高考语文作文系列专题复习29《作文分论之议论文升格探究》课件.ppt

1、第9章 扩声系统调音 高考语文复习作文专题系列课件第9章 扩声系统调音 2929作文分论之议论作文分论之议论文升格探究文升格探究第9章 扩声系统调音 有人说，世上本无路，走的人多了，也有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。便没了路。还有人说还有人说 请以请以“人与路人与路”为题写一篇文章。为题写一篇文章。要求要求 自定立意。除诗歌外，文体自定立意。除诗歌外，文体不限。不少于不限。不少于800800字。字。一、金题引路第9章 扩声系统调音 人与路人与路 人的一生都在与路打交道，人生就是一条并行不悖的单人

2、的一生都在与路打交道，人生就是一条并行不悖的单行道，不同的人走着属于自己的路，拥有着各自的人生。行道，不同的人走着属于自己的路，拥有着各自的人生。周总理小时候就立志周总理小时候就立志“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”，日后成，日后成为人人景仰的总理，他所做的是为百姓，所想的是百姓，他为人人景仰的总理，他所做的是为百姓，所想的是百姓，他走的是中华民族的振兴之路，他拥有了属于他的完美人生。走的是中华民族的振兴之路，他拥有了属于他的完美人生。宰相和珅他的官位也很高，可他走出了怎样的路呢？欺宰相和珅他的官位也很高，可他走出了怎样的路呢？欺下媚上，大肆搜刮，贪污受贿，他的财产比国库中的还多，下媚上

3、，大肆搜刮，贪污受贿，他的财产比国库中的还多，他选择了一条荣华富贵的道路，可他的下场怎么样，令人警他选择了一条荣华富贵的道路，可他的下场怎么样，令人警醒。醒。二、典型剖析第9章 扩声系统调音 一切不在于路，而在于人，在于人在路上一切不在于路，而在于人，在于人在路上是怎样走的，并不代表一条光明大道就能走出是怎样走的，并不代表一条光明大道就能走出辉煌的人生，也不代表荆棘小道永远不能创造辉煌的人生，也不代表荆棘小道永远不能创造奇迹。雷锋只是一名解放军战士，他是那样的奇迹。雷锋只是一名解放军战士，他是那样的平凡，就像螺丝钉般不起眼，他那默默无闻而平凡，就像螺丝钉般不起眼，他那默默无闻而又短暂的人生之路

4、，却有着不一样的辉煌，他又短暂的人生之路，却有着不一样的辉煌，他的事迹被写进了歌，广为传颂，他乐于助人，的事迹被写进了歌，广为传颂，他乐于助人，提前完成工作任务，做好事从不留名，正是这提前完成工作任务，做好事从不留名，正是这些平凡的行为串联成了一个不平凡的人生，塑些平凡的行为串联成了一个不平凡的人生，塑造了一位伟大的战士。造了一位伟大的战士。第9章 扩声系统调音 我们也在走属于自己的路，刚刚走了一小部分，现在我们也在走属于自己的路，刚刚走了一小部分，现在我们正面临着人生之路的一道重要关卡，我们并不是停留我们正面临着人生之路的一道重要关卡，我们并不是停留在此，我们还要继续前行，不管结果如何，我们

5、还有很长在此，我们还要继续前行，不管结果如何，我们还有很长一段路要走，也许此刻我们会遭遇失败，但不要气馁，人一段路要走，也许此刻我们会遭遇失败，但不要气馁，人生之路还很漫长，只要我们找准目标，就不会迷失方向。生之路还很漫长，只要我们找准目标，就不会迷失方向。第9章 扩声系统调音 人生之路不可能永远一帆风顺，这就需要我们人生之路不可能永远一帆风顺，这就需要我们怎样看待它。同是诗人，遭遇坎坷，阮籍一度地悲怎样看待它。同是诗人，遭遇坎坷，阮籍一度地悲观失望，惆怅不前，而李白却以他那独特的浪漫情观失望，惆怅不前，而李白却以他那独特的浪漫情怀，诗意地看待一切。所以走在人生之路上，我们怀，诗意地看待一切。

6、所以走在人生之路上，我们需要一点乐观的精神，应知道，生命道路的两旁，需要一点乐观的精神，应知道，生命道路的两旁，困难固然有，而更多的是山风猎猎，海浪沧沧。我困难固然有，而更多的是山风猎猎，海浪沧沧。我们毫不顾虑地向前冲去，我们便能收获丰收的果实；们毫不顾虑地向前冲去，我们便能收获丰收的果实；反之，我们只能永远落寞下去。反之，我们只能永远落寞下去。很喜欢一句广告词，很喜欢一句广告词，“我选择，我喜欢。我选择，我喜欢。”是是的，我们正确地走好自己的人生之路，我们便不会的，我们正确地走好自己的人生之路，我们便不会遗憾。这是我选择的，因为我喜欢，我崇尚走自己遗憾。这是我选择的，因为我喜欢，我崇尚走自己

7、的路，因为我相信自己。的路，因为我相信自己。第9章 扩声系统调音 1.在切合题意的前提下，在切合题意的前提下，观点基本观点基本突出、说理表达基本过关、材料基本充突出、说理表达基本过关、材料基本充实实的议论类文章，可以按的议论类文章，可以按4245分档次分档次赋分。赋分。2.凡在凡在“三个基本三个基本”的某一方面达的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。（一般每档三分）依次类推。（一般每档三分）三、评分细则第9章 扩声系统调音 这是一篇比较有代表性的议论文。这是一篇比较有代表性的议论文。文章内容切合题意，中心明确，结构完文章内容切合题意，中心

8、明确，结构完整，语言表达和书写较好。本文的问题整，语言表达和书写较好。本文的问题主要是议论缺少层次，没有深入下去。主要是议论缺少层次，没有深入下去。只是泛泛而谈，列举性地议论了周总理、只是泛泛而谈，列举性地议论了周总理、和和珅珅、雷锋、阮籍、李白等人的人生之、雷锋、阮籍、李白等人的人生之路，说理不够，因此评为路，说理不够，因此评为4242分。此类作分。此类作文不在少数，请各位阅卷老师注意。文不在少数，请各位阅卷老师注意。四、专家评判 第9章 扩声系统调音 并列式对照式递进式五、层次探究第9章 扩声系统调音 1、并列式示例、并列式示例 我想握着你的手我想握着你的手 我想握着你的手我想握着你的手，

9、因为掌心里传递的是爱的暖流。，因为掌心里传递的是爱的暖流。我相握着你的手我相握着你的手，因为无论人们的生活如何巨变，因为无论人们的生活如何巨变，这始终是真实的沟通与交流。这始终是真实的沟通与交流。我想握着你的手我想握着你的手，因为除了握手再也没有一种方，因为除了握手再也没有一种方式能表达彼此的感谢，表达心灵的感动。式能表达彼此的感谢，表达心灵的感动。第9章 扩声系统调音 2、对照式示例、对照式示例我想握着你的手我想握着你的手 当别的当别的孩子还在听孩子还在听“外婆桥外婆桥”的时候，的时候，我的耳边我的耳边已经萦绕着门德尔松的已经萦绕着门德尔松的乘着歌声乘着歌声的翅膀的翅膀 当别人当别人开始学唱

10、周杰伦开始学唱周杰伦双截棍双截棍时，时，我的耳边我的耳边却有维瓦尔第的却有维瓦尔第的悦意悦意 此时，难道我还没有握住你的手吗？此时，难道我还没有握住你的手吗？第9章 扩声系统调音 3、递进式示例、递进式示例 我想握着你的手我想握着你的手 鲁迅先生，我能握握你的手吗？鲁迅先生，我能握握你的手吗？这是一双怎样的手啊！这是一双怎样的手啊！粗糙、坚硬，关节粗糙、坚硬，关节粗大。粗大。这是一双怎样的手啊！这是一双怎样的手啊！干瘦、枯黄，略带干瘦、枯黄，略带些苍白，却从手心里流淌出永不枯竭的热量。些苍白，却从手心里流淌出永不枯竭的热量。我真想握着你的手啊！我真想握着你的手啊！握着了它就握住了握着了它就握住

11、了永恒。永恒。第9章 扩声系统调音 六、妙笔升格并列式对照式递进式第9章 扩声系统调音 升格文 人与路人与路 人的一生都在与路打交道，各人都在走着属于人的一生都在与路打交道，各人都在走着属于自己的路，从而拥有着各自的人生。自己的路，从而拥有着各自的人生。有的人走的是一条治国平天下之路。有的人走的是一条治国平天下之路。他们从起他们从起点始就志存高远，放眼世界，胸怀天下，而且也时点始就志存高远，放眼世界，胸怀天下，而且也时刻以他们的行动践行着他们的理想，因此，他们演刻以他们的行动践行着他们的理想，因此，他们演绎了绎了“心有多大，舞台就有多大心有多大，舞台就有多大”的这句当今颇为的这句当今颇为流行的

12、广告语，他们脚下的路，因而也显得流行的广告语，他们脚下的路，因而也显得“景行景行行止行止”。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的的林则徐；热切呼唤一林则徐；热切呼唤一“个少年中国个少年中国”的梁启超；的梁启超；“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”的周恩来等仁人志士走出的周恩来等仁人志士走出的就是这样的一条金光大道。这一条条金光大道，的就是这样的一条金光大道。这一条条金光大道，给我们民族以精神的引领和滋养。给我们民族以精神的引领和滋养。第9章 扩声系统调音 有的人走的是一条默默奉献之路。有的人走的是一条默默奉献之路。如果如果说走治国平天下之路人走出的是一条金光大

13、说走治国平天下之路人走出的是一条金光大道，它所呈现的是一种崇高和辉煌，那么默道，它所呈现的是一种崇高和辉煌，那么默默奉献之路就如一条乡间小道，虽朴实无华，默奉献之路就如一条乡间小道，虽朴实无华，但自成景致，甚至独具诗意，有着别样的辉但自成景致，甚至独具诗意，有着别样的辉煌。煌。甘做甘做“一颗螺丝钉一颗螺丝钉”的的雷锋；雷锋；“马班马班邮路铁汉邮路铁汉”王顺友；把终生奉献给稻田，朴王顺友；把终生奉献给稻田，朴实得与农民几无二致的袁隆平等走的就是这实得与农民几无二致的袁隆平等走的就是这样的一条路。这条路虽朴实无华，样的一条路。这条路虽朴实无华，但给我但给我们带来了无限的温暖和感动。们带来了无限的温

14、暖和感动。第9章 扩声系统调音 当然，也有人走的是一条祸国殃民之当然，也有人走的是一条祸国殃民之路。路。杨国忠、秦桧、魏忠贤、和珅、四人杨国忠、秦桧、魏忠贤、和珅、四人帮等等让我们想到的只是欺下媚上，大肆帮等等让我们想到的只是欺下媚上，大肆搜刮，贪污受贿，陷害打击这些与高贵精搜刮，贪污受贿，陷害打击这些与高贵精神背道而驰的字眼，他们的下场我们都以神背道而驰的字眼，他们的下场我们都以看到，令人警醒。看到，令人警醒。正如我们不知道天上的星星有多少颗，正如我们不知道天上的星星有多少颗，我们也不知道地上的路到底有多少条。但我们也不知道地上的路到底有多少条。但是我们都应冷静地走一条正确的路，一条是我们都

15、应冷静地走一条正确的路，一条有意义的路。有意义的路。第9章 扩声系统调音 还有，人生之路不可能永远一帆风顺，这还有，人生之路不可能永远一帆风顺，这就需要我们怎样看待它。同是诗人，遭遇坎坷，就需要我们怎样看待它。同是诗人，遭遇坎坷，阮籍一度地悲观失望，惆怅不前，而李白却以阮籍一度地悲观失望，惆怅不前，而李白却以他那独特的浪漫情怀，诗意地看待一切。所以他那独特的浪漫情怀，诗意地看待一切。所以走在人生之路上，我们需要一点乐观的精神，走在人生之路上，我们需要一点乐观的精神，应知道，生命道路的两旁，困难固然有，而更应知道，生命道路的两旁，困难固然有，而更多的是山风猎猎，海浪沧沧。我们毫不顾虑地多的是山风

16、猎猎，海浪沧沧。我们毫不顾虑地向前冲去，我们便能收获丰收的果实；反之，向前冲去，我们便能收获丰收的果实；反之，我们只能永远落寞下去。我们只能永远落寞下去。我们正确地走好自己的人生之路，我们便不我们正确地走好自己的人生之路，我们便不会遗憾。会遗憾。第9章 扩声系统调音 比比看 任选下列的文题，按议论文体裁的要任选下列的文题，按议论文体裁的要求试简要写出其主体部分的层次。（在单求试简要写出其主体部分的层次。（在单位时间内看谁写得多，写得好）位时间内看谁写得多，写得好）愿景愿景（天津）（天津）三思而行三思而行（湖北）（湖北）读读（安徽）安徽）肩膀肩膀（辽宁）（辽宁）第9章 扩声系统调音 冯骥才冯骥才

17、 一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本还没有读懂这本“人之书人之书”。有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把担别人的困难，你能说

18、什么呢？还是自己常备一把伞吧。伞吧。名家名作大度读人大度读人大度大度读读人人第9章 扩声系统调音 有的人，在你有权势的时候，围着有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。他却躲得远远的。你读他时，千万要理解他。因你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？轻

19、信别人呢？第9章 扩声系统调音 有的人，在你辛勤播种的时候，有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。各种理由来分享你的果实。你读他时，千万别反感。因你读他时，千万别反感。因为有人肯于你分享丰收的甜蜜，不管为有人肯于你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。他学会一些

20、自尊和自爱。第9章 扩声系统调音 有的人，在面对你倾诉深情的时有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。一股污浊的暗流。你读他时，千万别憎恨他。你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。回归和自省吧。第9章 扩声系统调

21、音 有的人，注重外表的修饰，且穿着显示有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时，千万别鄙视他。因为你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。你应及时对照一下

22、自己的行为。第9章 扩声系统调音 读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈 读人，最重要的是读懂怎样的人。读人，最重要的是读懂怎样的人。读人，是为了要做一个真正的人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。尽管我还没有读完这本尽管我还没有读完这本“人之书人之书”，但我，但我会一直努力从各个方面去阅读。会一直努力从各个方面去阅读。第9章 扩声系统调音 理论是灰色的，实践之树常青！箴言第9章 扩声系统调音