高考英语总复习之听力解题指导课件.ppt
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- 高考 英语 复习 听力 解题 指导 课件
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1、英语听力是用英语进行交际必不可少的一英语听力是用英语进行交际必不可少的一种能力。英语听力测试题主要考查考生的种能力。英语听力测试题主要考查考生的基础知识、听音辨音、逻辑思维的能力,基础知识、听音辨音、逻辑思维的能力,也考查学生的心理素质。要想在听力测试也考查学生的心理素质。要想在听力测试中取得理想的成绩,考生除了要在平时学中取得理想的成绩,考生除了要在平时学习中多训练听力,从读、写等其它方面提习中多训练听力,从读、写等其它方面提高对语言的熟悉程度之外,还需要掌握应高对语言的熟悉程度之外,还需要掌握应对策略。对策略。高考英语听力测试约需高考英语听力测试约需20分钟左右,共分钟左右,共20个个小题
2、,计分小题,计分30分。分。设问全部是特殊疑问句,设问全部是特殊疑问句,几乎涵盖了所有的疑问类型几乎涵盖了所有的疑问类型,如:,如:what,who,when,where,why,how,what time,how many,how much,how long,how old,how soon,how often等,选项为等,选项为“3选选1”。听力测试共分两节听力测试共分两节:第一节第一节是听五段简短对是听五段简短对话,每段对话后仅有一个选择题,每段对话话,每段对话后仅有一个选择题,每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字仅读一遍。主要考查考生对语音、数字(时间、时间、日期、号码、价格等日
3、期、号码、价格等)、字母、句子结构及句、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。意等的快速反应能力和理解能力。第二节第二节包括包括5段对话或独白,共段对话或独白,共15小题,每小题,每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力,及对细话或短文的整体理解和把握能力,及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。节的归纳综合能力和判断推理能力等。在听力部分的两节中,在听力部分的两节中,第一节的材料内容第一节的材料内容较少,难度较小较少,难度较小;第二节内容较多,难度稍第二节内容较多,难度稍大大。录音文字材料的难度略低于阅读材料,。录音文字
4、材料的难度略低于阅读材料,全部采用口语体。听力材料的读速接近于全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。英美人的正常语速。解题技能综合指导解题技能综合指导考生拿到试题后,要抓紧时间考生拿到试题后,要抓紧时间快速浏览所给快速浏览所给的听力试题的听力试题,看清题目要求、问题与选项,看清题目要求、问题与选项,然后然后预测短文或对话可能涉及到的内容预测短文或对话可能涉及到的内容。听。听录音时要快速、简要地用省略语、缩略词以录音时要快速、简要地用省略语、缩略词以及自己习惯的符号记录下有关信息及自己习惯的符号记录下有关信息(包括数字、包括数字、人名、地名、关键词人名、地名、关键词),前提是不要
5、影响跟听,前提是不要影响跟听速度。要重点听与题干相关的内容,把握关速度。要重点听与题干相关的内容,把握关键词,并且要相信自己的判断,果断选择。键词,并且要相信自己的判断,果断选择。如果如果某个小题未听懂那就放弃某个小题未听懂那就放弃,做到舍前保,做到舍前保后。后。综上所述,解听力题的技巧可概括为:综上所述,解听力题的技巧可概括为:略读考题,学会预测。略读考题,学会预测。有备而听,速记信息。有备而听,速记信息。把握要点,果断选题。把握要点,果断选题。调整心态,舍前保后。调整心态,舍前保后。一、预测技巧一、预测技巧 1)根据根据问题预测对话或短文的内容及考查问题预测对话或短文的内容及考查 的重点及
6、听时要关注的重点的重点及听时要关注的重点。e.g.听第听第6段材料,回答第段材料,回答第6、7题。题。(2015全国全国)6.How long did Michael stay in China?A.Five days.B.One week.C.Two weeks.预测:预测:1.第六题重点听的是第六题重点听的是Michael待在中待在中国的长短国的长短 2.对话内容推测:对话关于对话内容推测:对话关于Michael到中国旅行(重点到中国旅行(重点注意时间注意时间)7.Where did Michael go last year?A.Russia.B.Norway.C.India.预测:预测:
7、1.第七题重点第七题重点听的则是地点听的则是地点 2.对话内容推测:对话内容推测:Michael去年也去某地去年也去某地 旅行了(重点旅行了(重点关注地点关注地点)2)依靠开篇句预测依靠开篇句预测 英语听力的英语听力的第一句话通常会透露整篇的主第一句话通常会透露整篇的主题题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。息。e.g.Americans have a popular saying “Time is money。”从这一句开篇句我们可以从这一句开篇句我们可以预测的信息范围预测的信息范围:(1)这是一篇这是一篇关于时间关于时间的话题。的话题。(2)涉及的对
8、象是涉及的对象是美国人美国人。e.g.Look at this picture.Its the London Tea Trade Centre.(2015全国卷全国卷-10首句首句)从这一句开篇句我们可以从这一句开篇句我们可以预测的信息范围预测的信息范围:(1)这是一篇这是一篇谈论图画谈论图画的短文的短文 (2)涉及的对象是涉及的对象是伦敦的茶贸易中心伦敦的茶贸易中心 再看试题再看试题What is the speaker talking about?A.The life of tea tasters.B.Afternoon tea in Britain.C.The London Tea Tr
9、ade Centre.3)根据打印在根据打印在试卷上的听力试题内容预测试卷上的听力试题内容预测。e.g.(A)Husband and wife.(B)Waiter and customer.(C)Student and teacher 根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是是侧重于对话人的身份侧重于对话人的身份,所以在听力过程中,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词抓住透露双方关系的关键词即可即可。e.g.Who suggests a price for each tea?A.Tea tasters.B.Tea exporters.C.Tea com
10、panies.根据常识推测答案为根据常识推测答案为A e.g.听第听第9段材料,回答第段材料,回答第13至至16题题(2015全国全国卷卷)。13.What is the probable relationship between the speakers?A.Salesperson and customer.B.Homeowner and cleaner.C.Husband and wife.14.What kind of apartment do the speakers prefer?A.One with two bedrooms.B.One without furniture.C.On
11、e near a market.315.How much rent should one pay for the one-bedroom apartment?A.$350.B.$400.C.$415.16.Where is the apartment the speakers would like to see?A.On Lake Street.B.On Market Street.C.On South Street.根据根据15题可知谈话的内容是题可知谈话的内容是关于租房的话关于租房的话题题,根据,根据16题可知谈话的题可知谈话的两个人都要去看两个人都要去看房房,因此可以推测,因此可以推测1
12、3题选题选C。二、二、识别关键词的技巧识别关键词的技巧 1)透露说话人身份的关键词透露说话人身份的关键词 如果考生可以通过关键词很快判断对话者如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份,将有助于考生有目的地集的关系和身份,将有助于考生有目的地集中注意力,并在脑海中搜索相关背景知识,中注意力,并在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。进一步加深对听力材料的理解。e.g.I just cant believe you are a police officer Kay.I remember in high school,you always wanted to be a lawy
13、er.如果考生意识到该对话中的如果考生意识到该对话中的关键词为关键词为in high school,那么他马上可以意识到这是,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。两个老同学之间的对话。e.g.Good morning,ladies and gentlemen.Welcome to Universal Studio.Id like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.这段话的这段话的关键词是关键词是guide,park,从中考生可,从中考生可以推断说话
14、人是导游。以推断说话人是导游。以下是以下是常见的对话者关系常见的对话者关系:husband wife teacher student boss employee doctor patient parents kid waiter customer classmates roommates shop assistant customer 2)透露地点透露地点/场合的关键词场合的关键词 考生如果善于捕捉听力材料中的关于地考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词,也点或场合(即语言环境)的关键词,也有助于他们判断听力材料的主题、说话有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系
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