机械和功-复习课件.pptx
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- 机械 复习 课件
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1、第四章 机械和功复习课件机械和功 简单机械 机械功 机械能 功的原理一根硬棒,在力的作用一根硬棒,在力的作用下可绕一固定点转动的下可绕一固定点转动的硬棒硬棒称为杠杆。称为杠杆。杠杆的概念是什么?理解注意什么?杠杆的五要素是什杠杆的概念是什么?理解注意什么?杠杆的五要素是什么?理解时注意什么?作力臂的方法是什么?么?理解时注意什么?作力臂的方法是什么?杠杆杠杆平衡的条件平衡的条件是什么?谁得出的?是什么?谁得出的?使用时注意什么?怎么理解?杠杆平使用时注意什么?怎么理解?杠杆平衡取决于什么?平衡时力与力臂什么衡取决于什么?平衡时力与力臂什么关系?动力阻力转动效果什么关系?关系?动力阻力转动效果什
2、么关系?力的三要影响力的作用效果如何影响力的三要影响力的作用效果如何影响杠杆的平衡?最小力怎么作?杠杆的平衡?最小力怎么作?杠杆有哪些使用时有哪些类别?有什么特点?有什么应用实例?杠杆有哪些使用时有哪些类别?有什么特点?有什么应用实例?实验实验次数次数钩码所受的钩码所受的重力重力G G/N/N弹簧测力计的弹簧测力计的示数示数F F/N/N使用定滑轮不省力也不省距离,但可以改变使用定滑轮不省力也不省距离,但可以改变用力用力的方向。的方向。什么什么是定滑轮?生活中有什么是定滑轮?生活中有什么例子?使用有什么特点?例子?使用有什么特点?如何如何分析得出?分析得出?实验注意什么?多实验注意什么?多次实
3、验目的是什么?改变方向次实验目的是什么?改变方向拉力是否改变?拉力是否改变?匀速直线拉动,改变拉力方向,拉力大小不变。匀速直线拉动,改变拉力方向,拉力大小不变。定滑轮:定滑轮:轴轴固定不动的滑轮。固定不动的滑轮。定滑轮的实质是一个定滑轮的实质是一个等臂杠杆等臂杠杆 同一根绳子拉力处处相等同一根绳子拉力处处相等实验实验次数次数钩码所受的钩码所受的重力重力G G/N/N弹簧测力计的弹簧测力计的示数示数F F/N/N什么是动滑轮?生活中有什么什么是动滑轮?生活中有什么例子?使用有什么特点?例子?使用有什么特点?如何如何分析得出的?分析得出的?实验时要注意什实验时要注意什么?多次实验目的是什么?改么?
4、多次实验目的是什么?改变方向拉力是否改变?变方向拉力是否改变?F=G/2 F=F=G/2 F=(G G物物+G+G动动)/2 S=2h/2 S=2h F=(G+G动动)/nS=nhV绳绳=nV物物使用滑轮组即可以省力又可以改变用力的方向使用滑轮组即可以省力又可以改变用力的方向定滑轮和动滑轮的组合装置称为滑轮组定滑轮和动滑轮的组合装置称为滑轮组N N指绕在动滑轮上绳子的股数。绳头向上算,向下不算。指绕在动滑轮上绳子的股数。绳头向上算,向下不算。什么是滑轮组?生活中有什么什么是滑轮组?生活中有什么例子?使用有什么特点?例子?使用有什么特点?如何如何分析得出的?分析得出的?实验时要注意什实验时要注意
5、什么?么?N怎么确定?滑轮组的绕怎么确定?滑轮组的绕法有什么特点?怎么绕?法有什么特点?怎么绕?奇动偶定(起点)奇动偶定(起点)n=2nn=2n动动(+1)n(+1)n定定=n=n动动(+1)1)方法:方法:奇动偶定定奇动偶定定起点起点;从里向外顺着绕。从里向外顺着绕。物理量功 W功率 P机械效率定义作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动了_,就说这个力做了功物体在_所做的功,叫做功率有用功跟总功的比值。任何机械的机械效率都_100%单位_公式_功、功率、机械效率机械功原理:使用任何机械都不能省功(但可以省力或省距离)距离单位时间内小于焦耳(J)瓦特(W)WFs物理量功 W功率 P机械效率相
6、关因素做功的两个必要因素:一个是作用在物体上的_,另一个是物体在这个力的方向上_当物体在力 F 的作用下,以速度 v 做匀速直线运动时,由 WFs及 v ,可得 P_.有用功:_的功;额外功:_的功;总功:_之和(续表)Fv对我们有用,对我们没有用功与额力移动了距离是我们需要做用但不得不做外功物理量动能势能重力势能弹性势能定义物体由于_而具有的能量物体由于_而具有的能量物体由于发生_而具有的能量影响因素速度:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越_;质量:速度相同时,物体的质量越大,动能越_质量:高度相同时,质量_的物体,重力势能越大;高度:质量相同时,物体被举得_,重力势能越大弹性形变程度:
7、物体的弹性形变_,具有的弹性势能越大动能和势能运动被举高弹性形变大大越大越高越大机械能及其转化1.机械能动能势能保持不变动能和势能统称为机械能.机械能_。一个物体可以只有动能,或只有某种势能。2.机械能守恒在不考虑摩擦时(或不出现其他形式的能量时),只有动能和势能的相互转化,机械能的总和_。1.1.如如图所图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是转动起来。使杆逆时针转动的力是A.A.苹果的重力苹果的重力B.B.桔子的重力桔子的重力
8、C.C.杆对桔子的支持力杆对桔子的支持力D.D.苹果对杆的压力苹果对杆的压力2.2.如图所示,杠杆在力如图所示,杠杆在力F1F1、F2F2作用下处于平衡状态,作用下处于平衡状态,L1L1为为F1F1的力臂。请在图中作出的力臂。请在图中作出F1F1的力臂的力臂L1L1及力及力F2F2。3 3.如图所示,用羊角锤把木板上的钉子用最小的力拔如图所示,用羊角锤把木板上的钉子用最小的力拔出来,出来,O O为支点,请在为支点,请在A A点画出该最小动力点画出该最小动力F1F1以及阻力以及阻力F1F1(请保留作图痕迹)(请保留作图痕迹)4 4如图所示,如图所示,O O为支点,在为支点,在A A端施加一个力使
9、杠杆在端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆使用时水平位置平衡,则这个杠杆使用时()()A A一定省力一定省力 B B一定费力一定费力 C C不省力也不费力不省力也不费力 D D都有可能都有可能5 5某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,平衡的条件,如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点他测出从支点O O到硬币边缘的距离作为力臂到硬币边缘的距离作为力臂L L1 1和和L L2 2的大的大小,他测力臂的方法是小,他测力臂的方法是_的的(选填选填“正确正确”或或“错误错误”)。如果将两边的
10、硬币以相同大小的速度同时。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动,则杠杆做远离支点的匀速移动,则杠杆_(_(选填选填“仍仍平衡平衡”、“向左倾斜向左倾斜”、“向右倾斜向右倾斜”)。6.6.如图所示,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物如图所示,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G G提起来,请在图中用笔画线代替细绳,画出符合要求的提起来,请在图中用笔画线代替细绳,画出符合要求的滑轮组绕线滑轮组绕线7 7小军同学为了探究小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况使用动滑轮的省力情况”,使,使用了如图所示的实验装。实验前,小军用弹簧秤测得动用了如图所示的实验装。实验前,小军用弹簧秤
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