第二十章电及磁复习课件.ppt

1、2021/1/42各式各样的司南各式各样的司南2021/1/43各式各样的罗盘各式各样的罗盘2021/1/44各式各样的指南针各式各样的指南针2021/1/45一、磁现象一、磁现象1.1.磁性磁性:物体具有吸引等物质的性质。物体具有吸引等物质的性质。2.2.磁体磁体:具有的物体。磁体分为磁体和磁体具有的物体。磁体分为磁体和磁体 按形状可分：条形、针形、蹄形、圆柱形等。按形状可分：条形、针形、蹄形、圆柱形等。铁、钴、镍铁、钴、镍磁性磁性人造人造天然天然2021/1/46 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3.3.磁极磁极:磁体上磁性的部位。磁体上磁性的部位。最强最强

2、2021/1/47一个磁体在水平面内自由转动，静止时总是指向南北，指南的那个磁极叫，指北的那个磁极叫。任一个磁体在水平面内自由转动，静止时总是指向南北，指南的那个磁极叫，指北的那个磁极叫。任何磁体都具有两个极，何磁体都具有两个极，N N极和极和S S极。极。（包括分割后的小磁体）。（包括分割后的小磁体）。南极（南极（S S极）极）北极（北极（N N极）极）2021/1/484.4.磁极间相互作用规律是磁极间相互作用规律是:同名磁极相互，异名磁极相互。同名磁极相互，异名磁极相互。排斥排斥吸引吸引2021/1/495 5、判断物体是否具有磁性的方法？、判断物体是否具有磁性的方法？方法方法1 1：根

3、据磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质，看被判断物体能否吸引铁：根据磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质，看被判断物体能否吸引铁(钴、镍钴、镍)。方法方法2 2：根据磁体有指南北方向的性质，可将物体支起来，让它能在水平面内自由转动。待：根据磁体有指南北方向的性质，可将物体支起来，让它能在水平面内自由转动。待静时，若总指南北，则物体有磁性，否则，没有磁性。静时，若总指南北，则物体有磁性，否则，没有磁性。方法方法3 3：根据磁极间相互作用规律，将被判断物体一端分别靠近已知磁体的南北极，若均吸：根据磁极间相互作用规律，将被判断物体一端分别靠近已知磁体的南北极，若均吸引，则无磁性；否则，有磁性。引，则无磁性；

4、否则，有磁性。2021/1/4106 6磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会的现象。磁性材料的应用：磁带、磁盘、磁卡等。磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会的现象。磁性材料的应用：磁带、磁盘、磁卡等。【思考】怎样做可以使钢针获得磁性？【思考】怎样做可以使钢针获得磁性？获得磁性获得磁性2021/1/411二二 磁场磁场将一个能自由转动的小磁针放置在条形磁体周围，小磁针会发生偏转，这说明：磁体周围存在磁将一个能自由转动的小磁针放置在条形磁体周围，小磁针会发生偏转，这说明：磁体周围存在磁场。场。在条形磁体周围的不同地方，小磁针指示的方向不同。这说明：磁场具有方向。磁场中各点的方在条形磁体周围的不同地

5、方，小磁针指示的方向不同。这说明：磁场具有方向。磁场中各点的方向不同。向不同。2021/1/4121.1.磁场的定义：磁场的定义：磁体周围存在着一种，能使小磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做。磁体周围存在着一种，能使小磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做。2.2.磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会的作用。磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会的作用。3.3.磁场的方向：在物理学中，我们把小磁针静止时所指的方向定为该点磁场的方向。磁场的方向：在物理学中，我们把小磁针静止时所指的方向定为该点磁场的方向。特殊物质特殊物质磁场磁场产生磁力产生磁力N N极极2021/1/413

6、怎样直观描述磁场？怎样直观描述磁场？2021/1/4144.4.磁感线：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象磁感线：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫做。磁场中的某点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁的描述磁场，这样的曲线叫做。磁场中的某点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的指方向一致。磁体周围的磁感线总是从磁体出发，回到。针在该点静止时的指方向一致。磁体周围的磁感线总是从磁体出发，回到。5.5.磁感线的特点：磁感线是的曲线，磁感线越密集，表示该处磁场；磁感线分布在磁

7、场的整个磁感线的特点：磁感线是的曲线，磁感线越密集，表示该处磁场；磁感线分布在磁场的整个空间，任何两条磁感线永远不相交。磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的空间，任何两条磁感线永远不相交。磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。曲线。磁感线磁感线北极北极N N极极S S极极闭合又不相交闭合又不相交越强越强2021/1/4152021/1/4162021/1/4172021/1/418磁体磁体地磁场地磁场S S极极2021/1/4192021/1/420信鸽导航和地磁场信鸽导航和地磁场信鸽的脑中含有对地磁场敏感的磁性晶粒，相当于信鸽的脑中含有对地磁场敏感的磁性晶粒，

8、相当于“指南针指南针”，起了导航作用。，起了导航作用。信鸽是靠地磁场来导航的。信鸽是靠地磁场来导航的。2021/1/421例例1 1：图中有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，当乙的一端靠近甲的一端时，甲被吸引而转动起来，：图中有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，当乙的一端靠近甲的一端时，甲被吸引而转动起来，则可以判断则可以判断 ()()A A甲棒有磁性，乙棒无磁性甲棒有磁性，乙棒无磁性 B B乙棒有磁性，甲棒无磁性乙棒有磁性，甲棒无磁性 C C甲、乙都有磁性甲、乙都有磁性 D D以上三种说法都有可能以上三种说法都有可能D D2021/1/4222 2：如图所示的三根钢棒，：如图所示的三根钢棒，B B有

9、磁性，则有磁性，则()()A A A A棒有磁性，棒有磁性，C C棒无磁性棒无磁性B B A A棒无磁性，棒无磁性，C C棒有磁性棒有磁性C C A A棒可能有磁性，也可能没有磁性棒可能有磁性，也可能没有磁性D D C C棒可能有磁性，也可能没有磁性棒可能有磁性，也可能没有磁性C C2021/1/423 例例3 3磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互 ，使列车离开，使列车离开地面，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。地面，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。例例4 4把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时，发现两者相互吸引，

10、而把乙的一端靠近甲的中部把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时，发现两者相互吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（时，两者互不吸引，则（）A A甲有磁性，乙无磁性甲有磁性，乙无磁性 B B甲无磁性，乙有磁性甲无磁性，乙有磁性 C C甲、乙都有磁甲、乙都有磁 D D甲、乙都无磁性甲、乙都无磁性排斥排斥A A2021/1/424 例例5 5如图所示，用磁铁的如图所示，用磁铁的S S极在钢棒上从极在钢棒上从A A向向B B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为 ，并且钢棒的，并且钢棒的A A端为端为 极。极。磁化磁化S S2021/1/4

11、25例例6 6磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试分别确定磁体和小磁针的磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试分别确定磁体和小磁针的N N、S S极。极。N NN NS SS S2021/1/426例例7 7：标出磁体的：标出磁体的N N、S S极，小磁针的极，小磁针的N N、S S极及磁感线方向。极及磁感线方向。例例8 8小磁针在如图所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。小磁针在如图所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。S SS SN NN NN NN NN N2021/1/427 通电导体周围有通电导体周围有磁场的方向跟有关磁场的方向跟有关2 2、结论（电流的

12、磁效应）、结论（电流的磁效应）15 15 15 II图图3图图2图图1三、电生磁三、电生磁1 1、直线电流的磁场、直线电流的磁场18201820年，丹麦物理学家奥斯特发现：在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线年，丹麦物理学家奥斯特发现：在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线中通过电流时，当直导线中通过电流时，小磁针发生了；改变电流的方向小磁针发生了；改变电流的方向,小磁针指向与原先。奥斯特在世界上首次发现了电和磁之间的联系。小磁针指向与原先。奥斯特在世界上首次发现了电和磁之间的联系。偏转偏转相反相反磁场磁场电流的方向电流的方向2021/1/428+-+-SSNN 磁场的形状和特

13、性：与的磁场相似。通磁场的形状和特性：与的磁场相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极。电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极。它的极性可以从小磁针的指向来确定。它的极性可以从小磁针的指向来确定。结论：电流的结论：电流的 不同，磁场两端的极不同，磁场两端的极性性 。方向方向不同不同2.2.通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场如果把直导线按一定的方向绕成螺线圈后再通电，发现螺线圈能吸引大头针。说明通电螺线圈周围也如果把直导线按一定的方向绕成螺线圈后再通电，发现螺线圈能吸引大头针。说明通电螺线圈周围也存在存在磁场磁场条形磁体条形磁体2021/1/429磁极判断的方法：磁极判断的方法：“安培定则安

14、培定则”I右手握螺线管右手握螺线管大拇指指的就是螺线管的北极。大拇指指的就是螺线管的北极。四指弯向螺线管中电流的方向。四指弯向螺线管中电流的方向。NS标出螺线管上电标出螺线管上电 流环绕的方向。流环绕的方向。2021/1/430例例1.1.请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线官的请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线官的N N、S S和电源的正、负极。和电源的正、负极。分析与讨论：根据小磁针静止时的指向和通电螺线管周围磁场分布特点确定螺线管上方为分析与讨论：根据小磁针静止时的指向和通电螺线管周围磁场分布特点确定螺线管上方为S S极下方极下方为为N N极，用右手判断螺线管电流方向与磁极

15、方向关系，就可以确定电源上方为正极下方为负极。极，用右手判断螺线管电流方向与磁极方向关系，就可以确定电源上方为正极下方为负极。电电源源NSN+-2021/1/431例例2.2.请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的N N、S S极。极。N NS S2021/1/432例例3.3.根据小磁针静止时的指向根据小磁针静止时的指向,在图中标明螺线管中电流的方向。在图中标明螺线管中电流的方向。S SN N2021/1/433例例4.4.如图如图1212所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N N、S S极

16、。极。N NS SS SN N2021/1/434例例5.5.在图在图3 3所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是 （）B BA AC CD DD D2021/1/435例例6.6.如图如图12-712-7所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关S S断开时，铁片刚好与水银槽中水银断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触。当开关接触。当开关S S闭合后，铁片会闭合后，铁片会 （）A.A.不动不动 B.B.陷入水银面以下陷入水银面以下 C.C.向上运动停止在空中向上运动停止在空

17、中 D.D.上下不停的振动上下不停的振动D D2021/1/436例例7.7.如图所示，当开关如图所示，当开关S S闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引。请在图中画出螺线管的绕线；闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引。请在图中画出螺线管的绕线；当滑动变阻器的滑片当滑动变阻器的滑片P P由左向右端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将由左向右端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将 （）A.A.变大变大 B.B.变小变小 C.C.不变不变 D.D.无法判断无法判断B B2021/1/437例例8 8如右图所示，电磁铁通电时小磁针静止在图示的位置上，小磁针如右图所示，电磁铁通电时小磁针静止在图示的位置

18、上，小磁针a a端是极；当滑动变端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。N N增强增强2021/1/438在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，发现螺线圈吸引的大头针更多，插入铁芯后磁性增强。在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，发现螺线圈吸引的大头针更多，插入铁芯后磁性增强。1 1电磁铁：在通电螺线管中插入一根，在有电流通过时，没有电流时就失去磁性，我们把这种磁体叫电磁铁：在通电螺线管中插入一根，在有电流通过时，没有电流时就失去磁性，我们把这种磁体叫。2 2工作原理：电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性强很多，这是因为在通电螺线管中被磁化，产生了与工作原

19、理：电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性强很多，这是因为在通电螺线管中被磁化，产生了与原来螺线管方向一致的，因而它的磁性比原来强得多，所以电磁铁就是利用和通电螺线管中插入铁芯原来螺线管方向一致的，因而它的磁性比原来强得多，所以电磁铁就是利用和通电螺线管中插入铁芯后磁性的原理工作的。后磁性的原理工作的。四、电磁铁四、电磁铁铁芯铁芯有磁性有磁性电磁铁电磁铁铁芯铁芯磁场磁场电流的磁效应电流的磁效应大大增强大大增强2021/1/439电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_；电磁铁线圈的匝数一定时；电磁铁线圈的匝数一定时,通过电磁铁的电通过电磁铁的电流越流越_，电磁铁的磁性，电磁铁的磁性

20、_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性，磁性_._.3.3.电磁铁的磁性电磁铁的磁性2021/1/4402.电磁起重机电磁起重机5.电铃电铃1.磁悬浮列车磁悬浮列车6.恒温箱恒温箱3.扬声器扬声器4.电磁继电器电磁继电器 2021/1/441例例1 1为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘漆的表面涂有绝缘漆的导线导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其他实验器材做了如图所示的实验。在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其他实验器材做了如图所示的实验。

21、根据根据b b、c c、d d中观察到的情况，完成下面填空：中观察到的情况，完成下面填空：(1)(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同来判断它通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同来判断它 不同。不同。(2)(2)通过比较通过比较 两种情况，可以知道通过的电流越大，电磁铁的磁性越强。两种情况，可以知道通过的电流越大，电磁铁的磁性越强。(3)(3)通过比较通过比较d d中甲、乙两个电磁铁，发现外形结构相同的电磁铁，通过相同的中甲、乙两个电磁铁，发现外形结构相同的电磁铁，通过相同的 时，时，线圈匝数越线圈匝数越 ，磁性越强。，磁性越强。磁性越强磁性越强b、c电流电流多多2021/1/442例例2 2

22、下图是某学习小组同学设计的下图是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。的实验电路图。（1 1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察的磁性强弱，可观察 来确定。来确定。移动滑动变阻器移动滑动变阻器吸引铁钉的数目吸引铁钉的数目2021/1/443（2 2）下表是该组同学所做实验的记录：）下表是该组同学所做实验的记录：比较实验中的比较实验中的1 1、2 2、3(3(或或4 4、5 5、6)6)，可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电，可得出的结论是：

23、电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流流 ；比较实验中的比较实验中的1 1和和4(4(或或2 2和和5 5或或3 3和和6)6)，可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝，可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数数 ；越大电磁铁的磁性越强越大电磁铁的磁性越强越多电磁铁的磁性越强越多电磁铁的磁性越强2021/1/444五、电磁继电器五、电磁继电器 扬声器扬声器1 1、电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件，其实质是、电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件，其实质是，在电路中起着类似于开关的作用。，在电路中起着类似于开关的作用。2 2、电磁继电器是利用电路的通

24、断，来间接地控制的装置。、电磁继电器是利用电路的通断，来间接地控制的装置。利用电磁铁来控制工作电路的开关利用电磁铁来控制工作电路的开关低电压、弱电流低电压、弱电流高电压、强电流高电压、强电流2021/1/4453 3、电磁继电器的构造、电磁继电器的构造电磁铁电磁铁衔铁衔铁（弹）簧片（弹）簧片触点触点静触点静触点动触点动触点动触点动触点E EA AB BC CD D电磁继电器的工作电路由低压和高压两部分构成。电磁继电器的工作电路由低压和高压两部分构成。控制电路控制电路工作电路工作电路2021/1/4464 4工作原理：电磁铁通电时，具有磁性，把衔铁吸下来，将动触点与静触点接触，闭合工作原理：电磁

25、铁通电时，具有磁性，把衔铁吸下来，将动触点与静触点接触，闭合工作电路，电磁铁断电时，失去磁性，弹簧把衔铁拉起来切断工作电路。工作电路，电磁铁断电时，失去磁性，弹簧把衔铁拉起来切断工作电路。5 5应用应用 (1)(1)利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路。电流电路。(2)(2)利用电磁继电器可以实现远距离操纵和自动控制。利用电磁继电器可以实现远距离操纵和自动控制。2021/1/447水位自动报警器水位自动报警器2021/1/4482021/1/449电铃工作原理电铃工作原理20

26、21/1/450例例1 1如图所示的自动控制电路中，当开关如图所示的自动控制电路中，当开关S S断开时，工作电路的情况是断开时，工作电路的情况是 ()()A A灯亮，电动机转起来，电铃响灯亮，电动机转起来，电铃响B B灯亮，电动机转起来，电铃不响灯亮，电动机转起来，电铃不响C C灯不亮，电动机不转，电铃响灯不亮，电动机不转，电铃响D D灯亮，电动机不转，电铃响灯亮，电动机不转，电铃响B B2021/1/451例例2 2图为一种温度自动报警电器的原理图，图为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下正确的是在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下正确的是 ()()A A温

27、度升高至温度升高至7474时，灯时，灯L1L1亮报警亮报警B B温度升高至温度升高至7474时，灯时，灯L2L2亮报警亮报警C C温度升高至温度升高至7878时，灯时，灯L1L1亮报警亮报警D D温度升高至温度升高至7878时，灯时，灯L2L2亮报警亮报警D D2021/1/452例例3 3请你设计养鸡场用的鸡房温度自动报警器，要满足：鸡房温度正常时，监测室的信号灯请你设计养鸡场用的鸡房温度自动报警器，要满足：鸡房温度正常时，监测室的信号灯(绿灯绿灯)亮，亮，温度升高到超过极限温度时，监测室的信号灯熄灭，同时电铃发出报警信号。所给元件如图所示，热触温度升高到超过极限温度时，监测室的信号灯熄灭，

28、同时电铃发出报警信号。所给元件如图所示，热触电阻在极限温度以上时，电阻会减小，其他温度下可看作是断开的。电阻在极限温度以上时，电阻会减小，其他温度下可看作是断开的。2021/1/453 1.1.作用：把电信号转换成声信号。作用：把电信号转换成声信号。2.2.构造：由永磁体、线圈、锥形纸盆构成。构造：由永磁体、线圈、锥形纸盆构成。3.3.工作原理：当线圈中通过电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相反的电流时，线工作原理：当线圈中通过电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相反的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来圈

29、受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盘也来回振动，于是扬声器就发出了声音。回振动，带动纸盘也来回振动，于是扬声器就发出了声音。扬声器扬声器2021/1/454 1.磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用现象：给导体通电，导体就运动起来（通电导体与磁场方向平行时现象：给导体通电，导体就运动起来（通电导体与磁场方向平行时,导体不会运动导体不会运动)结论：结论：磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场里受到的作用，受力方向跟的方向、方向都有关。磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场里受到的作用，受力方向跟的方向、方向都有关。六、电动机六、电

30、动机力力电流电流磁感线磁感线2021/1/4552021/1/456572021/1/42.2.（直流）电动机的基本构造（直流）电动机的基本构造 (1)(1)电动机是根据原理制成的，它把转化为。电动机是根据原理制成的，它把转化为。(2)(2)电动机主要由和两部分组成。电动机主要由和两部分组成。(3)(3)每当线圈转过平衡位置时，会自动改变线圈中的电流方向，使线圈始终沿着同一方向持续转动。每当线圈转过平衡位置时，会自动改变线圈中的电流方向，使线圈始终沿着同一方向持续转动。通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在磁场中受力转动电能电能机械能机械能转子转子定子定子换向器换向器2021/1/458例例1 1

31、小兰按如图的装置进行探究小兰按如图的装置进行探究“电动机为什么会转动电动机为什么会转动”实验。实验。(1)(1)她把导体放在磁场里，闭合开关后，看到导体向右运动，把电源的正、负极对调后再闭她把导体放在磁场里，闭合开关后，看到导体向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟合开关，发现导体向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟 有关；有关；(2)(2)然后她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体的运动方然后她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体的运动方向也发生了变化，这表明通电导体在磁场中

32、受力的方向向也发生了变化，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟跟 有关。有关。电流方向电流方向磁场方向磁场方向2021/1/459 例例2 2在安装直流电动机模型的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈在安装直流电动机模型的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是沿逆时针方向转动，正确的做法是 ()()A A减少一节电他减少一节电他 B B更换磁性更强的磁铁更换磁性更强的磁铁 C C把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调 D D把电源正、负极对调或磁铁南、北极对调把电源正、负极对调或磁铁南、

33、北极对调 例例3 3一台组装齐全的直流电动机模型接通电源后，电动机不转，用手拨一下转子后，线圈就正常转一台组装齐全的直流电动机模型接通电源后，电动机不转，用手拨一下转子后，线圈就正常转动起来，则开始时电动机模型不转的原因可能是动起来，则开始时电动机模型不转的原因可能是 ()()A A线圈内部断路线圈内部断路 B B磁铁磁性不强或线圈中电流不大磁铁磁性不强或线圈中电流不大 C C电刷和换向器接触不良电刷和换向器接触不良 D D线圈正好处于平衡位置线圈正好处于平衡位置D DD D2021/1/460七、磁生电七、磁生电2021/1/461A A、磁场能产生电流。、磁场能产生电流。B B、能量转化：

34、能转化为。、能量转化：能转化为。由于电磁感应产生的电流就叫做。感应电流的方向跟方向和方向有关。由于电磁感应产生的电流就叫做。感应电流的方向跟方向和方向有关。闭合电路的在磁场里做运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫。闭合电路的在磁场里做运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫。1.1.电磁感应：电磁感应：2.2.感应电流：感应电流：说明说明一部分导体一部分导体切割磁感线切割磁感线电磁感应电磁感应感应电流感应电流导体运动导体运动磁感线磁感线机械机械电能电能2021/1/4622021/1/463(2).实际使用的大型交流发电机结构比较复杂，但仍是由和两部分组成实际使用的大型交流发电机结构比较复杂，

35、但仍是由和两部分组成(3).(3).为了获得较强的电流，一般采用多匝线圈不动、用代替来转动的方式来发电为了获得较强的电流，一般采用多匝线圈不动、用代替来转动的方式来发电.实用发电机的转子由水轮实用发电机的转子由水轮机、等带动旋转。机、等带动旋转。汽轮机汽轮机电磁铁电磁铁永磁铁永磁铁定子定子转子转子(1).交流发电机的工作原理：。工作过程中把转化为。电磁感应现象电磁感应现象机械能机械能电能电能3.磁生电实验与发电机的联系？磁生电实验与发电机的联系？1匝直导线匝直导线多匝数圈多匝数圈2021/1/4644.交流电与直流电交流电与直流电(1).(1).交流电：周期性改变方向的电流叫，简称。交流电：周

36、期性改变方向的电流叫，简称。（如交流发电机产生的电流）在交变电流中，电流在每秒（如交流发电机产生的电流）在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做，单位是，简称赫，符号。内周期性变化的次数叫做，单位是，简称赫，符号。(3).(3).直流电：方向的电流，如电池中得到的电流直流电：方向的电流，如电池中得到的电流(2).(2).我国交流电的频率为，我国交流电的频率为，交变电流交变电流交流电交流电频率频率赫兹赫兹5050赫兹赫兹不变不变2021/1/465交流交流发电发电机机原理：利用电磁感应原理制成原理：利用电磁感应原理制成主要构造：主要构造：（模型发电机）（模型发电机）A定子：由永磁体（电磁铁

37、）和机壳组成定子：由永磁体（电磁铁）和机壳组成B转子：线圈嵌在铁芯上转子：线圈嵌在铁芯上C铜环、电刷铜环、电刷能的转化：机械能转化为电能能的转化：机械能转化为电能直直流流电电动动机机利用通电线圈在磁场中受力发生转动的原理制成。利用通电线圈在磁场中受力发生转动的原理制成。原理：原理：主要构造主要构造a定子：由永磁体（电磁铁）和机壳组成定子：由永磁体（电磁铁）和机壳组成c换向器：电刷换向器：电刷b转子：线圈嵌在铁芯上转子：线圈嵌在铁芯上能的转化：电能转化为机械能能的转化：电能转化为机械能2021/1/466例例1 1为探究感应电流产生的条件，小华同学设计了实验，让闭合电路的一部分导体在磁场中运动为

38、探究感应电流产生的条件，小华同学设计了实验，让闭合电路的一部分导体在磁场中运动(如如图图)，其中不能产生感应电流的是，其中不能产生感应电流的是 ()()D2021/1/467例例2 2发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。图中属于电磁感应现象的实验图及其应用图的是时代。图中属于电磁感应现象的实验图及其应用图的是 ()()A A B B C C D DB B2021/1/468例例3 3、在图甲所示的实验表明、在图甲所示的实验表明 导体在磁场中会受到力的作用；依据图乙所揭示的实验原理可导体在磁场中会受到力的作用；依据图乙所揭示的实验原理可以制成以制成 。甲甲乙乙通电通电发电机发电机2021/1/469例例4 4如图所示的三个电机模型中，属于交流发电机、直流发电机和直流电动机的分别是哪一个？如图所示的三个电机模型中，属于交流发电机、直流发电机和直流电动机的分别是哪一个？答：交流发电机的是乙图答：交流发电机的是乙图 直流发电机的是丙图直流发电机的是丙图 直流电动机的是甲图直流电动机的是甲图谢谢