广东省深圳市福田区耀华实验学校五年级上册期中语文试卷+答案.pdf

1、1题号一二三四总分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2.请将答案正确填写在答题卡上。得分一、基础知识（47分）（1）（2）（3）（4）（5）1.(10分)读句子，根据拼音写词语。蔺相如看到廉颇来f jng qng zu ，连忙出来迎接。真是令人nn y zh xn ，在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界gunjn 。英法联军chung r 圆明园，任意破坏、hu dio 里面的东西，还fngmng 在园内放火。海力布对着乡亲们f sh ，他没有说hung hu 。牛郎的哥哥so zi 把他赶走，后来他和织女ji hn 了。2.下列加粗字的注音全都正确的一项是A.蛮横(

2、hng)好歹(x)剔(t)透B.挽(wn)留 诺(nu)言 珊(c)瑚C.平衡(hng)依偎(wi)执拗(ni)3.下列词语书写全都正确的一项是A.配合 白鹤 爱墓 恩惠 商议B.毁灭 平衡 讯期 联洁 示弱C.猎豹 侵略 报酬 稀罕 亲密20192020学年广东深圳福田区耀华实验学校五年级上学期期中语文试卷2D.允诺 唉打 奉命 妨碍 拐弯选择正确解释4.(2分)璧归赵A.全，完整B.完结C.完成D.消耗尽完.5.荆请罪A.依仗B.背C.享有D.遭受负.6.下列句子中，加点的成语或俗语运用的一项是A.林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作，是我们的榜样。B.你这种的做法会使你一事无成的。C.王强是一个

3、的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。D.我们要，这样才能渡过难关。不.恰.当.沤.心.沥.血.前.怕.狼.后.怕.虎.诡.计.多.端.同.心.协.力.7.用成语概括下列句子的意思，正确的一项是陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活得非常清净自在。A.游手好闲B.悠然自得C.不思进取D.成家立业8.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是()我以后还会在别的地方钓到鱼，()不会钓到这么大的鱼了。A.虽然但是3B.因为所以C.如果就D.不但而且9.下列句子没有语病的一项是A.清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。B.皎洁的月亮洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。C.东方

4、明珠电视塔、故宫博物院、亚细亚商业大厦这些建筑都很现代化。D.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着故乡的儿女。10.(5分)判断对错，对的画“v”，错的画“”。1.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落。2.示儿的作者是陆游，表达了作者渴望祖国统一的爱国之情。3.少年中国说（节选）饱含着作者振兴中华的迫切愿望，洋溢着热爱祖国的激越之情。4.圆明园的毁灭的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略。5.只有中国才有民间故事，民间故事是中国的。按要求写句子（6分）11.(2分)按要求写句子。整个村子都浸在桂花的香气里。（缩写句子）12.(2分)圆明园是当时世界上

5、最大的博物馆、艺术馆。（换一种说法，使句意不变）13.(2分)即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。（修改病句）积累运用（7分）14.(1分)诗词默写。，家祭无忘告乃翁。15.(1分)家家乞丐望秋月，。416.(1分)我劝天公重抖擞，。17.(1分)诗词默写。，非是藉秋风。18.(3分)少年智则国智，。少年自由则国自由。19.(3分)口语交际。全国正在推行“垃圾分类”的活动，但很多市民还不是很清楚如何分类，并且嫌麻烦，不主动给垃圾分类，针对这种情况请你积极献言献策，至少提出三条如何管理垃圾分类的建议。二、阅读理解（23分）（1）（2）（3）（4）20.(9分)课内阅读，完成下列小题。圆明园

6、中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。在课文中，画“”的句子是一个 句，起 的作用。最

7、后一段的构段方式是A.分一总B.总一分C.总一分总为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？假如此时你正站在圆明园的废墟旁，你想对谁说什么？21.(14分)课外阅读，回答问题。5（1）敲掉不要的李子暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛滥成灾，导致李子的收购价一降再降，由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。包括父親在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过10天，大部分乡亲就停止采摘了，他们放出话来：李子不要了，宁可看着它烂在树上，也不要费时费力摘下贱卖。父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购

8、了。歇工的第一天刚好下小雨，我和母亲在家里掰玉米、煮玉米，父亲却扛着一根竹竿往屋子旁边的那片李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，它的尾部有一个铁钩。每年的李子采摘季，父亲就用它敲打树上的李子，我们再从地上一个一个拾起李子放进筐里、袋里。“不是说不摘了吗？”我问母亲。母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁

9、问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”父亲说：“孩子，你记住：就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获做准备，你说是不是？”我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘

10、李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。本文发生的时间最可能是A.六月初B.七月初C.八月初D.九月初6（2）（3）（4）（5）大部分乡亲停止采摘李子的原因是A.李子太多，采摘太辛苦B.想等李子的收购价涨上去C.不想费时费力采摘却拿来贱卖D.想要看李子烂在李树上文中画“”的句子中的“红彤彤”表现出作者的（）情绪A.激动B.愤怒C.伤心D.心疼请写出父亲打李子时的两种感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。父亲是一个怎样的人？请写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的。三、习作（30分）22.(30分)习作。每

11、个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？等请展开想象，写一篇作文，题目自拟。要求：内容具体；语句通顺，无错别字，不少于450字。附加题（20分）四、积累运用填空（12分）23.(1分)世称“诗仙”“千古一诗人”的是 。24.(1分)按要求填空。世称“诗圣”“诗史”“杜工部”的是 。7（1）（2）【答案】解析:本题考查字音和字形，注意题中“荆”字写法；本题考查字音和字形，注意题中“冠”的写法。25.(3分)“三曹”指的是 、。26.(1分)开放豪放词派，号东坡居士的是 。27.(3分)“三班”指的是 、。28.(2

12、分)书法史上“二王”指 、。29.(1分)西厢记的作者是 ，也是元代的压卷之作。名著阅读（8分）30.(4分)中国四大民间传说是；，。31.(1分)填上准确的书名。被誉为“中国封建社会的百科全书”，现在已经成为一门“红学”。32.(1分)是中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。33.(1分)是明代汤显祖的名著，讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，是一部浪漫主义杰作。34.(1分)是元代纪君祥的作品。（1）负荆请罪（2）难以置信;冠军（3）闯入;毁掉;奉命（4）发誓;谎话（5）嫂子;结婚1.8（3）（4）（5）本题考查字音和字形，注意题中“毁”的写法。本题考查字音和字形，注意题中“誓”字的写法。本题考查

13、字音和字形，注意题中“嫂”字的写法。解析:本题考查字音，A项好歹应读作（ho di）；B项珊瑚应读作（shn h）；C项正确无误。解析:本题考查字形辨析，A项“爱墓”应为“爱慕”，B项“讯期”应为“汛期”，“联洁”应为“联结”；D项“唉打”应为“挨打”，所以选C项。解析:“完璧归赵”指蔺相如将和氏壁完好地从秦国带回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。“完”的意思是“全，完整”。解析:“负荆请罪”指背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。负：背着；荆：荆条。解析:本题考查成语运用，A项“呕心沥血”形容费尽心思和精力；B项“前怕狼后怕虎”形容胆小怕事，做事情犹豫不决，思前想后，顾虑太多，没有一点主见，

14、前也怕后也怕；C项“诡计多端”形容坏主意多，欺诈计谋层出不穷，是贬义词；D项“同心协力”是形容团结一致，共同努力；根据句意可知使用不恰当一项为C项。解析:本题考查成语运用，根据“安逸的生活”和“清净自在”可知是“悠然自得”；游手好闲指游荡成性，好逸恶劳；不思进取指人不上进；成家立业指建立家庭，创立事业。C2.C3.A4.B5.C6.B7.9解析:本题考查语病辨析，A项用词不当，崇高应改为崇敬；B项不合事理，皎洁的月亮和漫天的繁星不可能同时出现；C项归类不当，故宫博物院是古建筑，不是现代化建筑；D项正确无误。解析:本题考查课文内容理解，1、民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落，这

15、是为了在讲述中方便记忆；2、不是只有中国才有民间故事，其他国家也有，比如渔夫与魔鬼就是外国民间故事，其他几项都是正确的。解析:本题考查缩句，“整个”修饰村子，“都”限定浸在，“桂花的”修饰香气里，把修饰限定词去掉，就变为“村子浸在香气里”。解析:本题考查句式变换，把陈述句改为反问句，表示肯定的陈述句，一是要加“难道”，二是加个否定词“不”，三是把句号改为问号。解析:方法一：本题考查语病修改，这句话是关联词搭配不当，“却”表转折，“即使也”是表示假设的关联词。方法二：本题考查修改病句。修改病句的方法是反复读句子，找出病因并对症修改。这是一个含有关联词语的句子，在修改病句时不能忽略关联词语的使用。

16、本句中的“即使却”是一个混合使用了假设关系和转折关系的关联词语。根据语境我们可以得出，这句话应该使用假设关系的关联词语，因此可修改为“即使也”。A8.D9.10.村子浸在香气里。11.难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？12.即使你是天才，也同意离不开老师的培育教育。13.王师北定中原日14.10解析:本题考查古诗默写，注意“师”“原”的写法。解析:本题考查古诗默写，注意“丝”的写法。解析:本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，注意书写，不要笔误。该句出自龚自珍的己亥杂诗：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，

17、不拘一格降人才。解析:本题考查古诗默写，注意“居”“自”的学法。解析:本题考查名句默写，注意“则”“富”的写法。解析:本题考查语言技巧，题干要求提出三条如何管理垃圾分类的建议，可从监管部门、环保部门和教育部门在制度、监督和教育方面入手开展垃圾分类。穿进红丝几万条15.不拘一格降人才16.居高声自远17.少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立18.1、城市管理部门负责生活垃圾分类管理；2、生态环境部门负责监督、指导有害垃圾的收运处置；3、教育部门负责组织开展和监督指导学校和其他机构生活垃圾分类。19.（1）过渡句;承上启下（2）A（3）因为圆明园里有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、

18、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（4）我想对同学说，我们不要忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。20.11（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）（5）解析:考查句段结构，选文第一段写圆明园的建筑，第二段写圆明园的历史文物，所以划线句子是一个承上启下的过渡句。本题考查句段结构，选文第二段中的“所以”是一个总结句的标志性词语，所以该段结构是分一总。本题考查找句子原因，第二段“所以”后面的是结果，原因句在结果的前面“圆明园里有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”。本题考查感悟理解，圆明园被毁是一件可惜的

19、事情，也是中国的屈辱史，所以要写出惋惜和牢记历史，勿忘国耻，例如我想说，我们不要忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。解析:考查信息提取，文章第一段提到“暑假一开始”可知时间是七月初，故选B。考查信息提取，文章第二段提到“今年村里李子泛滥成灾，导致李子的收购价一降再降”和“不想费时费力摘下贱卖”可知李子价格便宜，村民不想贱卖，答案选C项。考查原因分析，文章第八段在父亲敲掉李子后我问父亲心不心疼可知答案是D项。考查人物情感和分析，根据文章第七段可知父亲既心疼又愤怒，第九段可知，父亲心疼是因为李子价格低，不得不敲掉，愤怒是父亲辛苦了一年也没能把李子卖个好价钱，辛苦付出没有回报而愤怒。考查人物形象概括和

20、分析，先写形象特点再写依据，父亲是一个勤劳的人，从摘李子的速度上可以看出来；父亲还是一个聪明有远见的人，从他把枝头的李子打下来做肥料可以看出来。（1）B（2）C（3）D（4）心疼、愤怒。因为长势喜人的李子没人收购只能被打掉，村民的辛苦没有得到应有的回报，所以父亲才会有这样的感受。（5）示例：父亲是一个勤劳的人，从摘李子的速度上可以看出来；父亲还是一个聪明有远见的人，从他把枝头的李子打下来做肥料可以看出来。21.二十年后的家乡不知不觉中，二十年就过去了，我回到了阔别以久的故乡-深圳。走下我的“流萤号“新型全智能飞船，眼前的一切让我愣在了原地，整齐洁净的街道，高耸入天，直插入天的大厦。一切的一切都

21、是新22.12解析:本题考查写作，这是篇想象作文，要求是发挥想象写二十年后的家乡，这是要写出家乡的变化，可从建筑、精神文明、风俗习惯、自然环境、人际交往、学校教育、科技进步几个方面去写。解析:本题考查文学常识，李白，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。解析:本题考查文学常识，杜甫字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。解析:本题考查文学常识，三曹指汉魏时期曹操与其子曹丕、曹植的合称。因他们父子兄弟在政治上的地位和文学上的成就，都对当时的文坛很有影响，是建安

22、文学的代表，所以后人合称之为“三曹”。的，没想到，在我眼里只是一瞬间的二十年，竟然可以让故乡变化这么大，我陷入了眼前的美景之中。走出飞船停泊处，我信步走到对面的新烈士公园，说是新烈士公园，其实也就是在原来的烈士公园上加了一些高科技产品。跨进鲜花环绕的金属门，我仿佛进入了一个花的海洋，团团鲜花簇拥着我，阵阵花香让我如醉如痴。蜂绕芳花，蝶舞飞扬，我也伴着蜂蝶一起舞蹈，一起歌唱慢慢地，我停止了舞蹈，我捧起一束花细心地编成一个花环，戴在头上，三步一回头地离开了新烈士公园，眼神时满是不舍。走出公园，我来到了新型农场首先跃入我眼帘的是土豆，这种土豆中加入了牛的，使土豆长得如公牛一般巨大，并且既有肉的鲜美，

23、又有土豆的口感，让吃遍天下美食的人们又多了一种特别的食品再往前走，我一眼看到了五彩苹果，这种五彩苹果是基因修改的产品，说是五彩，颜色可不只有五种，粉色的是樱桃苹果，是樱桃和苹果的杂交体；绿色的西瓜苹果，是在苹果中加入西瓜的基因；还有棕色的巧克力苹果，白色的奶油苹果，黄色的梨苹果、紫色的葡萄苹果，红色的水蜜桃苹果等各种五彩缤纷的彩色苹果，那绚丽的色彩，让我眼花缭乱，不禁对现在无比发达的科技水平的基因工程而赞叹不己，津津乐道。以前有句话说是景物依旧，人面全非，而二十年后的深圳却是人面全非，景物也全非，科技让世界越来越美好，越来越美丽，希望未来会更加漂亮！李白23.杜甫24.曹操;曹丕;曹植25.1

24、3解析:本题考查文学常识，苏轼是豪放派词人代表，字子瞻，号东坡居士。解析:本题考查文学常识，三班指汉朝的三位历史学家:父亲班彪，儿子班固和幼女班昭。解析:本题考查文学常识，中国古代书法史上二王指的是东晋大书法家王羲之和王献之父子。解析:本题考查文学常识，西厢记的作者是王实甫。全剧叙写了书生张生（张君瑞）与相国小姐崔莺莺在仕女红娘的帮助下，冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠，终成眷属的故事。解析:本题考查学生的文学常识积累。梁山伯与祝英台、孟姜女、白蛇传和牛郎织女并称为中国民间四大传说。解析:本题考查文学常识，红楼梦被誉为封建社会的百科全书。解析:本题考查文学常识，诗经是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，诗经的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。解析:苏轼26.班彪;班固;班昭27.王羲之;王献之28.王实甫29.梁山伯与祝英台;孟姜女;白蛇传;牛郎织女30.红楼梦31.诗经32.牡丹亭33.14本题考查文学常识，牡丹亭是明代汤显祖创作的剧本，该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。解析:本题考查文学常识，纪君祥 元（约元世祖至元年间在世），元代杂剧、戏曲作家。作有杂剧6种，现存赵氏孤儿一种及陈文图悟道松阴梦残曲。赵氏孤儿34.