙1。什么叫全面调查、抽样调查?。什么叫全面调查、抽样调查?议一议议一议在什么时候用全面调查方式较好在什么时候用全面调查方式较好?什么时候用抽样调查方式较好呢什么时候用抽样调查方式较好呢?两种调查方式各有什么优缺点?两种调查方式各有什么优缺点?议一议议一议(1 1)当调查的对象个数较少,调查容易进行时,)当调查的对象个数较少,调查容易进行时,我们一般采用我们一般采用全面调查全面调查的方式进行。的方式进行。(2 2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时,)当调查的结果对调查对象具有破坏性时,或者会产生一定的危害性时,我们通常采用或者会产生一定的危害性时,我们通常采用抽抽
2、样调查样调查的方式进行调查。的方式进行调查。(3 3)当调查对象的个数较多,调查不易进行时,)当调查对象的个数较多,调查不易进行时,我们常采用我们常采用抽样调查抽样调查的方式进行调查。的方式进行调查。(4 4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们就果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们就仍须采用仍须采用全面调查全面调查的方式进行的方式进行在用抽样调查时要注意什么?在用抽样调查时要注意什么?议一议议一议抽样时,样本的容量要抽样时,样本的容量要合理合理,样本的个体要有样本的个体要有代表性代表性 。我们已学过几种抽样调查方法
3、?我们已学过几种抽样调查方法?并简单解释。并简单解释。答:简单随机抽样和分层抽样答:简单随机抽样和分层抽样巩固练习:说明在以下问题中,总体、个体、样本、样本的容量各指什么。(3)为了解我国职工的收入情况,对我国不同省市、不同工种的10000名职工的收入进行调查 基本概念:基本概念:在统计调查中在统计调查中:数据的收集:数据的收集:数据的整理:数据的整理:数据的描述:数据的描述:调查问卷;调查问卷;统计表;统计表;条形图、扇形图、折线图;条形图、扇形图、折线图;抽样调查、总体、个体、样本、样本抽样调查、总体、个体、样本、样本容量、随机抽样调容量、随机抽样调 查查.常见统计图:常见统计图:2050
4、年世界人口预测图9%20%4%9%58%欧洲非洲北美拉美/加勒 比亚洲2050年世界人口预测图8.2817.683.928.0952.680102030405060欧洲非洲北美拉美/加勒 比亚洲地区人口/亿折线统计图0102030405060欧洲非洲北美拉美/加勒 比亚洲3 3。条形图、扇形图、折线图、直方图。条形图、扇形图、折线图、直方图各有什么特点?各有什么特点?如何画这些图?如何画这些图?议一议议一议扇形图扇形图折线图折线图直方图直方图绘制扇形图的一般步骤有那些:绘制扇形图的一般步骤有那些:计算各部分量占总量的百分比;计算各部分量占总量的百分比;计算相应扇形圆心角的度数计算相应扇形圆心角
5、的度数 (圆心角的度数(圆心角的度数=相应部分量所占总量的百相应部分量所占总量的百分比分比360););根据圆心角的度数画出各个扇形,并在图上根据圆心角的度数画出各个扇形,并在图上标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。扇形统计图频率分布直方图注注:(:(1)纵坐标有两种表)纵坐标有两种表示方式,一是频数示方式,一是频数/组距,组距,另一种是频数另一种是频数 (2)频数的大小可通)频数的大小可通过每个小长方形的面积确过每个小长方形的面积确定定 (3)频数折线图可直)频数折线图可直接在直方图中画出,但要接在直方图中画出,但要在两端加上零点。在两端加上零点。1
6、计算最大值与最小值的差2 决定组距与组数3 决定分点4 列出频率分布表5 画出直方图步骤:回答下列问题回答下列问题:(1)如果整个圆表示总体如果整个圆表示总体,那么扇形那么扇形_代表整体代表整体的的25%.(2)如果整个圆代表一所如果整个圆代表一所3000人的学校的人数人的学校的人数,那么扇那么扇形形B大约代表大约代表_人人?(3)如果整个圆代表如果整个圆代表9公顷稻田公顷稻田,那么扇形那么扇形C大约代表大约代表_公顷稻田公顷稻田.A10503.6A AB BC C35%35%40%练习一练习一1.要调查下列问题,你觉得应采用全面调查的是 ,采用抽样调查的是 .A.检测某城市的空气质量 B.了
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